His first teaching job was at Blake

His first teaching job was at Blakely Institute, a combined elementary and secondary public school in southwest Georgia, required that he attend a July 1892 summer at Rock College Normal School, Athens, GA. There he learned of the educational theories of German educator Friedrich Froebel, kindergarten founder and learning-through-play advocate. He again studied at Johns Hopkins University, summer 1895, then taught seventh grade at and was principal of Anderson Elementary School, Savannah, GA, 1896–97. He was at Mercer University, 1897–1906, taught mathematics, was vice-president, 1900, and acting president, 1904–06, but resigned when the trustees were concerned about his doubting the virgin birth.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การสอนงานของเขาถูก Blakely สถาบัน รวมประถม และมัธยมรัฐโรงเรียนในตะวันตกเฉียงใต้จอร์เจีย ต้องการให้เขาเข้าฤดูร้อนเดือนกรกฎาคมค.ศ. 1892 ที่หินวิทยาลัยปกติโรงเรียน เอเธนส์ GA. มีเขาเรียนรู้ของทฤษฎีการศึกษาประวัติผู้สอนและเยอรมันฟรีดริช Froebel ผู้ก่อตั้งโรงเรียนอนุบาล และเรียนรู้ผ่านการเล่นทนาย เขาศึกษาที่มหาวิทยาลัยจอห์นฮ็อปกินส์อีก ฤดูร้อนปีค.ศ. 1895 เพื่อ เจ็ดชั้นที่สอน และมีหลักของแอนเดอร์สันประถม สวันนาห์ GA, 1896 – 97 เขาถูกมหาวิทยาลัยเซ็ตต์ 1897 – 1906 สอนคณิตศาสตร์ เป็นรองประธาน 1900 และประธานาธิบดี 1904 – 06 แต่ลาออกจากตำแหน่งเมื่อที่มูลนิธิฯ ได้กังวลเขาแคลงเกิดเวอร์จิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สอนงานแรกของเขาคือที่เบลกลีสถาบันรวมประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในโรงเรียนของรัฐในทิศตะวันตกเฉียงใต้ของจอร์เจียที่จำเป็นว่าเขาเข้าร่วมในช่วงฤดู​​ร้อนกรกฎาคม 1892 ที่ร็อควิทยาลัยโรงเรียนปกติ, เอเธนส์, จอร์เจีย ที่นั่นเขาได้เรียนรู้จากทฤษฎีการศึกษาของการศึกษาภาษาเยอรมันฟรีดริช Froebel ผู้ก่อตั้งโรงเรียนอนุบาลและการเรียนรู้ผ่านการเล่นผู้สนับสนุน เขาเรียนอีกครั้งที่ Johns Hopkins University ในช่วงฤดู​​ร้อนปี 1895 แล้วสอนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดและเป็นหลักของแอนเดอประถมสะวันนา, GA, 1896-1897 เขาเป็นคนที่มหาวิทยาลัยเมอร์เซอร์ 1897-1906 คณิตศาสตร์สอนเป็นรองประธานกรรมการ, 1900 และรักษาการประธาน, 1904-1906 แต่ลาออกเมื่อคณะกรรมาธิการมีความกังวลเกี่ยวกับความสงสัยของเขาบริสุทธิ์เกิด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานแรกของเขาคือการสอนที่สถาบันเบลครี่ย์ รวมประถมศึกษาและโรงเรียน มัธยมศึกษาในจอร์เจียตะวันตกเฉียงใต้ ต้องการให้เขาเข้าร่วมกรกฎาคม 1892 ฤดูร้อนที่โรงเรียนปกติหินวิทยาลัย , เอเธนส์ , Ga . เขาได้เรียนรู้จากทฤษฎีการศึกษาของนักวิชาการเยอรมันฟรีดริช โฟรเบล ผู้ก่อตั้งโรงเรียน และการเรียนรู้ผ่านการเล่นสนับสนุน เขาอีกครั้ง เรียนที่ Johns Hopkins University ,ฤดูร้อน 1895 แล้วสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และเป็นหลักของแอนเดอร์สันโรงเรียน Savannah , GA , 1896 – 97 . เขาอยู่ที่มหาวิทยาลัยเมอร์ 1897 – 1906 สอนคณิตศาสตร์ , รองประธาน , 1900 และรักษาการประธานาธิบดี 1904 – 06 แต่ได้ลาออกไปเมื่อมูลนิธิฯ มีความกังวลเกี่ยวกับเขาสงสัยเกิดบริสุทธิ์