As I explore the working relationsh

As I explore the working relationship between thinking maps and drama activities I have become aware of how they can be utilized as both an aid for the teacher or a tool used in the lesson by the participants. I would like to present a few ideas on how I have utilised thinking maps in the pilot study other similar drama lessons and ideas that I have had for my future practice.this is not by any means a definitive list. I have found that as one idea of a drama use for thinking maps comes to me it spawns several more opproaches for the future.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เท่าที่ผมสำรวจ แผนที่ทำงานความสัมพันธ์ระหว่างความคิด และกิจกรรมละครฉันได้ตระหนักว่าพวกเขาสามารถนำไปใช้ประโยชน์เป็นทั้งครูหรือเครื่องมือที่ใช้ในบทเรียน โดยผู้เรียน อยากจะแสดงความคิดเห็นไม่กี่ว่าฉันได้ใช้แผนที่ความคิดในการศึกษานำร่องบทละครอื่น ๆ คล้ายกัน และคิดว่า ฉันมีสำหรับ practice.this ของฉันในอนาคตไม่ก็รายการทั่วไป ฉันได้พบว่า เป็นความคิดหนึ่งของการใช้ละครในแผนที่ความคิดมาถึงฉัน มัน spawns opproaches หลายมากขึ้นในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขณะที่ผมสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างการทำงานคิดแผนที่และกิจกรรมละครที่ฉันได้ตระหนักถึงวิธีที่พวกเขาสามารถใช้เป็นทั้งความช่วยเหลือสำหรับครูหรือเครื่องมือที่ใช้ในบทเรียนโดยผู้เข้าร่วม ฉันต้องการที่จะนำเสนอความคิดไม่กี่เกี่ยวกับวิธีการที่ผมได้ใช้ความคิดแผนที่ในการศึกษานำร่องอีกบทเรียนละครที่คล้ายกันและความคิดที่ฉันมี practice.this สำหรับอนาคตของฉันไม่ได้โดยวิธีการใด ๆ รายการที่ชัดเจน ฉันได้พบว่าเป็นหนึ่งในความคิดของการใช้งานละครสำหรับแผนที่ความคิดมาให้ฉันมัน spawns opproaches อีกหลายสำหรับอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

So your not gonna go out tonight?So your not gonna go out tonight?