ครูที่ดี ที่ จะทำหน้าที่เป็นทั้งผู้

ครูที่ดี ที่ จะทำหน้าที่เป็นทั้งผู้นำและผู้ประสานเชื่อมโยงความรู้และคุณธรรมให้เกิด ขึ้นในตัวนักเรียน จากสภาพความเป็นจริง ครูมิใช่มีหน้าที่เพียงแต่การสอนหรือมีผลงานทางวิชาการออกมาสู่สังคมภายนอก เท่านั้น แต่ยังต้องทำหน้าที่เป็นแม่พิมพ์ที่ดี และสามารถสร้างความรู้สึกเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจให้เกิดขึ้นในตัวศิษย์

A good teacher will serve as both a leader and associate coordinator of knowledge and virtue, occurred in the actual living conditions of students. The teacher has a duty not only to teaching or academic works are coming out to external societies only. And can create a feeling of confidence and mental stability to occur in the rest.

A good teacher will act as both a leader and coordinator for the connection of knowledge and virtue. Students in the From the fact Teachers are responsible not only for teaching or academic work into the outside world, but also to act as a mold. And can create a sense of confidence and mental stability to occur in a student.

A good teacher who will serve as the leader and the interlocking link knowledge and morals make up the students from reality. The teacher is not only the teaching duty or academic works out into society.And can create a sense of confidence and emotional stability in the apprentice?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูที่ดีจะทำหน้าที่เป็นทั้งผู้นำและผู้ประสานเชื่อมโยงความรู้และคุณธรรมให้เกิดขึ้นในตัวนักเรียนจากสภาพความเป็นจริงครูมิใช่มีหน้าที่เพียงแต่การสอนหรือมีผลงานทางวิชาการออกมาสู่สังคมภายนอกเท่านั้น และสามารถสร้างความรู้สึกเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจให้เกิดขึ้นในตัวศิษย์

ครูดีจะทำหน้าที่เป็นทั้งผู้นำ และเชื่อมโยงประสานความรู้และคุณธรรม เกิดขึ้นในสภาพความเป็นอยู่ที่แท้จริงของนักเรียน ครูมีหน้าที่ที่จะสอน หรือผลงานทางวิชาการที่ออกมาสู่สังคมภายนอกเท่านั้น และสามารถสร้างความรู้สึกเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจให้เกิดขึ้นในส่วนเหลือ

อาจารย์ที่ดีจะทำหน้าที่เป็นทั้งผู้นำและผู้ประสานงานสำหรับการเชื่อมต่อความรู้และคุณธรรม นักเรียนจากครูจริงได้รับผิดชอบไม่เพียงแต่สอน หรือศึกษางานในโลกภายนอก แต่ยังทำหน้าที่เป็นแม่พิมพ์ และสามารถสร้างความมั่นใจและความมั่นคงทางจิตใจเกิดขึ้นในนักเรียนด้วย

อาจารย์ที่ดีที่จะทำหน้าที่เป็นผู้นำ และความรู้เชื่อมโยงพัวพัน และมารยาทได้ค่าเรียนจากความเป็นจริง ครูมีหน้าที่สอนหรือผลงานทางวิชาการออกเป็นสังคมไม่เพียงและสามารถสร้างความมั่นใจและความมั่นคงทางอารมณ์ในการฝึกงานหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูที่ดีที่ ขึ้นในตัวนักเรียนจากสภาพความเป็นจริง เท่านั้น ครูที่ดีจะทำหน้าที่เป็นทั้งผู้นำและผู้ประสานงานเชื่อมโยงความรู้และคุณธรรมที่เกิดขึ้นในสภาพความเป็นอยู่ที่แท้จริงของนักเรียน ครูมีหน้าที่ไม่เพียง แต่จะสอนหรือผลงานทางวิชาการที่จะออกมากับสังคมภายนอกเท่านั้น และสามารถสร้างความรู้สึกของความเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจที่จะเกิดขึ้นในส่วนที่เหลือครูที่ดีจะทำหน้าที่เป็นทั้งผู้นำและผู้ประสานงานสำหรับการเชื่อมต่อของความรู้และคุณธรรม นักเรียนในความเป็นจริงจากครูผู้สอนมีความรับผิดชอบไม่เพียง แต่สำหรับการเรียนการสอนหรืองานวิชาการสู่โลกภายนอก แต่ยังจะทำหน้าที่เป็นแม่พิมพ์ และสามารถสร้างความรู้สึกของความเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจที่จะเกิดขึ้นในนักเรียนครูที่ดีที่จะทำหน้าที่เป็นผู้นำและความรู้ที่เชื่อมโยงประสานและศีลธรรมให้นักเรียนจากความเป็นจริง ครูไม่ได้เป็นเพียงการปฏิบัติหน้าที่การสอนหรือผลงานทางวิชาการออกไปสู่ ​​society.And สามารถสร้างความรู้สึกของความเชื่อมั่นและความมั่นคงทางอารมณ์ในเด็กฝึกงานหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูที่ดีที่จะทำหน้าที่เป็นทั้งผู้นำและผู้ประสานเชื่อมโยงความรู้และคุณธรรมให้เกิดขึ้นในตัวนักเรียนจากสภาพความเป็นจริงครูมิใช่มีหน้าที่เพียงแต่การสอนหรือมีผลงานทางวิชาการออกมาสู่สังคมภายนอกเท่านั้นและสามารถสร้างความรู้สึกเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจให้เกิดขึ้นในตัวศิษย์

ครูที่ดีจะเป็นทั้งผู้นำและผู้ประสานงานพันธมิตรของความรู้และคุณธรรม เกิดสภาพความเป็นอยู่ที่แท้จริงของนักเรียน ครูมีหน้าที่ไม่เพียง แต่จะสอนหรือผลงานทางวิชาการออกมาให้สังคมภายนอกเท่านั้น และสามารถสร้างความรู้สึกของความเชื่อมั่นและความมั่นคงทางจิตใจที่จะเกิดขึ้นในส่วนที่เหลือ

ครูที่ดีจะต้องเป็นทั้งผู้นำและผู้ประสานงานสำหรับการเชื่อมต่อของความรู้และคุณธรรม นักศึกษา เนื่องจากครูมีความรับผิดชอบไม่เพียง แต่สำหรับการสอนหรืองานวิชาการสู่โลกภายนอก แต่ยังทำหน้าที่เป็นแม่พิมพ์ และสามารถสร้างความมั่นใจและความมั่นคงทางจิตใจที่เกิดขึ้นในนักเรียน

ครูที่ดีที่ จะเป็น ผู้นำ และการประสานเชื่อมโยงความรู้และคุณธรรมให้นักเรียนจากความเป็นจริง ครูไม่ใช่เพียงสอนหน้าที่หรือผลงานทางวิชาการออกสู่สังคม และสามารถสร้างความมั่นใจและความมั่นคงทางอารมณ์ในตัวศิษย์