Smartphone use in classrooms, techn

Smartphone use in classrooms, technical problems may occur at any time. Therefore, teachers should have instructions in each lesson to guide all students toward lessons. This may cause difficulties in this process because the network might fail or each student has problems with usage. Smartphone of its own, which makes it a waste of time, per each period of study.

Using a smartphone in the classroom may have a technical problem at the time. Therefore, teachers should be recommended for use in each class for all students to have lessons all together. This may cause difficulties in this process because the network may fail or have problems with each student to use. its own smartphone This makes time to teach each lesson learned.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมาร์ทโฟนที่ใช้ในห้องเรียน ปัญหาทางเทคนิคที่อาจเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา ดังนั้น ครูควรมีคำแนะนำในแต่ละบทเรียนเพื่อนำนักเรียนไปเรียน นี้อาจทำให้เกิดปัญหาในกระบวนการนี้เนื่องจากเครือข่ายอาจล้มเหลว หรือนักมีปัญหากับการใช้งาน สมาร์ทโฟนของตัวเอง ซึ่งทำให้เสียเวลา ต่อแต่ละระยะเวลาของการศึกษาโดยใช้สมาร์ทโฟนในห้องเรียนอาจมีปัญหาทางเทคนิคในเวลา ดังนั้น ครูควรแนะนำสำหรับการใช้ในแต่ละชั้นเรียนสำหรับนักเรียนทุกคนต้องเรียนพร้อมกันทั้งหมด นี้อาจทำให้เกิดปัญหาในกระบวนการนี้เนื่องจากเครือข่ายอาจล้มเหลว หรือมีปัญหาเกี่ยวกับการเรียนการใช้ สมาร์ทโฟนของตัวเองทำให้เวลาในการสอนแต่ละบทเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้งานมาร์ทโฟนในห้องเรียนปัญหาทางด้านเทคนิคอาจเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา ดังนั้นครูควรมีคำแนะนำในแต่ละบทเรียนเพื่อให้คำแนะนำนักเรียนทุกคนที่มีต่อบทเรียน ซึ่งอาจทำให้เกิดความยากลำบากในกระบวนการนี้เนื่องจากเครือข่ายอาจล้มเหลวหรือนักเรียนแต่ละคนมีปัญหากับการใช้งาน มาร์ทโฟนของตัวเองซึ่งทำให้เสียเวลาต่อระยะเวลาของการศึกษาแต่ละ.

ใช้มาร์ทโฟนในห้องเรียนอาจจะมีปัญหาทางเทคนิคในช่วงเวลานั้น ดังนั้นครูควรได้รับการแนะนำให้ใช้ในแต่ละชั้นเรียนสำหรับนักเรียนทุกคนที่จะมีบทเรียนทั้งหมดเข้าด้วยกัน ซึ่งอาจทำให้เกิดความยากลำบากในขั้นตอนนี้เพราะเครือข่ายอาจจะล้มเหลวหรือมีปัญหาเกี่ยวกับนักเรียนแต่ละคนที่จะใช้ มาร์ทโฟนของตัวเองนี้จะทำให้เวลาที่จะสอนบทเรียนแต่ละเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มาร์ทโฟนที่ใช้ในห้องเรียน ปัญหาด้านเทคนิคที่อาจเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา ดังนั้น ครูจึงควรมีขั้นตอนในแต่ละบทเรียนเพื่อนำนักเรียนที่มีต่อบทเรียน นี้อาจก่อให้เกิดปัญหาในกระบวนการนี้ เพราะเครือข่ายอาจจะล้มเหลว หรือ นักเรียนแต่ละคนมีปัญหากับการใช้งาน มาร์ทโฟนของตนเอง ซึ่งจะทำให้เสียเวลา ในแต่ละช่วงการศึกษาใช้สมาร์ทโฟนในชั้นเรียนอาจมีปัญหาด้านเทคนิคในเวลา ดังนั้น ครูควรแนะนำสำหรับการใช้งานในแต่ละชั้นเรียนให้นักเรียนทุกคนจะได้เรียนด้วยกัน นี้อาจก่อให้เกิดปัญหาในกระบวนการนี้ เพราะระบบอาจล้มเหลวหรือมีปัญหากับนักเรียนแต่ละคน เพื่อใช้ มาร์ทโฟนของตัวเอง ทำให้เวลาที่จะสอนในแต่ละบทเรียน .