he objectives of this study were to

he objectives of this study were to examine problems with child obesity in Bonok SAO, Muang district, Prachuap Khiri Khan Province, and to suggest solution to the problems. Eating behaviors and day-time activities of children who were in a school’s fat-kid list were studied. The parents’ attitudes of obese children and their up-bringing were investigated. Solutions to the obesity problems were also suggested. Questionnaires and interviews were used to collect data. The sample included obese children, the parents of the obese children, and teachers who were in charge of obese children. In order to compare the data, non-obese children, slightly-fat children and the parents were studied. They were categorized into 3 groups, with 5 persons in each group. The three groups were the fattest, the fatter, and the non-fat groups. The result revealed that eating behaviors of the fattest group were different from non-obese children. They would have food with high-fat content for their main meals such as curry, stir-fries and fried foods. For snacks, they would have crispy snacks such as chips or sweets. For drinks, the fattest and the fatter groups would have sweet drinks such as sweetened milk, chocolate milk or sweet fruit juice. In terms of physical activities, the fattest and the fatter groups were less likely to have calorie-burn-off activities. Most of them would have only a 15-minute exercise period in the morning at school, and would spend the rest of time watching television or playing computer games. With regards to the attitudes of the parents towards obese children, most of the parents’ attitudes proved to be wrong. They believed that fat children were in good health, and cute-looking. Most parents were still in their working ages. and therefore did not have time to choose proper food for their children. They would cook fried and stir-fried foods, and did not pay attention to their children’s obese condition. They often thought that their kids would recover such issues at the right ages. It was found that activities aimed at solving the problems were organized at school, such as hula-hoops and 15-minutes a day exercise period. However the activities were not targeted especially for obese children, but rather at all children in general. Also there were no activity assessments. The researcher collected and integrated all the data in order to provide suitable solutions to child obesity problems. Guidelines were suggested in a form of development plan of the Bonok SAO. This included many projects such as eating behaviors of school children projects (for schools), flat tummy projects (for schools), the conversion of parents’ attitudes towards obese children project (for parents), and less fat for better health project (for obese children), To apply the results of this study, it was suggested that the Bonok SAO should organize meetings with parents, teachers and obese children in order to make an awareness of obesity consequences. They should also establish plans and provide budgeting support, and include them in the development plan.
There should be collaboration from related sectors to carry out the projects and assess the performance, based on relevant indicators.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เขาวัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ได้ตรวจสอบปัญหาโรคอ้วนของเด็กใน Bonok เสา อำเภอเมือง จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และแนะนำแก้ไขปัญหา รับประทานอาหารลักษณะการทำงานและวันเวลากิจกรรมของเด็กที่อยู่ในรายการสำหรับเด็กไขมันของโรงเรียน ได้ศึกษา ทัศนคติของผู้ปกครองของเด็กอ้วนและของพวกเขาขึ้นนำถูกตรวจสอบ นอกจากนี้ยังได้แนะนำแก้ไขปัญหาโรคอ้วน แบบสอบถามและสัมภาษณ์ที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ตัวอย่างรวมผู้ปกครองของเด็กอ้วน และครูที่รับผิดชอบเด็กอ้วน เด็กอ้วน การเปรียบเทียบข้อมูล ไม่อ้วน เล็กน้อยไขมันเด็ก และผู้ปกครองได้ศึกษา พวกเขาถูกแบ่งเป็น 3 กลุ่ม กับ 5 คนในแต่ละกลุ่ม กลุ่มสามได้ fattest, fatter และกลุ่มไม่ใช่ไขมัน ผลเปิดเผยว่า พฤติกรรมการรับประทานอาหารของกลุ่ม fattest แตกต่างจากเด็กไม่อ้วน พวกเขาจะมีอาหารที่ มีไขมันสูงเนื้อหาสำหรับรับประทานอาหารหลักเช่นแกง stir-fries และอาหารทอด สำหรับขนมขบเคี้ยว พวกเขาจะมีขนมอบกรอบเช่นขนมอบกรอบ สำหรับเครื่องดื่ม กลุ่ม fatter fattest และจะมีเครื่องดื่มนมช็อคโกแลต นมหวาน หรือน้ำหวานผลไม้หวาน ในด้านกิจกรรมทางกายภาพ การ fattest และกลุ่ม fatter ได้น้อยน่าจะมีแคลอรี่เขียนปิดกิจกรรม ส่วนใหญ่จะมีเฉพาะการออกกำลังกาย 15 นาทีระยะเวลาในตอนเช้าที่โรงเรียน และเวลาเหลือของเวลาดูโทรทัศน์ หรือเล่นเกมคอมพิวเตอร์ เกี่ยวกับเจตคติของพ่อแม่ต่อเด็กอ้วน ทัศนคติของผู้ปกครองส่วนใหญ่พิสูจน์ให้ถูกต้อง พวกเขาเชื่อว่า เด็กอ้วนมีสุขภาพที่ดี และน่ารักมอง ผู้ปกครองส่วนใหญ่ยังอยู่ในวัยทำงานของพวกเขาได้ และดังนั้นจึง ไม่มีเวลาเลือกอาหารที่เหมาะสมสำหรับเด็ก พวกเขาจะปรุงอาหารทอด และผัด และก็ไม่สนใจลูกอ้วนสภาพ พวกเขามักคิดว่า เด็กของพวกเขาจะกู้ปัญหาดังกล่าวที่อายุเหมาะสม พบว่า มีจัดกิจกรรมที่มุ่งแก้ปัญหาโรงเรียน ห่วงฮูลาและ 15 นาทีระยะเวลาออกกำลังกายวันนั้น อย่างไรก็ตาม กิจกรรมได้ไม่กำหนดเป้าหมายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง สำหรับเด็กอ้วน แต่แทน ที่เด็กทุกคนโดยทั่วไป นอกจากนี้ยัง มีกิจกรรมประเมินไม่ นักวิจัยรวบรวม และบูรณาการข้อมูลทั้งหมดเพื่อให้เหมาะสมแก้ไขปัญหาโรคอ้วนของเด็ก แนวทางแนะนำในรูปแบบของแผนพัฒนาของเซา Bonok นี้รวมหลายโครงการเช่นการกินพฤติกรรมของเด็กนักเรียนโครงการ (สำหรับโรงเรียน), หน้าท้องแบนโครงการ (สำหรับโรงเรียน) การแปลงทัศนคติพ่อแม่โครงการเด็กอ้วน (สำหรับผู้ปกครอง), และน้อยกว่าไขมันในโครงการสุขภาพดี (สำหรับเด็กอ้วน), การใช้ผลลัพธ์ของการศึกษานี้ เขาแนะนำว่า เซา Bonok ควรจัดการประชุมผู้ปกครอง ครู และเด็กอ้วนเพื่อให้มีความตระหนักของผลกระทบของโรคอ้วน พวกเขาควรยังสร้างแผน และให้การสนับสนุนงบประมาณ และไว้ในแผนการพัฒนาควรมีความร่วมมือจากภาคส่วนที่เกี่ยวข้องเพื่อดำเนินโครงการ และประเมินผลการดำเนินงาน ตามตัวบ่งชี้ที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขาวัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้มีการตรวจสอบปัญหาที่เกิดขึ้นกับโรคอ้วนเด็กในบ่อนอกอบตอำเภอเมืองจังหวัดประจวบคีรีขันธ์และแนะนำวิธีการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น พฤติกรรมการรับประทานอาหารและการจัดกิจกรรมวันเวลาของเด็กที่อยู่ในรายชื่อไขมันเด็กโรงเรียนของการศึกษา ทัศนคติของผู้ปกครองของเด็กที่เป็นโรคอ้วนและขึ้นนำของพวกเขาได้รับการตรวจสอบ การแก้ปัญหาโรคอ้วนนอกจากนี้ยังได้แนะนำ แบบสอบถามและการสัมภาษณ์ถูกนำมาใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล กลุ่มตัวอย่างเด็กอ้วน, ผู้ปกครองของเด็กที่เป็นโรคอ้วนและครูที่อยู่ในความดูแลของเด็กอ้วน เพื่อเปรียบเทียบข้อมูลเด็กที่ไม่อ้วนเด็กเล็กน้อยไขมันและผู้ปกครองมีการศึกษา พวกเขาจะถูกแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มมี 5 คนในแต่ละกลุ่ม ทั้งสามกลุ่มมีอ้วน, อ้วนขึ้นและกลุ่มที่ไม่มีไขมัน ผลการศึกษาพบว่าพฤติกรรมการรับประทานอาหารของกลุ่มอ้วนมีความแตกต่างจากเด็กที่ไม่อ้วน พวกเขาจะมีอาหารที่มีเนื้อหาสูงไขมันสำหรับมื้ออาหารหลักของพวกเขาเช่นแกงผัดทอดและอาหารทอด สำหรับของว่างที่พวกเขาจะมีขนมกรอบเช่นชิปหรือขนม สำหรับเครื่องดื่มที่อ้วนและอ้วนกลุ่มจะมีเครื่องดื่มรสหวานเช่นนมหวานนมช็อคโกแลตหรือน้ำผลไม้ผลไม้รสหวาน ในแง่ของกิจกรรมการออกกำลังกายที่อ้วนและอ้วนกลุ่มมีโอกาสน้อยที่จะมีกิจกรรมที่แคลอรี่เผาไหม้ออก ส่วนใหญ่ของพวกเขาจะมีเพียงระยะเวลาการออกกำลังกาย 15 นาทีในตอนเช้าที่โรงเรียนและจะใช้เวลาที่เหลือของเวลาดูโทรทัศน์หรือเล่นเกมคอมพิวเตอร์ ด้วยการไปถึงทัศนคติของพ่อแม่ที่มีต่อเด็กอ้วนส่วนใหญ่ของทัศนคติของพ่อแม่การพิสูจน์แล้วว่ามีความผิด พวกเขาเชื่อว่าเด็กที่มีไขมันอยู่ในสุขภาพที่ดีและน่ารักที่ดู ผู้ปกครองส่วนใหญ่ยังอยู่ในวัยทำงานของพวกเขา และดังนั้นจึงไม่ได้มีเวลาที่จะเลือกอาหารที่เหมาะสมสำหรับเด็กของพวกเขา พวกเขาจะปรุงอาหารทอดและผัดและไม่ได้ให้ความสนใจกับสภาพที่เป็นโรคอ้วนของเด็กของพวกเขา พวกเขามักจะคิดว่าเด็กของพวกเขาจะกู้คืนปัญหาดังกล่าวในทุกเพศทุกวัยที่เหมาะสม มันก็พบว่ากิจกรรมที่มุ่งแก้ปัญหาที่ถูกจัดที่โรงเรียนเช่นห่วงฮูลาและ 15 นาทีระยะเวลาการออกกำลังกายวัน อย่างไรก็ตามกิจกรรมที่ถูกไม่ได้กำหนดเป้าหมายโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่เป็นโรคอ้วน แต่ที่เด็กทุกคนในทั่วไป นอกจากนี้ยังมีการประเมินผลกิจกรรมใด ๆ ผู้วิจัยเก็บรวบรวมและบูรณาการข้อมูลทั้งหมดเพื่อให้การแก้ปัญหาที่เหมาะสมในการแก้ไขปัญหาโรคอ้วนในเด็ก แนวทางที่ถูกแนะนำในรูปแบบของแผนพัฒนาของอบตบ่อนอก นี้รวมถึงโครงการหลายอย่างเช่นพฤติกรรมการรับประทานอาหารของโครงการเด็กนักเรียน (โรงเรียน) โครงการแบนท้อง (โรงเรียน) การเปลี่ยนแปลงของทัศนคติของพ่อแม่ที่มีต่อโครงการเด็กอ้วน (สำหรับผู้ปกครอง) และไขมันน้อยสำหรับโครงการสุขภาพที่ดีขึ้น (สำหรับโรคอ้วน เด็ก) เมื่อต้องการใช้ผลการศึกษานี้มันก็ชี้ให้เห็นว่าบ่อนอกอบควรจัดประชุมร่วมกับพ่อแม่ครูอาจารย์และเด็กเป็นโรคอ้วนเพื่อที่จะทำให้การรับรู้ผลกระทบของโรคอ้วน นอกจากนี้ยังควรสร้างแผนและให้การสนับสนุนการจัดทำงบประมาณและรวมไว้ในแผนพัฒนา.
ควรจะมีการทำงานร่วมกันจากภาคที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินโครงการและการประเมินผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขามีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาโรคอ้วนในเด็กใน bonok เซา อำเภอเมือง จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และเสนอแนะแนวทางแก้ปัญหาไว้ พฤติกรรมการบริโภคอาหารและกิจกรรม วัน เวลา ของเด็กที่อยู่ในรายชื่อเด็กอ้วนของโรงเรียน พบว่า ทัศนคติของผู้ปกครองเด็กอ้วนและขึ้นนำได้แก้ไขปัญหาโรคอ้วนที่เหมาะสมด้วย แบบสอบถาม และใช้แบบสัมภาษณ์เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล กลุ่มตัวอย่าง คือ เด็กอ้วน พ่อแม่ของเด็กที่เป็นโรคอ้วน และครูผู้รับผิดชอบเด็กอ้วน เพื่อเปรียบเทียบข้อมูลที่ไม่เด็กอ้วน เด็กอ้วนเล็กน้อย และพ่อแม่ได้ พวกเขาแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม5 คน ในแต่ละกลุ่ม 3 กลุ่ม คือ กลุ่มอ้วน , อ้วน , ไม่อ้วนและกลุ่ม ผลการศึกษา พบว่า พฤติกรรมการบริโภคอาหารของกลุ่มอ้วน แตกต่างจากเด็กอ้วนไม่ พวกเขาจะได้รับอาหารที่มีไขมันสูง อาหารหลักของพวกเขาเนื้อหา เช่น แกง ผัด ทอด และอาหารทอด สำหรับขนม , พวกเขาจะได้ ขนมกรอบ เช่น มันฝรั่งทอดหรือขนม สำหรับเครื่องดื่มอ้วนและกลุ่มอ้วนจะได้เครื่องดื่มหวาน เช่น รสหวาน นม ช็อกโกแลต นม หรือ น้ำผลไม้หวาน ในแง่ของกิจกรรมทางกายภาพ อ้วน และกลุ่มอ้วนมีแนวโน้มน้อยที่จะมีแคลอรี่เผาไหม้ปิดกิจกรรม ส่วนใหญ่ของพวกเขาจะมีเพียง 15 นาทีการออกกำลังกายช่วงเวลาในตอนเช้าที่โรงเรียนและจะใช้เวลาที่เหลือ ดูโทรทัศน์หรือเล่นเกมคอมพิวเตอร์ เกี่ยวกับทัศนคติของพ่อแม่ต่อเด็กที่อ้วนที่สุดของทัศนคติของพ่อแม่พิสูจน์ถูกผิด พวกเขาเชื่อว่าเด็กอ้วนอยู่ในสุขภาพที่ดีและน่ารักดู ผู้ปกครองส่วนใหญ่ยังอยู่ในวัยทำงานของพวกเขา และดังนั้นจึงไม่ได้มีเวลาในการเลือกอาหารที่เหมาะสมสำหรับเด็กของพวกเขาพวกเขาจะทำอาหารทอดและผัด อาหารทอด และไม่ได้ให้ความสนใจกับภาวะอ้วนของเด็ก . พวกเขามักจะคิดว่าเด็กของพวกเขาจะกู้คืนปัญหาดังกล่าวที่อายุที่เหมาะสม พบว่า กิจกรรมที่มุ่งแก้ไขปัญหาก็จัดที่โรงเรียน เช่น ฮูล่าฮูป และ 15 นาทีต่อวัน การออกกำลังกาย ระยะเวลาอย่างไรก็ตาม กิจกรรมที่ไม่ได้กำหนดเป้าหมายโดยเฉพาะเด็กอ้วน แต่เด็กทุกคนในทั่วไป ยังไม่มีการประเมินกิจกรรม ผู้วิจัยได้รวบรวมข้อมูลและบูรณาการข้อมูลทั้งหมดเพื่อให้โซลูชั่นที่เหมาะสมกับปัญหาโรคอ้วนในเด็ก แนวทางที่ถูกเสนอในรูปของแผนพัฒนาของ bonok อบต.มีหลายโครงการ เช่น พฤติกรรมการรับประทานอาหารของโครงการเด็กโรงเรียน ( โรงเรียน ) , โครงการท้องแบน ( สำหรับโรงเรียน ) , การแปลงทัศนคติของผู้ปกครองที่มีต่อโครงการเด็กอ้วน ( สำหรับผู้ปกครอง ) และไขมันน้อยกว่า สำหรับโครงการสุขภาพที่ดีขึ้น ( เด็กอ้วน ) เพื่อนำผลของการศึกษานี้ ก็แนะนำ ที่ bonok อบต. ควรจัดประชุมกับผู้ปกครองครูและเด็กอ้วนเพื่อให้มีความตระหนักในผลของโรคอ้วน พวกเขายังควรสร้างแผนและให้การสนับสนุนงบประมาณ และรวมไว้ในแผนพัฒนา .
ควรมีความร่วมมือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อดำเนินการโครงการและประเมินผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้อง