ParticipantsA group of 60 self-sele

Participants

A group of 60 self-selecting adult students (30 male, 30 female) participated in the study. These participants were recruited through a university website advertising an auditory memory study to learn foreign language phrases. Their ages ranged from 18 to 29 years, with a mean age of 21.7 years. The 60 participants were randomly assigned to the three learning conditions, which were matched for gender (ten males and ten females in each group).1 Analyses of variance (ANOVAs) revealed no significant differences between the three groups in age, mood, phonological working memory, language learning experience, language learning aptitude, musical experience, or musical ability (see Table 1).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมกลุ่ม 60 เลือกตนเองนักศึกษาผู้ใหญ่ (30 ชาย 30 หญิง) เข้าร่วมในการศึกษา คนเหล่านี้ถูกพิจารณาผ่านทางเว็บไซต์มหาวิทยาลัยโฆษณาการศึกษาหูจำเรียนรู้ประโยคภาษาต่างประเทศ วัยของพวกเขาอยู่ในช่วงจาก 18 ถึง 29 ปี อายุเฉลี่ย 21.7 ปี ผู้เข้าร่วม 60 ถูกสุ่มกำหนดเงื่อนไขการเรียนรู้ 3 ซึ่งถูกจับคู่ในเพศ (ชายสิบและหญิงสิบในแต่ละกลุ่ม) .1 วิเคราะห์ของผลต่าง (ANOVAs) ไม่แตกต่างกันระหว่างกลุ่มสามในอายุ อารมณ์ คำโครงสร้างประโยคทำงานหน่วยความจำ ประสบการณ์การเรียนรู้ภาษา ความสามารถการเรียนรู้ภาษา ประสบการณ์ดนตรี หรือความสามารถในดนตรีที่เปิดเผย (ดูตารางที่ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เข้าร่วมกลุ่มของตัวเอง 60 เลือกนักศึกษาผู้ใหญ่ (30 ชาย 30 หญิง) มีส่วนร่วมในการศึกษา เข้าร่วมเหล่านี้ได้รับคัดเลือกผ่านทางเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยการโฆษณาการศึกษาหน่วยความจำในการเรียนรู้การได้ยินวลีภาษาต่างประเทศ ทุกเพศทุกวัยของพวกเขาอยู่ในช่วง 18-29 ปีที่ผ่านมาด้วยอายุเฉลี่ย 21.7 ปี 60 ผู้เข้าร่วมถูกสุ่มให้ได้สามเงื่อนไขการเรียนรู้ที่ถูกจับคู่เพศ (เพศชายและสิบสิบหญิงในแต่ละกลุ่ม) 0.1 การวิเคราะห์ความแปรปรวน (ANOVAs) เปิดเผยว่าไม่มีความแตกต่างระหว่างทั้งสามกลุ่มในยุคอารมณ์เสียงการทำงาน หน่วยความจำประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาภาษาความถนัดการเรียนรู้ประสบการณ์ทางดนตรีหรือความสามารถทางดนตรี (ดูตารางที่ 1)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมกลุ่ม 60 ตนเองเลือกนักศึกษาผู้ใหญ่ ( ชาย 30 , 30 หญิง ) เข้าร่วม ในการศึกษา ผู้เข้าร่วมคัดเลือกผ่านทางเว็บไซต์มหาวิทยาลัยโฆษณาหูหน่วยความจำที่จะเรียนรู้ศึกษาวลีภาษาต่างประเทศ อายุระหว่าง 18 ถึง 29 ปี กับอายุเฉลี่ยของและปี 60 ผู้เข้าร่วมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อการเรียนรู้ 3 เงื่อนไขซึ่งตรงกับเพศ ( ชาย 10 หญิง 10 และในแต่ละกลุ่ม การวิเคราะห์ความแปรปรวน ( 1 anovas ) ไม่พบความแตกต่างที่สำคัญระหว่าง 3 กลุ่ม อายุ อารมณ์ ความจำ การทำงานระบบเสียง ประสบการณ์การเรียนรู้ภาษา ความถนัดทางการเรียน ประสบการณ์ทางดนตรี ภาษา และความสามารถทางดนตรี ( ดูตารางที่ 1 ) .