Theory of Information PovertyPropos

Theory of Information Poverty
Proposition 1: People who are defined as information poor
perceive themselves to be devoid of any sources
that might help them.
Proposition 2:Information poverty is partially associated with
class distinction. That is, the condition of information
poverty is influenced by outsiders who
withhold privileged access to information.
Proposition 3:Information poverty is determined by self-protective
behaviors which are used in response to
social norms.
Proposition 4:Both secrecy and deception are self-protecting
mechanisms due to a sense of mistrust regarding
the interest or ability of others to provide
useful information.
Proposition 5:A decision to risk exposure about our true problems
is often not taken due to a perception that
Proposition 6:New knowledge will be selectively introduced
into the information world of poor people. A
condition that influences this process is the relevance
of that information in response to everyday
problems and concerns.
To recapitulate, the role of propositions is to provide
explanations or information about an aspect of reality.
These explanations designate relationships between the
statements that, when taken as a whole, provide the parameters
in which to examine that phenomena. The
value of propositions to theory construction lies in their
ability to be tested, thereby, strengthening or weakening
the theory.
Now that the four concepts, secrecy, deception, risktaking,
and relevance have been developed into a conceptual
framework, the discussion will illustrate how my
research has led to the creation of this framework. I
should mention that I did not begin my inquiries with
these concepts in mind. Rather, the findings reveal that
they are components of my studies that have not been
resolved.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีของข้อมูลความยากจนข้อเสนอที่ 1: คนที่ถูกกำหนดเป็นข้อมูลคนยากจนสังเกตว่าตัวเองจะปราศจากแหล่งใด ๆที่อาจช่วยให้พวกเขาความยากจน 2:Information เสนอเป็นบางส่วนเกี่ยวข้องกับระดับความแตกต่าง นั่นคือ เงื่อนไขของข้อมูลความยากจนได้รับอิทธิพลจากบุคคลภายนอกที่หักณที่จ่ายมีสิทธิ์เข้าถึงข้อมูลเสนอ 3:Information ความยากจนจะถูกกำหนด โดย self-protectiveลักษณะการทำงานที่ใช้ในการตอบสนองบรรทัดฐานทางสังคมข้อเสนอที่ 4: ทั้งหลอกลวงและความลับปกป้องตนเองกลไกเนื่องจากความรู้สึกของ mistrust เกี่ยวกับสนใจหรือความสามารถของผู้อื่นให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์เสนอ 5:A ตัดสินใจเสี่ยงเกี่ยวกับปัญหาของเราจริงมักจะไม่ได้รับเนื่องจากการรับรู้ที่เสนอ 6: ความรู้ใหม่จะสามารถเลือกนำมาใช้เข้าสู่โลกข้อมูลของคนจน Aเงื่อนไขที่มีผลต่อกระบวนการนี้มีความเกี่ยวข้องข้อมูลที่ตอบทุกวันปัญหาและความกังวลRecapitulate บทบาทของเริ่มจะให้คำอธิบายหรือข้อมูลเกี่ยวกับข้อมูลด้านต่าง ๆ ของความเป็นจริงคำอธิบายเหล่านี้กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างการคำสั่งที่ เมื่อนำทั้งหมด แสดงพารามิเตอร์ในการตรวจสอบปรากฏการณ์ที่ ที่มูลค่าของขั้นการก่อสร้างทฤษฎีอยู่ในการความสามารถในการทดสอบ ผล การเพิ่ม หรือลดลงทฤษฎีการขณะที่แนวคิดสี่ ความลับ หลอกลวง risktakingและได้รับการพัฒนาความเกี่ยวข้องเป็นแนวความคิดกรอบ การสนทนาจะแสดงวิธีของฉันวิจัยได้นำไปสู่การสร้างกรอบนี้ ฉันควรพูดว่า ฉันไม่เริ่มสอบถามของฉันด้วยแนวคิดเหล่านี้ในจิตใจ ค่อนข้าง เปิดเผยผลการวิจัยที่มีส่วนประกอบของการเรียนที่ไม่ได้แก้ไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีของข้อมูลความยากจน
โจทย์ที่ 1: คนที่จะถูกกำหนดเป็นข้อมูลที่ไม่ดี
รับรู้ว่าตัวเองจะปราศจากแหล่งที่มาใด ๆ
ที่อาจจะช่วยให้พวกเขา.
โจทย์ที่ 2: ความยากจนมีการเชื่อมโยงข้อมูลบางส่วนที่มี
ความแตกต่างระดับ นั่นคือสภาพของข้อมูล
ความยากจนได้รับอิทธิพลจากภายนอกที่
ได้รับการยกเว้นระงับการเข้าถึงข้อมูล.
โจทย์ที่ 3: ความยากจนข้อมูลจะถูกกำหนดโดยตัวเองป้องกัน
พฤติกรรมที่ใช้ในการตอบสนองต่อ
บรรทัดฐานของสังคม.
โจทย์ 4: ทั้งสองเป็นความลับและการหลอกลวงเป็นตัวเอง ปกป้อง
กลไกเนื่องจากความรู้สึกของความไม่ไว้วางใจเกี่ยวกับ
ความสนใจหรือความสามารถของผู้อื่นเพื่อให้
. ข้อมูลที่เป็นประโยชน์
โจทย์ที่ 5: การตัดสินใจที่จะเปิดรับความเสี่ยงเกี่ยวกับปัญหาที่แท้จริงของเรา
มักจะไม่ได้เกิดจากการรับรู้ว่า
โจทย์ที่ 6: ความรู้ใหม่จะได้รับการแนะนำการคัดเลือก
เข้าสู่โลกข้อมูลของคนยากจน
สภาพที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการนี้คือความเกี่ยวข้อง
ของข้อมูลในการตอบสนองต่อชีวิตประจำวันที่
เกิดปัญหาและความกังวล.
เพื่อย้ำบทบาทของข้อเสนอคือการให้
คำอธิบายหรือข้อมูลเกี่ยวกับแง่มุมของความเป็นจริง.
คำอธิบายเหล่านี้กำหนดความสัมพันธ์ระหว่าง
งบที่เมื่อนำมา เป็นทั้งที่ให้พารามิเตอร์
ในการที่จะตรวจสอบปรากฏการณ์ที่
มูลค่าของข้อเสนอเพื่อการก่อสร้างทฤษฎีของพวกเขาอยู่ใน
ความสามารถในการได้รับการทดสอบจึงสร้างความเข้มแข็งหรือลดลง
ทฤษฎี.
ตอนนี้สี่แนวคิด, ความลับ, การหลอกลวง, risktaking,
และความเกี่ยวข้องได้รับการพัฒนาเป็นแนวคิด
กรอบการอภิปรายจะแสดงให้เห็นว่า ฉัน
มีงานวิจัยที่นำไปสู่การสร้างกรอบนี้ ฉัน
ควรจะกล่าวถึงว่าผมไม่ได้เริ่มต้นการสอบถามของฉันกับ
แนวความคิดเหล่านี้ในใจ แต่ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า
พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาของฉันที่ยังไม่ได้รับ
การแก้ไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎี
ความยากจนข้อมูลข้อเสนอ 1 : ผู้ที่ถูกกำหนดเป็นข้อมูลที่น่าสงสาร
รับรู้ด้วยตนเองไร้แหล่งที่มาใด ๆที่อาจช่วยให้พวกเขา
.
) 2 : ข้อมูลความยากจนเป็นบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับ
ความแตกต่างระดับ . นั่นคือสภาพของข้อมูล
ความยากจนได้รับอิทธิพลจากบุคคลภายนอกที่
ระงับสิทธิพิเศษที่จะเข้าถึงข้อมูล .
) 3 :ข้อมูลความยากจนถูกกำหนดโดยพฤติกรรมการป้องกันตนเอง ซึ่งจะใช้ในการตอบสนอง



4 : บรรทัดฐานทางสังคม ข้อเสนอทั้งความลับและการหลอกลวงตนเองปกป้อง
กลไกเนื่องจากความรู้สึกของความหวาดระแวงเกี่ยวกับ
ความสนใจหรือความสามารถของผู้อื่น เพื่อให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ครับ
.
5 : ตัดสินใจที่จะเสี่ยง
ปัญหาเกี่ยวกับ ของเราจริง มักจะไม่ดำเนินการเนื่องจากการรับรู้ที่
เรื่องที่ 6 : ความรู้ใหม่จะได้รู้จักเลือก
เป็นข้อมูลโลกของคนจน เป็นเงื่อนไขที่มีผลต่อกระบวนการนี้

มีความเกี่ยวข้องของข้อมูลในการตอบสนองต่อปัญหา และข้อสงสัยทุกวัน
.
สรุปแล้วบทบาทของข้อเสนอที่จะให้คำอธิบายหรือข้อมูลเกี่ยวกับด้าน

ในความเป็นจริง เหล่านี้ คำอธิบายที่กำหนดความสัมพันธ์ระหว่าง
งบที่เมื่อนำมารวมให้พารามิเตอร์
ที่ศึกษาปรากฏการณ์ที่ .
ค่าของข้อเสนอที่จะสร้างทฤษฎีอยู่ใน
ความสามารถที่จะทดสอบจึงสร้างความเข้มแข็งหรืออ่อนแอ

ตอนนี้ที่ 4 ทฤษฎี แนวคิด , ความลับ , การหลอกลวง , risktaking
, , และได้พัฒนาเป็นกรอบแนวคิดการสนทนาจะแสดงวิธีการ

ของผมการวิจัยได้นำไปสู่การสร้างกรอบนี้ ผม
ควรพูดว่า ผมไม่ได้เริ่มต้นการสอบถามกับ
แนวคิดเหล่านี้ในใจ แต่พบว่าพวกเขาเป็นองค์ประกอบของการศึกษาของฉัน

ที่ได้แก้ไข