The purpose of this research projec

The purpose of this research project was to understand, primarily from the sibling perspective, the effect of a child's major burn injury on his or her sibling. A mixed method qualitative dominant design was implemented using the life story method for the qualitative portion. Additionally, the Sibling Relationship Questionnaire — Revised (SRQ-R) was used as a structured interview guide and for calculating scoring data to explore sibling relationship factors of warmth/closeness, rivalry, conflict, and relative status/power. Participants from 22 family cases (one or multiple family members) and 40 individuals were interviewed. To capture impact on the family over time, interviews began a minimum of two years post-burn. The central thematic pattern for the sibling relationship in families having a child with a major burn injury was that of normalization. Two components of normalization were described: areas of normalization and the process of adjustment. Areas of normalization were found in play and other activities, in school and work, and in family relations with siblings. The process of adjustment was varied and often gradual, involved school and work re-entry, and in some instances, seemed to change life perspective. Clinical implications in providing family-centered care can focus on promoting normalization by assessing and supporting siblings who may only be occasionally seen in the hospital or clinic.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของโครงการวิจัยนี้คือการ เข้าใจ จากมุมมองของน้อง ผลของการบาดเจ็บการเขียนหลักของเด็กในพี่น้องของเขา หรือเธอ การออกแบบโดดเด่นผสมวิธีเชิงคุณภาพได้ดำเนินการใช้วิธีการเรื่องราวชีวิตส่วนเชิงคุณภาพ นอกจากนี้ พี่น้องความสัมพันธ์แบบสอบถามซึ่งปรับปรุง (SRQ R) ใช้เป็นการสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง และ การคำนวณข้อมูลคะแนนการสำรวจปัจจัยความสัมพันธ์พี่น้องอบอุ่น/ใกล้ชิด แข่งขัน ขัดแย้ง และญาติสถานะ/อำนาจ จากกรณีครอบครัว 22 (หนึ่งสมาชิกในครอบครัว) และ 40 บุคคลที่ถูกสัมภาษณ์ การจับภาพในครอบครัวช่วงเวลา สัมภาษณ์เริ่มอย่างน้อยสองปีหลังเขียน รูปแบบภาคกลางสำหรับความสัมพันธ์พี่น้องในครอบครัวที่มีเด็กที่ มีการบาดเจ็บที่สำคัญเขียนได้ที่การปรับสภาพ ส่วนประกอบที่สองที่ได้อธิบาย: ฟื้นฟูและการปรับปรุง พื้นที่ที่พบ ในการเล่นและกิจกรรมอื่น ๆ โรงเรียนและที่ทำงาน และ ในความสัมพันธ์ของครอบครัวกับพี่น้อง กระบวนการในการปรับปรุงมีแตกต่างกัน และมักจะ ค่อย ๆ กลับเข้าโรงเรียน และทำงานที่เกี่ยวข้อง และในบางกรณี ดูเหมือนจะ เปลี่ยนมุมมองชีวิต ผลทางคลินิกในการดูแลครอบครัวเป็นศูนย์กลางให้สามารถมุ่งเน้นการส่งเสริมฟื้นฟูโดยประเมิน และสนับสนุนพี่น้องที่อาจจะบางครั้งเห็นได้เฉพาะในโรงพยาบาลหรือคลินิก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของโครงการวิจัยนี้คือการเข้าใจส่วนใหญ่มาจากมุมมองของพี่น้อง, ผลของการบาดเจ็บการเผาไหม้ที่สำคัญของเด็กในพี่น้องของเขาหรือเธอ วิธีการผสมการออกแบบที่โดดเด่นคุณภาพได้ดำเนินการโดยใช้วิธีการเล่าเรื่องราวชีวิตของส่วนคุณภาพ นอกจากนี้ความสัมพันธ์พี่น้องแบบสอบถาม - ปรับปรุง (SRQ-R) ถูกนำมาใช้เป็นแนวทางในการให้สัมภาษณ์ที่มีโครงสร้างและการคำนวณข้อมูลการให้คะแนนในการสำรวจปัจจัยที่มีความสัมพันธ์พี่น้องของความอบอุ่น / ความใกล้ชิด, การแข่งขัน, ความขัดแย้งและสถานะญาติ / พลังงาน ผู้เข้าร่วมจาก 22 กรณีครอบครัว (อย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายสมาชิกในครอบครัว) และ 40 บุคคลที่ถูกสัมภาษณ์ ในการจับภาพผลกระทบต่อครอบครัวในช่วงเวลาการสัมภาษณ์เริ่มอย่างน้อยสองปีหลังการเผาไหม้ รูปแบบกลางใจสำหรับความสัมพันธ์ของพี่น้องในครอบครัวที่มีเด็กที่มีอาการบาดเจ็บที่การเผาไหม้ที่สำคัญเป็นที่ของการฟื้นฟู สององค์ประกอบของการฟื้นฟูกำลังอธิบาย: พื้นที่ของการฟื้นฟูและขั้นตอนของการปรับ พื้นที่ของการฟื้นฟูที่พบในการเล่นและกิจกรรมอื่น ๆ ในโรงเรียนและการทำงานและความสัมพันธ์ในครอบครัวที่มีพี่น้อง กระบวนการของการปรับก็แตกต่างกันและค่อยๆมักจะเกี่ยวข้องกับการเรียนและการทำงาน re-entry และในบางกรณีก็ดูเหมือนจะเปลี่ยนมุมมองชีวิต ผลกระทบทางคลินิกในการดูแลครอบครัวเป็นศูนย์กลางสามารถมุ่งเน้นการส่งเสริมการฟื้นฟูโดยการประเมินและการสนับสนุนพี่น้องที่อาจจะเห็นเป็นครั้งคราวในโรงพยาบาลหรือคลินิก