Noticing activities involve returni

Noticing activities involve returning to the listening texts that served
as the basis for comprehension activities and using them as the basis for
language awareness. For example, students can listen again to a recording
in order to:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สังเกตเห็นความข้อความฟังที่ทำหน้าที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมเป็นพื้นฐานสำหรับกิจกรรมการทำความเข้าใจและใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการความรู้ภาษา ตัวอย่าง นักเรียนได้ฟังอีกครั้งเพื่อการบันทึกเพื่อ: