The interventionBoth the first and second author attended courses in th การแปล - The interventionBoth the first and second author attended courses in th ไทย วิธีการพูด

The interventionBoth the first and s

The interventionBoth the first and second author attended courses in the CFAM/CFIM and the Illness Beliefs Model prior to development of the TCI. In addition, they drew from their own clinical experience and from reading extensive literature reviews. The Therapeutic Conversation Intervention was developed based on the Calgary Models and the Illness Beliefs Model. The theoretical foundations that inform the Calgary models are based on systems theory (Jones 1993), cybernetics, postmodernism, change theory (Goldenberg & Goldenberg 2013), communication theory (Watzlawick et al. 2011), and biology of cognition (Maturana & Varela 1987). The interventions from the Calgary Models emphasize collaborative relationships and focus on reinforcing, improving and sustaining an active family life on three levels: intellectual, emotional and behavioural (Wright & Leahey 2012). Hence, the areas assessed in this study were as follows: the connection between family members and the problem, family strength, caregivers0 respite, emotional, social and cognitive functioning; communication, control, behaviour and support (Svavarsdottir et al. 2012). The Illness Beliefs Model was developed for use in a family system nursing to alleviate suffering by offering a TCI to address beliefs, suffering and healing (Bell et al., 2011). The model emphasizes the themes of strengthening facilitating beliefs and challenging
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การแทรกแซง<br>ทั้งแรกและเข้าร่วมหลักสูตรผู้เขียนที่สองใน CFAM / การ CFIM และความเจ็บป่วยความเชื่อรุ่นก่อนที่จะมีการพัฒนาของ TCI นอกจากนี้พวกเขาดึงจากประสบการณ์ทางคลินิกของตัวเองและจากการอ่านวรรณกรรมวิจารณ์อย่างกว้างขวาง แทรกแซงการสนทนาการรักษาได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของรุ่นคาลการีและเจ็บป่วยความเชื่อรุ่น ทฤษฎีฐานรากที่แจ้งรุ่นคัลอยู่บนพื้นฐานของทฤษฎีระบบ (โจนส์ 1993) ไซเบอร์เนติกส์ postmodernism ทฤษฎีการเปลี่ยนแปลง (Goldenberg & เบิร์ก 2013), ทฤษฎีการสื่อสาร (Watzlawick et al. 2011) และชีววิทยาของความรู้ความเข้าใจ (Maturana & Varela 1987 ) การแทรกแซงจากรุ่นคัลเน้นความสัมพันธ์ร่วมกันและมุ่งเน้นไปที่การเสริมการปรับปรุงและยั่งยืนชีวิตครอบครัวที่ใช้งานในสามระดับ: สติปัญญาอารมณ์และพฤติกรรม (ไรท์ & Leahey 2012) ดังนั้นพื้นที่การประเมินในการศึกษาครั้งนี้มีดังนี้การเชื่อมต่อระหว่างสมาชิกในครอบครัวและปัญหาความแข็งแรงของครอบครัวพักผ่อน caregivers0 อารมณ์สังคมและการทำงานทางปัญญา; การสื่อสารการควบคุมพฤติกรรมและการสนับสนุน (Svavarsdottir et al. 2012) ความเจ็บป่วยความเชื่อรุ่นได้รับการพัฒนาสำหรับการใช้งานในระบบการพยาบาลครอบครัวเพื่อบรรเทาความเดือดร้อนโดยนำเสนอ TCI กับความเชื่อที่อยู่ความทุกข์และการรักษา (เบลล์ et al. 2011) รูปแบบที่เน้นรูปแบบของการเสริมสร้างความเชื่อของการอำนวยความสะดวกและความท้าทาย ความเจ็บป่วยความเชื่อรุ่นได้รับการพัฒนาสำหรับการใช้งานในระบบการพยาบาลครอบครัวเพื่อบรรเทาความเดือดร้อนโดยนำเสนอ TCI กับความเชื่อที่อยู่ความทุกข์และการรักษา (เบลล์ et al. 2011) รูปแบบที่เน้นรูปแบบของการเสริมสร้างความเชื่อของการอำนวยความสะดวกและความท้าทาย ความเจ็บป่วยความเชื่อรุ่นได้รับการพัฒนาสำหรับการใช้งานในระบบการพยาบาลครอบครัวเพื่อบรรเทาความเดือดร้อนโดยนำเสนอ TCI กับความเชื่อที่อยู่ความทุกข์และการรักษา (เบลล์ et al. 2011) รูปแบบที่เน้นรูปแบบของการเสริมสร้างความเชื่อของการอำนวยความสะดวกและความท้าทาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การแทรกแซง<br>ทั้งผู้เขียนคนแรกและที่สองเข้าร่วมหลักสูตรใน CFAM/CFIM และรูปแบบความเชื่อการเจ็บป่วยก่อนที่จะมีการพัฒนาของ TCI นอกจากนี้พวกเขาวาดจากประสบการณ์ทางคลินิกของตัวเองและจากการอ่านความคิดเห็นวรรณกรรมอย่างกว้างขวาง การแทรกแซงการสนทนาการรักษาได้รับการพัฒนาขึ้นอยู่กับรุ่นของคาลการีและรูปแบบความเชื่อของการเจ็บป่วย รากฐานทางทฤษฎีที่แจ้งให้รุ่นแคลกะรีจะขึ้นอยู่กับทฤษฎีของระบบ (โจนส์๑๙๙๓) ไซเบอร์เนติกส์, ทฤษฎีการเปลี่ยนแปลง (Goldenberg & Goldenberg ๒๐๑๓), ทฤษฎีการสื่อสาร (Watzlawick et al. ๒๐๑๑) และชีววิทยาแห่งความรู้ (Maturana & โกโร๑๙๘๗) การแทรกแซงจากรุ่นแคลกรีเน้นความสัมพันธ์ร่วมกันและมุ่งเน้นไปเสริมการปรับปรุงและการสนับสนุนชีวิตครอบครัวที่ใช้งานอยู่ในสามระดับ: ปัญญาอารมณ์และพฤติกรรม (Wright & Leahey ๒๐๑๒) ดังนั้น, พื้นที่ที่ประเมินในการศึกษานี้มีดังนี้: การเชื่อมต่อระหว่างสมาชิกในครอบครัวและปัญหา, ความแข็งแรงของครอบครัว, caregivers0 พักผ่อน, อารมณ์, สังคมและการทำงานทางปัญญา; การสื่อสารการควบคุมพฤติกรรมและการสนับสนุน (Svอวา Sdottir et al. ๒๐๑๒) รูปแบบความเชื่อการเจ็บป่วยได้รับการพัฒนาสำหรับการใช้งานในการพยาบาลระบบครอบครัวเพื่อบรรเทาความทุกข์ทรมานโดยการนำเสนอ TCI เพื่อที่อยู่ของความเชื่อทุกข์ทรมานและการรักษา (Bell et al, ๒๐๑๑) นางแบบเน้นรูปแบบของการเสริมสร้างความเชื่อและความท้าทาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ก้าวก่าย<br>ครั้งแรกและครั้งที่สองผู้เขียนได้เข้าร่วมหลักสูตร cfam cfim และแบบจำลองความเชื่อโรคก่อนการพัฒนาของ TCI นอกจากนี้พวกเขายังได้รับประสบการณ์จากประสบการณ์ทางคลินิกของพวกเขาและอ่านมากของการทบทวนวรรณกรรม การแทรกแซงการสนทนาการรักษาได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของแบบจำลองคาลการีและรูปแบบของความเชื่อโรค ทฤษฎีพื้นฐานของแบบจำลองคาลการีจะขึ้นอยู่กับโจนส์ 1993 ทฤษฎีการควบคุมหลังสมัยใหม่ทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงและทฤษฎีการสื่อสาร และชีววิทยาการคิด คาลการีรูปแบบการแทรกแซงเน้นความสัมพันธ์แบบมีส่วนร่วมและเน้นการเสริมสร้างปรับปรุงและรักษาชีวิตครอบครัวที่ใช้งานในทั้งสามระดับสติปัญญาอารมณ์และพฤติกรรม ดังนั้นการวิจัยครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัวกับปัญหาความเข้มแข็งในครอบครัวการดูแลผู้ป่วยหายใจอารมณ์สังคมและการรับรู้หน้าที่การสื่อสารการควบคุมพฤติกรรมและ ปีที่ 2012 แบบจำลองความเชื่อเกี่ยวกับโรคที่ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ในการดูแลระบบครอบครัวเพื่อแก้ไขปัญหาความเชื่อความเจ็บปวดและการรักษา รูปแบบเน้นการส่งเสริมความเชื่อและความท้าทาย<br>
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: