Competency is a topic of great inte

Competency is a topic of great interest to educators and administrators in practice disciplines, particularly health care disciplines such as nursing. This article focuses on the role of competency in nursing. Through a concept analysis process, various elements of competency were assessed. The defining attributes of competency are the application of skills in all domains for the practice role, instruction that focuses on specific outcomes or competencies, allowance for increasing levels of competency, accountability of the learner, practice-based learning, self-assessment, and individualized learning experiences. The learning environment for competency assurance involves the learner in assessment and accountability, provides practice-based learning opportunities, and individualizes learning experiences.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสามารถเป็นหัวข้อน่าสนใจมากนักการศึกษาและผู้ดูแลในการปฏิบัติในสาขาวิชา สาขาการดูแลสุขภาพโดยเฉพาะเช่นการพยาบาล บทความนี้เน้นบทบาทของความสามารถในการพยาบาล การวิเคราะห์แนวคิด องค์ประกอบต่าง ๆ ของความสามารถถูกประเมิน การกำหนดคุณลักษณะของความสามารถมีการประยุกต์ใช้ทักษะในโดเมนทั้งหมดสำหรับบทบาทการปฏิบัติ การเรียนการสอนที่เน้นเฉพาะผลหรือความสามารถ เผื่อเพิ่มระดับของความสามารถ ความรับผิดชอบของผู้เรียน เรียนฝึก การ ประเมินตนเอง และประสบการณ์การเรียนรู้ออมสิน สภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับการรับรองความสามารถเกี่ยวข้องกับผู้เรียนในการประเมินและตรวจสอบ ให้โอกาสเรียนปฏิบัติ และ individualizes ประสบการณ์การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมรรถนะเป็นหัวข้อที่น่าสนใจที่ดีในการศึกษาและผู้บริหารในสาขาวิชาทางปฏิบัติโดยเฉพาะอย่างยิ่งสาขาการดูแลสุขภาพเช่นพยาบาล บทความนี้มุ่งเน้นไปที่บทบาทของความสามารถในการพยาบาล ผ่านขั้นตอนการวิเคราะห์แนวคิดองค์ประกอบต่างๆของความสามารถได้รับการประเมิน การกำหนดคุณลักษณะของความสามารถที่มีแอพลิเคชันของทักษะในโดเมนทั้งหมดสำหรับบทบาทการปฏิบัติการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจงหรือสมรรถนะค่าเผื่อการเพิ่มระดับความสามารถความรับผิดชอบของผู้เรียนในการเรียนรู้การปฏิบัติตามการประเมินตนเองและรายบุคคล ประสบการณ์การเรียนรู้ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับการประกันความสามารถที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ในการประเมินและความรับผิดชอบที่ให้โอกาสการเรียนรู้การปฏิบัติตามและ individualizes ประสบการณ์การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสามารถ เป็นหัวข้อที่น่าสนใจมากที่จะนักการศึกษาและผู้บริหารในสาขาการปฏิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสาขาการดูแลสุขภาพ เช่น พยาบาล บทความนี้มุ่งเน้นไปที่บทบาทของสมรรถนะในการพยาบาล ผ่านแนวคิดการวิเคราะห์กระบวนการ องค์ประกอบต่าง ๆของการประเมินสมรรถนะ . การกําหนดคุณลักษณะสมรรถนะของการใช้ทักษะทั้งหมดโดเมนสำหรับบทบาทการปฏิบัติ การสอนที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจงหรือสมรรถนะ เพื่อเพิ่มระดับความสามารถของเบี้ยเลี้ยง ความรับผิดชอบของผู้เรียน ฝึกการเรียนรู้ ตามการประเมินตนเองเป็นรายบุคคล และการเรียนรู้ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เพื่อรับรองความสามารถเกี่ยวข้องกับผู้เรียนในการประเมิน และตรวจสอบได้ มีการปฏิบัติตาม individualizes โอกาสการเรียนรู้ และการเรียนรู้