Time, cost, and resource constraint

Time, cost, and resource constraints.
The issue of resource and time constraints can be tackled by making information on cultural
profiles and issues easily accessible for designers to bring cultural expertise to the design
and analysis process. Establishing a database created by the support of a research community
and building professional organizational networks dedicated to cross-cultural design
and analysis is the first step. The goal of such a database would be to provide a repository of
varied philosophical, pedagogical, cultural, and epistemological underpinnings of diverse
learners based on predefined categories. Such a database would serve as a knowledge base
for practitioners and researchers worldwide.
Although the potential benefit of such a repository is significant, the need for cultural analysis
does not end with the initial design. Cultural dimensions based on national cultures and
other models will help identify some characteristics of the cultural profile of global learners,
but focus on intercultural communications and interactions in the online course room
itself is essential. Hence, what becomes critical in shaping the cyber-identity of the learner
is the communication or interactions in which they are involved, so it is important that not
only the designers but also the facilitator and the learners be aware of the cultural profiles
of learners to make sense of the diversity in cyberspace.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เวลา ต้นทุน และทรัพยากรจำกัดปัญหาของข้อจำกัดของทรัพยากรและเวลาสามารถแก้ได้ โดยการทำให้ข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรมโพรไฟล์และปัญหาการเดินทางสำหรับนักออกแบบจะนำความเชี่ยวชาญทางวัฒนธรรมเพื่อการออกแบบและวิเคราะห์กระบวนการ สร้างฐานข้อมูลที่สร้างขึ้น โดยการสนับสนุนของชุมชนวิจัยและสร้างเครือข่ายองค์กรมืออาชีพทุ่มเทออกแบบวัฒนธรรมและการวิเคราะห์เป็นขั้นตอนแรก เป้าหมายของฐานข้อมูลดังกล่าวจะให้เก็บของunderpinnings ปรัชญา การสอน วัฒนธรรม และ epistemological ของหลากหลายที่แตกต่างกันผู้เรียนตามประเภทที่กำหนดไว้ล่วงหน้า ฐานข้อมูลดังกล่าวจะทำหน้าที่เป็นฐานความรู้ผู้และนักวิจัยทั่วโลกแม้ว่าผลประโยชน์เป็นของเก็บจะมีนัยสำคัญ ต้องการวิเคราะห์วัฒนธรรมจบ ด้วยการออกแบบเริ่มต้น มิติทางวัฒนธรรมตามวัฒนธรรมแห่งชาติ และรุ่นอื่น ๆ จะช่วยในการระบุลักษณะบางอย่างของโพรไฟล์วัฒนธรรมของนักเรียนทั่วโลกแต่เน้นสื่อสารสมาคมและการโต้ตอบในห้องเรียนออนไลน์ตัวเองเป็นสิ่งจำเป็น ดังนั้น สิ่งสำคัญในการกำหนดทิศทางไซเบอร์ตัวตนของผู้เรียนเป็นสื่อสารหรือโต้ตอบซึ่งจะเกี่ยวข้อง เรื่องอื่น ๆ ที่ไม่เฉพาะนักออกแบบ แต่ยังการสัมภาษณ์ และผู้เรียนได้ทราบประวัติวัฒนธรรมของผู้เรียนเพื่อให้ความรู้สึกของความหลากหลายในไซเบอร์สเปซ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เวลาค่าใช้จ่ายและข้อ จำกัด ของทรัพยากร.
ปัญหาของข้อ จำกัด ของทรัพยากรและเวลาที่สามารถ tackled โดยการทำให้ข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรม
โปรไฟล์และประเด็นที่สามารถเข้าถึงได้ง่ายสำหรับนักออกแบบที่จะนำความเชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรมการออกแบบ
กระบวนการและการวิเคราะห์ การสร้างฐานข้อมูลที่สร้างขึ้นโดยการสนับสนุนของชุมชนการวิจัย
และการสร้างเครือข่ายขององค์กรมืออาชีพที่ทุ่มเทให้กับการออกแบบข้ามวัฒนธรรม
และการวิเคราะห์เป็นขั้นตอนแรก เป้าหมายของฐานข้อมูลดังกล่าวจะเป็นที่จะให้พื้นที่เก็บของ
ที่แตกต่างกันปรัชญาการสอนวัฒนธรรมและหนุนหลังญาณวิทยาของความหลากหลาย
ของผู้เรียนตามหมวดหมู่ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า ดังกล่าวเป็นฐานข้อมูลจะทำหน้าที่เป็นฐานความรู้
สำหรับผู้ปฏิบัติงานและนักวิจัยทั่วโลก.
แม้ว่าผลประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นเช่นพื้นที่เก็บข้อมูลที่มีความสำคัญที่จำเป็นสำหรับการวิเคราะห์ทางวัฒนธรรมที่
ไม่ได้จบด้วยการออกแบบเริ่มต้น มิติทางวัฒนธรรมบนพื้นฐานของวัฒนธรรมของชาติและ
รุ่นอื่น ๆ จะช่วยในการระบุลักษณะบางส่วนของรายละเอียดทางวัฒนธรรมของผู้เรียนทั่วโลก
แต่มุ่งเน้นไปที่การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมและการมีปฏิสัมพันธ์ในห้องหลักสูตรออนไลน์
ของตัวเองเป็นสิ่งจำเป็น ดังนั้นสิ่งที่กลายเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างไซเบอร์ตัวตนของผู้เรียน
คือการสื่อสารหรือการโต้ตอบที่พวกเขามีส่วนร่วมดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ไม่
เพียง แต่นักออกแบบ แต่ยังอำนวยความสะดวกและผู้เรียนจะตระหนักถึงรูปแบบทางวัฒนธรรม
ของผู้เรียน ให้ความรู้สึกของความหลากหลายในโลกไซเบอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เวลา ต้นทุน และข้อจำกัดของทรัพยากร ปัญหาของทรัพยากรและเวลา
ข้อจำกัดสามารถ tackled โดยให้ข้อมูลในรูปแบบของวัฒนธรรม
และปัญหาสามารถเข้าถึงได้อย่างง่ายดายสำหรับนักออกแบบที่จะนำความเชี่ยวชาญทางวัฒนธรรมการออกแบบ
และการวิเคราะห์กระบวนการ การสร้างฐานข้อมูลที่สร้างขึ้นโดยการสนับสนุนของการวิจัยชุมชน
และการสร้างองค์กรเครือข่ายมืออาชีพทุ่มเทเพื่อ
ออกแบบข้ามวัฒนธรรมและการวิเคราะห์เป็นขั้นตอนแรก เป้าหมายของฐานข้อมูลจะให้พื้นที่เก็บข้อมูลของ
หลากหลายปรัชญาสอนวัฒนธรรมและความเชื่อของญาณวิทยาหลากหลาย
ผู้เรียนตามหมวดหมู่ที่กำหนด เช่นฐานข้อมูลจะใช้เป็นฐานความรู้
สำหรับแพทย์และนักวิจัยทั่วโลก
แม้ว่าประโยชน์ของข้อมูลเป็นเรื่องสำคัญ ต้อง
การวิเคราะห์วัฒนธรรมไม่ได้สิ้นสุดด้วยการออกแบบเบื้องต้น มิติทางวัฒนธรรมจากวัฒนธรรมแห่งชาติและ
รุ่นอื่นๆจะช่วยระบุลักษณะบางอย่างของข้อมูลทางวัฒนธรรมของผู้เรียนทั่วโลก
แต่มุ่งเน้นไปที่วัฒนธรรมการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์ในหลักสูตรออนไลน์ที่ห้อง
ตัวเองเป็นสิ่งจำเป็น ดังนั้น สิ่งที่จะกลายเป็นวิกฤตในการสร้างอัตลักษณ์ของผู้เรียน ไซเบอร์
คือการสื่อสารหรือปฏิสัมพันธ์ที่พวกเขาเกี่ยวข้อง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ไม่เพียง แต่ยัง
นักออกแบบผู้ประสานงาน และผู้เรียนสามารถทราบประวัติวัฒนธรรม
ของผู้เรียนเพื่อให้ความรู้สึกของความหลากหลายในไซเบอร์สเปซ