Sukskodaophrawfaa"International Col

Sukskodaophrawfaa"
International College , Rangsit University
ILV 201 : Life and Environment
Responsible Person :
Kanokkarn Prasitthong
Fuangfa Nareerak
Chompunut Diraphan
Wanichaya Suwanrat

Name of project advisor :
Dr. Withchayanee Ocha

Type of activities :
Community Service
Student Club / Society





Reason for the project :
when we say that all human beings are born free and equal in dignity, We mean that we are all the same according to every detail of life. It also means every human being has to have the same opportunity in life. The problem is that society divides the world the classes in which the higher classes get all the benefits while the poor lost their benefit, That's why there is a words " life is not equal "
We went to Chaing-rai as a provincial teachers, we plan to help the local community in many ways because we know-well about the poor and how hard that their live. For example most of kids do not receive a good education because their parents can not afford to send them to anything but a public school, There are only one or two school with a few teachers there. Fortunately, the federal government provides some funds to educate children in public school systems right now. Lots of them are disadvantaged in their experience and command over resources. Besides, the poor people's houses were very crowded. There was no water supply in the houses, so they had to go to the local pump everyday to collect way for their washing, cooking and cleaning. Up to 100 people used the same toilet everyday , so it was smelly and unhealthy. There was no electricity in the houses, o they had to use candles or oil lamps or they went to bed when it got dark. the children had to share beds: four people usually lay top to tail in the same bed. They often had to take it in turns to sleep in the beds. Families owned tin baths which they filled with water, usually once a week. Furniture was very basic and poor quality.
The social work as a provincial teacher will provides us a complete new image in life. The activity will allows us to learned about the natural lives of our fellow human being. Nowadays, we as modern city life people do not recognize the valuable of life compared to the village people. On this way we will get a lot of experience and can learn about the meaning of life. On the other way the citizens can learn the modern way of life which can help them to improve their owned village, In conclusion this kind of experience give us a new insight in the lost world.


Goal and objective :
We as the provincial teacher will support the schools and communities in education. On the other hand, we will study in their lifestyle, living conditions and culture of the community.
First, We will help children to develop their English skill that focus on listening and specking because international is accept English conservation, it may turn to benefit with local residents to being a guide in their local community which means reduce demand to find a job in cities. And also promote a stronger local community by giving residents that appreciate to be proud in their lifestyles and cultures.
Then we will give a scientific knowledge to support their culture values and forest areas by stimulate their need to reach out and work with neighboring to protect their local place such as landscape or wildlife which is reduce negative effects to their environment.
Second, we plan to make benefit on economic with their community i.e. use guides, transportations, guesthouses and markets ,which turn into cash for their daily spending. And also encourage the local people to become involve by working as a guide, selling products ,providing food or talking about culture performances.









Conclusion :
To be a part as a provincial teacher in this community, will give us the good experience in many ways such as a value of life, basic to live and happiness. And also we learn about their value culture which keep people alive by being honored and prestige. This project is shown us the natural lifestyle of human being and serve as an interchange experience of life.
On the other hand, the community receive a lot of knowledge from us that they never know before and this knowledge will support their life to being better in developing way.
The learning and recognizing are important for the co-extensive whether in large or small groups. In the results, continue your commitment to conservation at home by being incorporating it in everyday life.








Activity Venue :
Chiang-Rai , Thailand

Date & Time :
13-16 /03/2014

Name of Department in Charge of project :
Project "Provincial Teacher" by foundation "The Mirror"
โครงการครูบ้านนอก ดำเนินงานภายใต้ มูลนิธิกระจกเงา
106 ม.1 ต.แม่ยาว อ.เมือง จ.เชียงราย 57100 โทร 053-737412-3




Budget of operation :
2,000 bath per student ( meals and accommodation ) .
Transport cost 1,800 km by car at gasoline cost 6,000 bath.
Cost for school material for provincial teacher donation at 2,000 bath.

Produce and action :



















Posing rules / Restrictions / Warnings :
• Do not use mobile phone while enjoy a program. ( No signal)
• No profanity and not misconduct because we as a teacher.
• Wealth should be kept with myself all the time and do not display in front of the local people which turn into jealous interaction.
• Do not give money to children or people in any circumstances.
• Do not leave the area at all.



Preparation before teaching :
• We are teaching kids to be kids, where tribal children are not fluent to spoke and written in Thai or English language. so, we will focus on it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Sukskodaophrawfaa"วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยรังสิตILV 201: ชีวิตและสิ่งแวดล้อมผู้รับผิดชอบ:Kanokkarn Prasitthong Fuangfa NareerakChompunut DiraphanWanichaya Suwanratชื่อของที่ปรึกษาโครงการ:ดร. Withchayanee Ochaชนิดของกิจกรรม:บริการชุมชนสโมสรนักศึกษา / สังคมเหตุผลสำหรับโครงการ: เมื่อเราพูดว่า มนุษย์เกิดมาเสรี และเท่าเทียมกันในศักดิ์ศรี เราหมายถึง ว่า เราเท่ากันทั้งหมดตามทุกรายละเอียดของชีวิต มันยังหมายถึง มนุษย์ทุกที่มีได้โอกาสเดียวในชีวิต ปัญหาคือ ว่า สังคมแบ่งโลกคลาในซึ่ง ชั้นสูงได้รับผลประโยชน์ทั้งหมดในขณะที่คนจนสูญเสียผลประโยชน์ของพวกเขา จึงมีคำเป็น "ชีวิตไม่เท่ากัน" เราได้ไป Chaing rai เป็นครูต่างจังหวัด เราจะช่วยให้ชุมชนท้องถิ่นในหลาย ๆ ด้านเนื่องจากเราทราบดีดี และวิธีการที่ยากที่พวกเขาอยู่ ตัวอย่างส่วนใหญ่ของเด็กไม่ได้รับการศึกษาดีเนื่องจากไม่สามารถปกครองจะส่งให้ anything but เป็นโรงเรียน มีหนึ่ง หรือสองโรงเรียนกับครูที่ไม่มี โชคดี รัฐบาลให้เงินบางเพื่อใหเด็กในระบบโรงเรียนขณะนี้ จำนวนมากของพวกเขาจะเสียเปรียบในโครงการในประสบการณ์และคำสั่งผ่านทรัพยากร สำรองห้องพัก บ้านของคนจนได้ดี มีถูกไม่มีน้ำประปาในบ้าน เพื่อให้พวกเขาไปปั๊มภายในชีวิตประจำวันเพื่อรวบรวมวิธีการซักผ้า ทำอาหาร และทำความสะอาด ถึง 100 คนใช้ห้องน้ำเดียวกันทุกวัน เพื่อโละ และไม่แข็งแรง มีไม่ใช้ไฟฟ้าในบ้าน o มีการใช้เทียนหรือโคมไฟน้ำมัน หรือจะไปนอนเมื่อมีมืด เด็ก ๆ ได้ร่วมเตียง: สี่คนมักจะวางบนหางในเตียงเดียวกัน พวกเขามักจะมีใช้ในเปลี่ยนไปนอนในห้องพัก ครอบครัวเจ้าของโรงอาบน้ำทินซึ่งจะเต็มไป ด้วยน้ำ เมื่อสัปดาห์ เฟอร์นิเจอร์พื้นฐานมาก และยากจนได้ งานสังคมเท่าที่จะเป็นครูต่างจังหวัดทางเรารูปใหม่เสร็จสมบูรณ์ในชีวิต กิจกรรมที่จะช่วยให้เราเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตธรรมชาติของมนุษย์ที่เพื่อนของเรา ปัจจุบัน เป็นเมืองทันสมัยชีวิตคนเราไม่รู้จักค่ะชีวิตเปรียบเทียบกับคนที่บ้าน ในวิธีนี้ เราจะได้รับมากมาย และสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับความหมายของชีวิต ในทางอื่น ๆ ที่ประชาชนสามารถเรียนรู้วิถีชีวิตซึ่งสามารถช่วยในการปรับปรุงหมู่บ้านของพวกเขาเป็นเจ้าของ เบียดเบียน สมัยประสบการณ์ชนิดนี้ให้เราเข้าใจใหม่ในโลก เป้าหมายและวัตถุประสงค์: เราเป็นครูที่จังหวัดจะสนับสนุนโรงเรียนและชุมชนในการศึกษา บนมืออื่น ๆ เราจะศึกษาในวิถีชีวิตของพวกเขา สภาพความเป็นอยู่ และวัฒนธรรมของชุมชน ครั้งแรก เราจะช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาที่เน้นการฟัง และ specking เนื่องจากนานาชาติจะยอมรับอนุรักษ์ภาษาอังกฤษ มันอาจเปิดเพื่อประโยชน์กับประชาชนในท้องถิ่นเพื่อเป็นคู่มือในชุมชนท้องถิ่นของตนซึ่งหมายความว่าลดความต้องการหางานในเมือง และยัง ส่งเสริมให้ชุมชนท้องถิ่นแข็งแกร่ง โดยให้คนที่ยินดีที่จะมีความภาคภูมิใจในวิถีชีวิตและวัฒนธรรมแล้วเราจะให้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เพื่อสนับสนุนค่าวัฒนธรรม และพื้นที่ป่าโดยกระตุ้นของพวกเขาจำเป็นต้องเข้าถึง และทำงานกับเพื่อนบ้านเพื่อป้องกันการท้องถิ่นเช่นภูมิทัศน์ หรือสัตว์ป่าที่ลดกระทบสิ่งแวดล้อมของพวกเขา สอง เราต้องการทำประโยชน์ในทางเศรษฐกิจของชุมชนเช่นใช้คู่มือ คมนาคม เกสท์เฮาส์ และ ตลาด ที่เปลี่ยนเป็นเงินสดจ่ายประจำวันของพวกเขา และยัง ส่งเสริมให้คนในท้องถิ่นให้กลายเป็นทำงานเป็นแนว ขายสินค้า ให้อาหาร หรือพูดถึงการแสดงศิลปวัฒนธรรมสรุป: จะ เป็นส่วนหนึ่งเป็นครูต่างจังหวัดในชุมชน จะให้ประสบการณ์ที่ดีในหลาย ๆ ด้านเช่นค่าของชีวิต พื้นฐานชีวิตและความสุข และเราเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของค่าที่ทำให้คนมีชีวิตอยู่ โดยมีเกียรติและศักดิ์ศรี โครงการนี้จะแสดงเราวิถีชีวิตธรรมชาติของมนุษย์และการให้บริการเป็นประสบการณ์แลกเปลี่ยนชีวิต บนมืออื่น ๆ ชุมชนรับความรู้จากเราที่เขาไม่เคยรู้ก่อน และความรู้นี้จะสนับสนุนชีวิตของพวกเขาดีในการพัฒนาวิธี เรียน และ recognizing เป็นสิ่งสำคัญสำหรับบริษัทหลากหลายไม่ว่ากลุ่มเล็ก หรือใหญ่ ในผลลัพธ์ ยังคงมุ่งมั่นเพื่ออนุรักษ์ที่บ้าน โดยการเพจมันในชีวิตประจำวัน สถานที่จัดกิจกรรม: เชียงใหม่เชียงราย ไทยวันและเวลา: 13-16/03/2014ชื่อของแผนกรับผิดชอบโครงการ: โครงการ "ครูจังหวัด" โดยมูลนิธิ "กระจก" โครงการครูบ้านนอกดำเนินงานภายใต้มูลนิธิกระจกเงา 106 ม.1 ต.แม่ยาวอ.เมืองจ.เชียงราย 57100 เบอร์ 053-737412-3งบประมาณดำเนินการ: นักศึกษา (อาหารและที่พัก) 2000 บาทต้นทุน 1800 กิโลเมตรการขนส่ง โดยรถยนต์ที่น้ำมันต้นทุน 6000 บาทต้นทุนสำหรับวัสดุโรงเรียนสำหรับครูจังหวัดบริจาค 2000 บาทผลิตและการดำเนินการ:ตั้งกฎ / ข้อจำกัด / คำเตือน:•ห้ามใช้โทรศัพท์ในขณะที่เพลิดเพลินกับโปรแกรม (ไม่มีสัญญาณ)•ไม่มีถ้อยคำหยาบคายและไม่ประพฤติเนื่องจากเราเป็นครู•ให้เลือกมากมายควรเก็บไว้กับตัวเองตลอดเวลา และไม่ต้องแสดงหน้าคนในท้องถิ่นซึ่งเปิดเป็นโต้ตอบอิจฉา•ให้เงินกับเด็กหรือคนในสถานการณ์ใด ๆ•ไม่ปล่อยพื้นที่ทั้งหมดไว้การเตรียมการก่อนสอน:•เราจะสอนเด็กให้เป็นเด็ก เด็กชาวไม่ชำนาญการพูด และเขียนภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษ ดังนั้น เราจะมุ่งเน้นการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Sukskodaophrawfaa "
วิทยาลัยนานาชาติมหาวิทยาลัยรังสิต
ILV 201: ชีวิตและสิ่งแวดล้อม
ที่มีความรับผิดชอบคน:
Kanokkarn Prasitthong
เฟื่องฟ้า Nareerak
ชมพู Diraphan
Wanichaya Suwanrat ชื่อที่ปรึกษาโครงการ: ดร. Withchayanee Ocha ประเภทของกิจกรรม: บริการชุมชนสโมสรนักศึกษา / สังคมเหตุผลสำหรับโครงการ: เมื่อเรา บอกว่ามนุษย์ทุกคนเกิดมามีอิสระและเท่าเทียมกันทั้งศักดิ์ศรีเราหมายความว่าเรามีทั้งหมดเดียวกันตามรายละเอียดของทุกชีวิต. นอกจากนี้ยังหมายถึงมนุษย์ทุกคนต้องมีโอกาสเดียวในชีวิต. ปัญหาคือว่าสังคมแบ่ง โลกการเรียนซึ่งในชั้นที่สูงได้รับประโยชน์ทั้งหมดในขณะที่คนยากจนสูญเสียผลประโยชน์ของพวกเขานั่นเป็นเหตุผลที่มีคำว่า "ชีวิตเป็นสิ่งที่ไม่เท่ากัน" เราไป Chaing ไร่เป็นครูจังหวัดเราวางแผนที่จะช่วยให้ชุมชนท้องถิ่นใน หลายวิธีเพราะเรารู้ดีเกี่ยวกับคนยากจนและวิธีการที่ยากที่พวกเขาอาศัยอยู่. ตัวอย่างเช่นส่วนใหญ่ของเด็กที่ไม่ได้รับการศึกษาที่ดีเพราะพ่อแม่ของพวกเขาไม่สามารถที่จะส่งพวกเขาไปอะไร แต่โรงเรียนของรัฐมีเพียงหนึ่งหรือสอง โรงเรียนที่มีครูมีน้อย โชคดีที่รัฐบาลให้เงินทุนบางส่วนให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในระบบโรงเรียนของรัฐในขณะนี้ จำนวนมากของพวกเขาจะเสียเปรียบในประสบการณ์และคำสั่งในการใช้ทรัพยากรของพวกเขา นอกจากนี้ยังมีบ้านคนยากจนถูกแออัดมาก ไม่มีน้ำประปาในบ้านเป็นดังนั้นพวกเขาจึงต้องไปปั๊มท้องถิ่นในชีวิตประจำวันในการเก็บรวบรวมวิธีการซักผ้าของพวกเขาทำอาหารและทำความสะอาด ได้ถึง 100 คนใช้ห้องน้ำห้องเดียวกันในชีวิตประจำวันเพื่อให้มันเป็นกลิ่นเหม็นและไม่แข็งแรง ไม่มีไฟฟ้าในบ้านก็โอพวกเขาจะต้องใช้เทียนหรือตะเกียงน้ำมันหรือพวกเขาเดินไปที่เตียงเมื่อมันมีสีเข้ม เด็กมีการแบ่งปันเตียง: สี่คนมักจะวางบนหางอยู่บนเตียงเดียวกัน พวกเขามักจะต้องใช้เวลาในการเปลี่ยนไปนอนในเตียง ครอบครัวที่เป็นเจ้าของห้องอาบน้ำดีบุกที่พวกเขาเต็มไปด้วยน้ำมักจะสัปดาห์ละครั้ง เฟอร์นิเจอร์เป็นพื้นฐานมากและมีคุณภาพไม่ดี. สังคมสงเคราะห์เป็นครูจังหวัดจะให้เราภาพใหม่ที่สมบูรณ์ในชีวิต กิจกรรมจะช่วยให้เราสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ตามธรรมชาติของมนุษย์ของเราเพื่อน ปัจจุบันเราเป็นคนที่ชีวิตในเมืองที่ทันสมัยไม่รู้จักที่มีคุณค่าของชีวิตเมื่อเทียบกับคนในหมู่บ้าน เกี่ยวกับวิธีการนี้เราจะได้รับจำนวนมากประสบการณ์และสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับความหมายของชีวิต เกี่ยวกับวิธีการอื่น ๆ ประชาชนสามารถเรียนรู้วิธีการที่ทันสมัยของชีวิตที่สามารถช่วยให้พวกเขาเพื่อปรับปรุงหมู่บ้านที่เป็นเจ้าของของพวกเขาโดยสรุปชนิดของประสบการณ์นี้ทำให้เรามีความเข้าใจใหม่ในโลกที่หายไป. เป้าหมายและวัตถุประสงค์: เราเป็นครูที่จังหวัดจะให้การสนับสนุน โรงเรียนและชุมชนในด้านการศึกษา ในทางตรงกันข้ามเราจะศึกษาในการดำเนินชีวิตของพวกเขาสภาพความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของชุมชน. ครั้งแรกที่เราจะช่วยให้เด็กที่จะพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของพวกเขาที่มุ่งเน้นไปที่การฟังและการพูดเพราะนานาชาติยอมรับการอนุรักษ์ภาษาอังกฤษก็จะหันไปรับประโยชน์ด้วย ประชาชนในท้องถิ่นที่จะเป็นคู่มือในชุมชนท้องถิ่นของตนซึ่งหมายความว่าลดความต้องการที่จะหางานในเมือง และยังส่งเสริมให้ชุมชนท้องถิ่นเข้มแข็งโดยให้ผู้อยู่อาศัยที่ชื่นชมที่จะภาคภูมิใจในวิถีชีวิตและวัฒนธรรมของพวกเขา. จากนั้นเราจะให้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่จะสนับสนุนค่าวัฒนธรรมของพวกเขาและพื้นที่ป่าโดยกระตุ้นความต้องการของพวกเขาจะเข้าถึงและทำงานร่วมกับเพื่อนบ้านที่จะปกป้องพวกเขา สถานที่ในท้องถิ่นเช่นแนวนอนหรือสัตว์ป่าซึ่งเป็นลดผลกระทบเชิงลบต่อสภาพแวดล้อมของพวกเขา. ประการที่สองเราวางแผนที่จะทำให้ผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจร่วมกับชุมชนเช่นคู่มือการใช้งานของพวกเขาเดินทางเกสต์เฮ้าส์และตลาดซึ่งเปลี่ยนเป็นเงินสดได้สำหรับการใช้จ่ายในชีวิตประจำวันของพวกเขา และยังส่งเสริมให้คนในท้องถิ่นที่จะกลายเป็นที่เกี่ยวข้องกับการโดยการทำงานเป็นคู่มือ, การขายสินค้า, การให้อาหารหรือพูดคุยเกี่ยวกับการแสดงวัฒนธรรม. สรุป: เพื่อเป็นส่วนหนึ่งเป็นครูจังหวัดในชุมชนแห่งนี้จะทำให้เรามีประสบการณ์ที่ดีในหลาย ๆ วิธีเช่น เป็นค่าของชีวิตขั้นพื้นฐานในการมีชีวิตอยู่และมีความสุข และนอกจากนี้เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมค่าของพวกเขาซึ่งทำให้ผู้คนมีชีวิตอยู่โดยเป็นเกียรติและศักดิ์ศรี โครงการนี้ได้แสดงให้เราดำเนินชีวิตตามธรรมชาติของมนุษย์และทำหน้าที่เป็นประสบการณ์แลกของชีวิต. ในทางตรงกันข้ามชุมชนได้รับความรู้มากจากเราว่าพวกเขาไม่เคยรู้มาก่อนและความรู้นี้จะสนับสนุนชีวิตของพวกเขาที่จะเป็นที่ดีขึ้นใน วิธีการพัฒนา. การเรียนรู้และตระหนักถึงมีความสำคัญสำหรับผู้ร่วมอย่างกว้างขวางไม่ว่าจะอยู่ในกลุ่มที่มีขนาดใหญ่หรือเล็ก ในผลการดำเนินการต่อความมุ่งมั่นของคุณเพื่อการอนุรักษ์ที่บ้านโดยการใช้มาตรการในชีวิตประจำวัน. กิจกรรมสถานที่: เชียงราย, ประเทศไทยวันที่และเวลา: วันที่ 13-16 / 03/2014 ชื่อหน่วยงานในความดูแลของโครงการ: โครงการ "จังหวัดครู "มูลนิธิ" กระจก " โครงการครูบ้านนอกดำเนินงานภายใต้มูลนิธิกระจกเงา106 ม 1 ตแม่ยาวอเมืองจเชียงราย 57100 โทร 053-737412-3.... งบประมาณในการดำเนินงาน: 2,000 บาทต่อนักเรียน (ค่าอาหารและที่พัก) . ขนส่งค่าใช้จ่าย 1,800 กม. โดยรถยนต์เบนซินที่มีค่าใช้จ่าย 6,000 บาท. ค่าใช้จ่ายสำหรับวัสดุที่โรงเรียนสำหรับการบริจาคครูจังหวัดที่ 2,000 อาบน้ำ. ผลิตและดำเนินการ: วางตัวกฎ / ข้อ จำกัด / คำเตือน: •ห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในขณะที่เพลิดเพลินไปกับโปรแกรม (ไม่มีสัญญาณ) •ไม่หยาบคายและไม่ประพฤติผิดเพราะเราเป็นครู. •ความมั่งคั่งควรจะเก็บไว้กับตัวเองตลอดเวลาและจะไม่แสดงในหน้าของคนในท้องถิ่นซึ่งกลายเป็นปฏิสัมพันธ์อิจฉา. •อย่าให้เงินกับเด็กหรือ . คนในกรณีใด ๆ•อย่าออกจากพื้นที่ที่ทุกคน. การเตรียมตัวก่อนการเรียนการสอน: •เราจะสอนเด็กให้เป็นเด็กที่เด็กชนเผ่าไม่ได้อย่างคล่องแคล่วในการพูดและการเขียนภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษ ดังนั้นเราจะมุ่งเน้นไปที่มัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

"
sukskodaophrawfaa วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยรังสิต
ilv 201 : ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ผู้รับผิดชอบ :



kanokkarn prasitthong เฟื่องฟ้า nareerak ชมพูนุช diraphan
wanichaya suwanrat

ชื่อของอาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ : ดร. withchayanee โอชา



เหตุผลประเภทของกิจกรรม :





/ สังคม ชมรมนักศึกษา บริการชุมชน โครงการ :

เมื่อเรากล่าวว่ามนุษย์ทุกคนเกิดมามีเสรีภาพและความเท่าเทียมกันในศักดิ์ศรี เราหมายถึงว่า เราเป็นแบบเดียวกันหมดตามรายละเอียดของทุกชีวิต มันยังหมายถึง มนุษย์ทุกคนต้องมีโอกาสเหมือนกันในชีวิต ปัญหาก็คือว่า สังคมแบ่งโลกชั้นเรียนซึ่งในชั้นเรียนที่สูงขึ้นได้รับผลประโยชน์ทั้งหมดในขณะที่คนจนเสียผลประโยชน์ของตนเองนั่นเป็นเหตุผลที่พวกเขาพูดว่า " ชีวิตไม่ยุติธรรม "
เราไปเชียงรายเป็นจังหวัด ครู เราวางแผนที่จะช่วยให้ชุมชนท้องถิ่นในหลายๆ ด้าน เพราะเรารู้ดีเกี่ยวกับคนจนและวิธีการที่ยากที่พวกเขาอาศัยอยู่ ตัวอย่างเช่นส่วนใหญ่ของเด็กไม่ได้รับการศึกษาที่ดี เพราะพ่อแม่ของพวกเขาไม่สามารถที่จะให้อะไร แต่โรงเรียนรัฐมีเพียงหนึ่งหรือสองโรงเรียนกับครูน้อยมี โชคดีที่รัฐบาลให้เงินบางส่วนเพื่อให้การศึกษาแก่เด็กในระบบโรงเรียนสาธารณะในขณะนี้ มากของพวกเขาจะเสียเปรียบในประสบการณ์ของพวกเขาและคำสั่งมากกว่าทรัพยากร นอกจากนี้ บ้านคนจน คนแออัดมาก ไม่มีน้ำประปาในบ้านดังนั้นพวกเขาจึงไปที่ท้องถิ่นปั๊มทุกวันไปเก็บวิธีล้างของพวกเขา , การทำอาหารและทำความสะอาด ถึง 100 คนใช้ห้องน้ำเดียวกันทุกวัน มันเหม็นและไม่แข็งแรง ไม่มีไฟฟ้าในบ้าน พวกเขาต้องใช้เทียน หรือตะเกียง น้ำมัน หรือพวกเขาเข้านอนตอนมืด เด็กต้องนอนร่วมเตียง : สี่คนมักจะวางด้านบนหางในเตียงเดียวกันพวกเขามักจะต้องผลัดกันไปนอนในเตียง ครอบครัวที่เป็นเจ้าของดีบุกอาบน้ำที่พวกเขาเต็มไปด้วยน้ำ ปกติสัปดาห์ละครั้ง เฟอร์นิเจอร์ถูกมากขั้นพื้นฐานและมีคุณภาพไม่ดี .
งานสังคมเป็นครูที่จังหวัดจะให้ภาพใหม่ที่สมบูรณ์ในชีวิต กิจกรรมจะช่วยให้เราสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตธรรมชาติของเราเพื่อนมนุษย์ ทุกวันนี้