Philosophy for Children (P4C) is an

Philosophy for Children (P4C) is an approach to teaching in which students participate in group
dialogues focused on philosophical issues. Dialogues are prompted by a stimulus (for example, a
story or a video) and are based around a concept such as ‘truth’, ‘fairness’ or ‘bullying’. The aim of
P4C is to help children become more willing and able to ask questions, construct arguments, and
engage in reasoned discussion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปรัชญาสำหรับเด็ก (P4C) เป็นวิธีการเรียนการสอนในการที่นักเรียนมีส่วนร่วมในกลุ่มบทสนทนาเน้นปัญหาปรัชญา สนทนาได้รับการพร้อมท์ โดยการกระตุ้น (เช่น การเรื่องราวหรือวิดีโอ) และตามแนวคิดเช่น 'ความจริง' 'ธรรม' หรือ 'กลั่นแกล้ง' จุดมุ่งหมายของP4C จะช่วยให้เด็กกลายเป็นเต็มใจ และสามารถที่จะถามคำถาม สร้างอาร์กิวเมนต์ และมีส่วนร่วมในการอภิปรายและ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปรัชญาสำหรับเด็ก (P4C) เป็นแนวทางการเรียนการสอนที่นักเรียนมีส่วนร่วมในกลุ่ม
การหารือเน้นประเด็นทางปรัชญา การหารือจะได้รับแจ้งจากมาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจ (เช่นเป็น
เรื่องราวหรือวิดีโอ) และจะขึ้นอยู่รอบแนวคิดเช่น 'ความจริง', 'ความเป็นธรรม' หรือ 'ข่มขู่' จุดมุ่งหมายของการ
P4C คือการช่วยให้เด็กกลายเป็นความเต็มใจและมีความสามารถที่จะถามคำถามสร้างข้อโต้แย้งและ
มีส่วนร่วมในการอภิปรายเหตุผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปรัชญาสำหรับเด็ก ( p4c ) เป็นแนวทางการสอนที่นักเรียนมีส่วนร่วมในกลุ่มการเน้นในประเด็นทางปรัชญา บทสนทนาถูกถามโดยการกระตุ้น ( ตัวอย่างเช่นเรื่องราวหรือวิดีโอ ) และจะขึ้นอยู่รอบ ๆความคิดเช่น " ความจริง " , " ความยุติธรรม " หรือ " รังแก " จุดมุ่งหมายของp4c ไปช่วยเด็กจะเต็มใจและสามารถที่จะถามคำถามที่สร้างการถกเถียงประกอบเหตุผลในการอภิปราย