The collegial context in which univ

The collegial context in which university teachers work emerged as a strong influence on design decisions. As one put it, “a lot of us talk
about these sort of things all the time” (Craig, Professions). For the most part these discussions were described as serendipitous informal

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บริบท collegial อาจารย์มหาวิทยาลัยทำงานชุมนุมเป็นอิทธิพลในการตัดสินใจออกแบบ เป็นหนึ่งใส่ "ของเราพูดคุยเกี่ยวกับเหล่านี้เรียงลำดับสิ่งต่าง ๆ ตลอดเวลา" (เคร็ก อาชีพ) ส่วนใหญ่การสนทนาเหล่านี้ถูกอธิบายไว้เป็น serendipitous เป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บริบทนักศึกษาที่อาจารย์มหาวิทยาลัยทำงานกลายเป็นอิทธิพลต่อการตัดสินใจการออกแบบ เป็นหนึ่งวาง "จำนวนมากเราพูดคุย
เกี่ยวกับการจัดเรียงของสิ่งที่ตลอดเวลาเหล่านี้ "(เครกวิชาชีพ) สำหรับส่วนใหญ่อภิปรายเหล่านี้ถูกอธิบายว่าเป็น serendipitous ทางการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่พบในบริบทที่อาจารย์มหาวิทยาลัยทำงานชุมนุมเป็นมีอิทธิพลในการตัดสินใจออกแบบ เป็นคนใส่มัน " มากเราพูด
เรื่องพวกนี้ตลอดเวลา " ( เครก อาชีพ ) โดยส่วนใหญ่การสนทนาเหล่านี้ถูกอธิบายไว้ว่า จะโชคดีปานนั้นอย่างไม่เป็นทางการ