* Sees, thinks and processes information in whole, concrete images, th การแปล - * Sees, thinks and processes information in whole, concrete images, th ไทย วิธีการพูด

* Sees, thinks and processes inform

* Sees, thinks and processes information in whole, concrete images, therefore, it does not use a step-by-step method to reach a conclusion.
* Has difficulty thinking in sequences and has to be trained in sequencing skills, using concrete materials and visual aids. Examples of aids are: blocks with letters or numbers, flashcards, multiplication tables, coins for understanding money, clock faces with removable numbers, etc.
* The right brain is reality-based because it thinks in whole, concrete images; that is, it thinks in whole pictures and does not think in the abstract or parts. Therefore, it cannot work easily with abstract symbols like words and numbers.
* Thinks multi-dimensionally, or comprehending a subject on many different analytical levels. Therefore a right-brained person will not fully understand a concept until all aspects of the subject are put together to form the whole image or conclusion.
* Has difficulty focusing on and organizing a large body of information such as a school project with written material, drawings, photos, references, etc. This is because a right-brained person is always using a multi-dimensional thinking process and can get confused where to start on a project and how to put it together in a logical, step-by-step format.
* Thinks emotionally, intuitively, creatively, globally and analytically
* May have difficulty with the verbal or language arts skills of hand printing, phonics, spelling, reading, writing sentences and paragraphs
* May also have difficulty understanding and working with mathematical concepts of time, measurements, size and weights, money, fractions, number facts, word problems, algebra and geometry
* May not be able to follow oral and written instructions without a visual demonstration. Needs all three senses involved: listening, seeing and touching.
* Reacts best to visual images, oral discussions and handling objects
* May excel in music, art, drawing, athletics and coordinated physical movement.
* May be naturally mechanically-minded always taking things apart, repairing or improving them without instruction or even coming up with new inventions.
* Remembers faces, places and events very well but not the names.
* May have a photographic memory for images, reading selections, oral discussions, places visited and musical works.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
* เห็น คิด และประมวลผลข้อมูลในรูปภาพทั้งหมด คอนกรีต ดังนั้น ไม่ได้ใช้วิธีการทีละขั้นตอนไปถึงบทสรุป
* มีปัญหาคิดลำดับ และต้องได้รับการอบรมทักษะลำดับ การใช้วัสดุคอนกรีตและ visual พื้นฐาน ตัวอย่างของโรคเอดส์: บล็อก ด้วยตัวอักษรหรือตัวเลข flashcards ตารางสูตรคูณ เหรียญเงินเข้าใจ นาฬิกาหน้าหมายเลขแบบถอดได้ ฯลฯ
* สมองขวาคือตามความเป็นจริงเนื่องจากจะเข้าใจในภาพทั้งหมด คอนกรีต นั่นคือ มันคิดในรูปภาพทั้งหมด และไม่ได้คิดว่า ในบทคัดย่อหรือส่วน ดังนั้น มันไม่สามารถทำงานได้ ด้วยสัญลักษณ์นามธรรมเช่นคำและหมายเลข
* คิดหลายมิติ หรือ comprehending เรื่องในระดับวิเคราะห์แตกต่างกันมาก ดังนั้น ผู้ brained ขวาจะไม่เข้าใจแนวคิดจนกว่าทุก ๆ อย่างในเรื่องจะใส่กันแบบฟอร์มรูปภาพทั้งหมดหรือสรุป
* มีปัญหาเน้น และการจัดระเบียบร่างกายขนาดใหญ่ของข้อมูลเช่นโครงการโรงเรียนมีวัสดุเขียน ภาพวาด ภาพถ่าย อ้างอิง เป็นต้น ทั้งนี้เนื่องจากคน brained ขวามักจะใช้กระบวนการคิดหลายมิติ และได้สับสนที่จะเริ่มโครงการและวิธีการใส่กันในแบบตรรกะ ขั้นรูปแบบ
* คิดอารมณ์ สังหรณ์ใจ สร้างสรรค์ โลก และ analytically
* อาจมีปัญหากับคำพูดหรือภาษาศิลปะทักษะมือพิมพ์ ซึ่ง สะกดคำ การ อ่าน เขียนประโยคและย่อหน้า
* ยังอาจมีปัญหาในการทำความเข้าใจ และทำงานกับแนวความคิดทางคณิตศาสตร์ของเวลา วัด ขนาดและน้ำหนัก เงิน เศษส่วน จำนวนข้อมูล ปัญหา พีชคณิต และเรขาคณิต
* อาจไม่สามารถทำตามคำแนะนำ และการเขียน โดยการสาธิตแสดงผลการ ต้องสามอารมณ์ทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง: การฟัง การดู และสัมผัส
* ปฏิกิริยาส่วนรูปภาพ การสนทนาปาก และจัดการวัตถุ
* อาจ excel ในเพลง ศิลปะ ภาพวาด กรีฑา และประสานจริงเคลื่อนไหวได้
* อาจจะธรรมชาติใจกลไกจะมีกิจกรรม ซ่อมแซม หรือปรับปรุง โดยไม่มีคำสั่ง หรือแม้แต่มาขึ้นกับสิ่งประดิษฐ์ใหม่ได้
* จดจำใบหน้า สถาน และเหตุการณ์เป็นอย่างดีแต่ชื่อไม่ได้
* อาจมีหน่วยความจำการถ่ายภาพในภาพ การเลือก การสนทนาปาก ทำงานดนตรี และเยี่ยมชมอ่านได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
* เห็นคิดและประมวลผลข้อมูลในทั้งภาพที่เป็นรูปธรรมจึงไม่ได้ใช้วิธีการทีละขั้นตอนที่จะไปถึงข้อสรุป
* มีความยากลำบากในการคิดในลำดับและจะต้องมีการฝึกอบรมในทักษะการจัดลำดับโดยใช้วัสดุที่เป็นรูปธรรมและ สื่อภาพ ตัวอย่างของโรคเอดส์คือบล็อกด้วยตัวอักษรหรือตัวเลขการแบ่งตารางคูณเหรียญสำหรับการทำความเข้าใจเงิน, นาฬิกาใบหน้ากับตัวเลขที่ถอดออก ฯลฯ
* สมองด้านขวาถูกตามความเป็นจริงเพราะมันคิดว่าในทั้งภาพคอนกรีต นั่นคือมันคิดว่าในภาพรวมและไม่ได้คิดว่าในนามธรรมหรือชิ้นส่วน ดังนั้นจึงไม่สามารถทำงานได้อย่างง่ายดายด้วยสัญลักษณ์นามธรรมเช่นคำและตัวเลข
* คิดหลายมิติหรือทำความเข้าใจเรื่องการวิเคราะห์ในระดับที่แตกต่างกัน ดังนั้นคนที่เหมาะสมสติจะไม่เข้าใจแนวคิดจนทุกแง่มุมของเรื่องที่จะใส่กันในรูปแบบภาพทั้งหมดหรือข้อสรุป
* มีความยากลำบากในการมุ่งเน้นและการจัดระเบียบร่างกายขนาดใหญ่ของข้อมูลดังกล่าวเป็นโครงการโรงเรียนด้วยวัสดุที่เป็นลายลักษณ์อักษร ภาพวาดภาพถ่ายอ้างอิง ฯลฯ เพราะนี่คือคนที่เหมาะสมสติอยู่เสมอโดยใช้กระบวนการคิดหลายมิติและสามารถได้รับสับสนว่าจะเริ่มต้นในโครงการและวิธีการที่จะนำมันเข้าด้วยกันในตรรกะขั้นตอนโดยขั้นตอน รูปแบบ
* คิดอารมณ์สังหรณ์ใจสร้างสรรค์ทั่วโลกและหลักสูตร
* อาจมีปัญหากับทักษะศิลปะวาจาหรือภาษาในการพิมพ์มือออกเสียงสะกดคำการอ่านการเขียนประโยคและย่อหน้า
* อาจยังมีความเข้าใจในความยากลำบากและการทำงานร่วมกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ของ เวลาการวัดขนาดและน้ำหนักเงินเศษส่วนข้อเท็จจริงจำนวนปัญหาคำพีชคณิตและเรขาคณิต
* อาจไม่สามารถที่จะปฏิบัติตามคำแนะนำในช่องปากและเขียนได้โดยไม่ต้องแสดงภาพ ความต้องการทั้งสามความรู้สึกที่เกี่ยวข้องกับการฟังการมองเห็นและสัมผัส
* ทำปฏิกิริยาที่ดีที่สุดเพื่อภาพที่มองเห็นการอภิปรายในช่องปากและการจัดการวัตถุ
* อาจเก่งในดนตรีศิลปะ, ภาพวาด, การแข่งขันกีฬาและการประสานงานการเคลื่อนไหวทางกายภาพ
* อาจจะเป็นธรรมชาติกลใจเดียวกันสิ่งที่เสมอ นอกเหนือการซ่อมแซมหรือปรับปรุงการเรียนการสอนโดยไม่ได้หรือแม้กระทั่งที่มากับสิ่งประดิษฐ์ใหม่
* จำใบหน้าของสถานที่และเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นอย่างดี แต่ไม่ชื่อ
* อาจมีหน่วยความจำการถ่ายภาพสำหรับภาพการอ่านการเลือกการอภิปรายในช่องปาก, สถานที่เข้าชมและผลงานดนตรี .
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
* เห็น คิด และกระบวนการข้อมูลทั้งหมด , ภาพ , คอนกรีตจึงไม่ใช้ขั้นตอนวิธีการเข้าถึงข้อสรุป .
* ได้ยากที่คิดในลำดับและมีการฝึกทักษะการใช้วัสดุคอนกรีตและภาพที่สื่อ ตัวอย่างของโรคเอดส์ : บล็อกด้วยตัวอักษรหรือตัวเลขหมาย ตารางคูณ เหรียญเข้าใจเงินนาฬิกาใบหน้ากับถอดตัวเลข ฯลฯ
* สมองซีกขวาคือความเป็นจริงตามเพราะคิดว่าทั้งภาพคอนกรีต ; นั่นคือมันคิดว่าในภาพทั้งหมด และ ไม่ คิด ว่า ในส่วนที่เป็นนามธรรมหรือ ดังนั้น จึงไม่สามารถทำงานได้อย่างง่ายดายด้วยสัญลักษณ์ที่เป็นนามธรรมเช่นคำและตัวเลข
* คิดหลายมิติ หรือพบเรื่องในระดับการศึกษาที่แตกต่างกันมากดังนั้นใช่รึไงวะ คนจะไม่เข้าใจแนวคิดจนทุกด้านของเรื่องจะใส่กันในรูปแบบภาพทั้งหมดหรือสรุป .
* ได้ยาก เน้น และการจัดระเบียบร่างกายขนาดใหญ่ของข้อมูล เช่น โครงการโรงเรียนด้วยวัสดุที่เป็นลายลักษณ์อักษร , ภาพวาด , ภาพถ่าย , เอกสารฯลฯนี้เป็นเพราะถูกคนไม่มีสมองอยู่เสมอโดยใช้กระบวนการคิดหลายมิติ และสามารถได้รับสับสนที่จะเริ่มต้นในโครงการและวิธีการใส่กันในรูปแบบขั้นตอนตรรกะ .
* คิดว่าอารมณ์ , สังหรณ์ใจ , สร้างสรรค์ , ทั่วโลกและทฤษฎี
* อาจมีปัญหากับวาจาหรือภาษาทักษะศิลปะมือพิมพ์ การออกเสียง , การสะกด , การอ่านการเขียนประโยคและย่อหน้า
* ยังอาจเข้าใจยากและทำงานกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ของเวลา , การวัดขนาดและน้ำหนักเงินเศษส่วน จํานวนจริง ปัญหาว่าพีชคณิตและเรขาคณิต
* อาจไม่สามารถทำตามคำแนะนำในการพูด และการเขียน โดยการแสดงภาพ ความต้องการทั้ง 3 อย่างที่เกี่ยวข้องกับการฟัง การเห็นและสัมผัสได้
* ตอบสนองที่ดีที่สุดเพื่อภาพและภาพการสนทนาปากเปล่าและการจัดการวัตถุ
* อาจเก่งดนตรี ศิลปะ , การวาดภาพ , กรีฑาและประสานงานการเคลื่อนไหวทางกายภาพ .
* อาจจะเป็นธรรมชาติกลไกใจเสมอแยกชิ้นส่วน การซ่อมแซม หรือปรับปรุงได้โดยไม่ต้องสอน หรือแม้แต่มากับสิ่งประดิษฐ์ใหม่ .
* จดจำใบหน้า สถานที่ และเหตุการณ์มาก ดี แต่ไม่ได้ชื่อ
* อาจมีความจำภาพ อ่าน การเลือก การสนทนาปากเปล่า , สถานที่เยี่ยมชมและผลงานดนตรี .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: