School psychologists who adopt a sy

School psychologists who adopt a systemic/ecological point of view can serve as
mediators and coordinators between family, student and educational staff problems and needs especially in the case
of critical and conflicting situations. By acting as a mediator, the system perspective trained psychologist is better
positioned to deal with conflicting situations within educational contexts and buffer the risk for escalating mutual
rejection and negative reactions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักจิตวิทยาโรงเรียนที่นำมาใช้เป็นระบบนิเวศน์มองสามารถทำหน้าที่เป็นผู้ไกล่เกลี่ยและประสานงานระหว่างครอบครัว นักเรียน และพนักงานการศึกษาปัญหา และความต้องการโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีสถานการณ์สำคัญ และขัดแย้งกัน โดยทำหน้าที่เป็นคนกลางการ นักจิตวิทยาการฝึกมุมมองของระบบจะดีกว่าในการจัดการกับสถานการณ์ขัดแย้งกันภายในบริบทของการศึกษา และบัฟเฟอร์ความเสี่ยงในการบานปลายรวมการปฏิเสธและลบปฏิกิริยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนจิตวิทยาที่นำมาใช้เป็นจุดระบบ / ระบบนิเวศของมุมมองที่สามารถทำหน้าที่เป็น
ผู้ไกล่เกลี่ยและผู้ประสานงานระหว่างปัญหาครอบครัวนักเรียนและพนักงานการศึกษาและความต้องการโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่
สถานการณ์ที่สำคัญและที่ขัดแย้งกัน โดยทำหน้าที่เป็นคนกลาง, นักจิตวิทยามุมมองของระบบการฝึกอบรมจะดีกว่า
ในตำแหน่งที่จะจัดการกับสถานการณ์ที่ขัดแย้งกันภายในบริบทของการศึกษาและ buffer ความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นสำหรับการร่วมกัน
ปฏิเสธและปฏิกิริยาเชิงลบ