Tips on successful classroom role-p

Tips on successful classroom role-play
Prepare for success
Role-play is possible at elementary levels providing the students have been thoroughly prepared. Try to think through the language the students will need and make sure this language has been presented. Students may need the extra support of having the language on the board. I recently did a 'lost property office' role-play with elementary adults and we spent time beforehand drilling the structures the students would need to use. When the role-play began the students felt 'armed' with the appropriate language. At higher levels the students will not need so much support with the language but they will need time to 'get into' the role.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เคล็ดลับในการประสบความสำเร็จในห้องเรียนบทบาทเตรียมความพร้อมสำหรับความสำเร็จในบทบาทความเป็นไปได้ในระดับประถมศึกษาให้นักเรียนที่ได้รับการจัดทำขึ้นอย่างทั่วถึง พยายามที่จะคิดว่าผ่านภาษาที่นักเรียนจะต้องและให้แน่ใจว่าภาษานี้ได้รับการเสนอ นักเรียนอาจจำเป็นต้องมีการสนับสนุนเป็นพิเศษของการมีภาษาบนกระดาน ฉันเพิ่งได้หายไปสำนักงานทรัพย์สินบทบาทกับผู้ใหญ่ระดับประถมศึกษาและเราใช้เวลาก่อนเจาะโครงสร้างนักเรียนจะต้องใช้ เมื่อบทบาทเริ่มนักเรียนรู้สึก 'ติดอาวุธด้วยภาษาที่เหมาะสม ในระดับที่สูงขึ้นนักเรียนจะไม่ต้องการการสนับสนุนมากกับภาษา แต่พวกเขาจะต้องใช้เวลา 'รับเป็น' บทบาท

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เคล็ดลับเกี่ยวกับประสบความสำเร็จในบทบาทเล่น

เตรียมเล่นบทความเป็นไปได้ในระดับประถมศึกษาให้แก่นักเรียนได้เตรียมไว้อย่างละเอียด พยายามที่จะคิดว่าผ่านภาษา นักเรียน จะ ต้องการ และให้แน่ใจว่า ภาษานี้ได้ถูกนำเสนอ นักเรียนต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมของการมีภาษาบนกระดานฉันเพิ่งทำ ' สูญเสียบทบาทสำนักงานทรัพย์สินเล่นกับผู้ใหญ่ ระดับประถมศึกษา และเราใช้เวลาล่วงหน้าเจาะโครงสร้าง นักเรียนจะต้องใช้ เมื่อบทบาทเล่นเริ่มนักเรียนรู้สึก ' อาวุธ ' ด้วยภาษาที่เหมาะสม ในระดับที่สูงขึ้น นักเรียนจะไม่ต้องมากสนับสนุนกับภาษา แต่พวกเขาจะต้องการเวลา ' เข้า ' ในบทบาท