Thus, it is possible that the conte

Thus, it is possible that the content of children’s responses to an explanation prompt—and in particular whether they succeed in producing an explanation—predicts children’s causal learning performance beyond mere verbalization or description

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น มันเป็นไปได้ว่า เนื้อหาของการตอบสนองของเด็กจะอธิบายพร้อมท์ — และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ว่าพวกเขาประสบความสำเร็จในการผลิตคำอธิบาย — ทำนายประสิทธิภาพการเรียนรู้เชิงสาเหตุเด็กเกินเพียง verbalization หรือคำอธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นจึงเป็นไปได้ว่าเนื้อหาของการตอบสนองของเด็กที่จะอธิบายพรอมต์และโดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ว่าพวกเขาประสบความสำเร็จในการผลิตคำอธิบาย-คาดการณ์ผลการดำเนินงานการเรียนรู้สาเหตุของเด็กเกินบอกกล่าวด้วยวาจาหรือคำอธิบายเพียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้น เป็นไปได้ว่า เนื้อหาของการตอบสนองของเด็กในคำอธิบายที่รวดเร็วและโดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ว่าจะประสบความสำเร็จในการผลิตคำอธิบายคาดการณ์ของเด็กสาเหตุประสิทธิภาพการเรียนรู้นอกเหนือจากการแสดงความรู้สึกหรือความคิดเป็นคำพูดหรือคำอธิบายเพียง