The study utilized the quasi-experi

The study utilized the quasi-experimental model with a post-test control group. The two groups, one
test and the other control, were formed by unbiased assigning, and both were applied the post-test only. The
prospective teachers studying at Education Faculty, Science Education Department constituted the
population of the research, and 37 prospective teachers studying their second year at Science Education
Department constituted the sampling of the research. The application of the study was performed in the
General Biology II in the spring term of the academic year 2008-2009. 24 candidates were men and 13
candidates were women. 19 candidates participated in the control group and 18 candidates participated in
the test group. The measurement instrument called Scientific Process Skills Measurement Instrument – II
developed by Özer (2011) was used in the study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาใช้แบบกึ่งทดลองกับกลุ่มควบคุมหลังการทดสอบ กลุ่มสอง หนึ่งทดสอบและควบคุมอื่น ๆ ได้ก่อตั้งขึ้น โดยกำหนดให้คน และทั้งสองถูกนำไปใช้ทดสอบหลังเท่านั้น ที่ครูผู้สนใจศึกษาที่คณะศึกษา วิทยาศาสตร์ศึกษาแผนกทะลักประชากรของการวิจัย และ 37 ครูผู้สนใจการศึกษาของปีที่สองในการศึกษาวิทยาศาสตร์แผนกทะลักสุ่มตัวอย่างของการวิจัย ทำการศึกษาการประยุกต์ใช้ในการII วิชาชีววิทยาทั่วไปในระยะฤดูใบไม้ผลิของปีการศึกษา 2008-2009 ผู้สมัคร 24 คนชาย 13ผู้สมัครหญิงได้ ผู้สมัคร 19 คนในกลุ่มควบคุม และ 18 ผู้สมัครเข้าร่วมกลุ่มการทดสอบ เรียกว่าเครื่องมือวัดทางวิทยาศาสตร์กระบวนการทักษะเครื่องมือวัด-IIพัฒนาโดย Özer (2011) ถูกใช้ในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษารูปแบบการใช้กึ่งทดลองกับกลุ่มควบคุมหลังการทดสอบ สองกลุ่มหนึ่ง
การทดสอบและการควบคุมอื่น ๆ ที่ถูกสร้างขึ้นโดยการกำหนดเป็นกลางและทั้งสองถูกนำไปใช้หลังการทดสอบเท่านั้น
ครูที่คาดหวังการศึกษาที่เรียนอยู่ที่คณะวิทยาศาสตร์การศึกษากรมประกอบด้วย
ประชากรของการวิจัยและ 37 ครูที่คาดหวังศึกษาปีที่สองของพวกเขาที่วิทยาศาสตร์การศึกษา
กรมประกอบด้วยตัวอย่างของการวิจัย แอพลิเคชันของการศึกษาที่ได้รับการดำเนินการใน
ชีววิทยาทั่วไปครั้งที่สองในฤดูใบไม้ผลิของปีการศึกษา 2008-2009 24 ผู้สมัครที่เป็นผู้ชายและ 13
ผู้สมัครที่เป็นผู้หญิง 19 ผู้สมัครเข้าร่วมในกลุ่มควบคุมและ 18 ผู้สมัครเข้าร่วมใน
กลุ่มการทดสอบ เครื่องมือที่ใช้ในการวัดที่เรียกว่าทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เครื่องมือวัด - II
พัฒนาโดยÖzer (2011) ถูกนำมาใช้ในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาแบบกึ่งทดลองใช้กับหลังการทดลอง กลุ่มควบคุม กลุ่มสอง หนึ่ง
การทดสอบและการควบคุมอื่นๆ เกิดขึ้นโดยปราศจากอคติให้และทั้งคู่ใช้โพสต์ทดสอบเท่านั้น
ครูในอนาคต ศึกษาอยู่ที่คณะศึกษาศาสตร์ ภาควิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา constituted
ประชากรของการวิจัย37 อนาคตครูเรียนชั้นปีที่สองของพวกเขาที่กรมวิทยาศาสตร์คือ
ตัวอย่างของการวิจัย การประยุกต์ใช้การศึกษาดำเนินการใน
ชีววิทยาทั่วไป 2 ในฤดูใบไม้ผลิเทอมของปีการศึกษา 2551-2552 24 ผู้สมัครเป็นชาย 13
ผู้สมัครที่เป็นผู้หญิง 19 ผู้เข้าร่วมในกลุ่มควบคุม และผู้สมัครเข้าร่วม
18ชุดทดสอบ เครื่องมือวัดที่เรียกว่า ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เครื่องมือวัด ( 2
พัฒนาโดยÖเซอร์ ( 2011 ) เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา