Microlearning is usually part of al

Microlearning is usually part of a
larger strategy.
Finally, microlearning does not typically
exist on its own. It should be part of an
organization’s broader strategy. Rather
than simply slicing and dicing a 2-hour
course into shorter segments, those
microlearning elements should be used
strategically to complement a broader
learning strategy.
Although the Domino’s games are all
microlearning courses, they contribute to
a larger vision for how to improve
performance and use training to support
and help drive the future of the brand.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Microlearning มักจะเป็นส่วนหนึ่งของการกลยุทธ์ใหญ่ในที่สุด microlearning ไม่ไม่โดยทั่วไปมีอยู่ในตัวเอง มันควรจะเป็นส่วนหนึ่งของการกว้างกลยุทธ์ของ ค่อนข้างเพียงหั่น และ dicing 2 ชั่วโมงหลักสูตรเป็นส่วนสั้น เหล่านั้นควรใช้องค์ประกอบ microlearningมีกลยุทธ์ที่จะเติมเต็มความกว้างการเรียนรู้กลยุทธ์แม้ว่าเกมโดมิโนมีทั้งหมดหลักสูตร microlearning พวกเขามีส่วนร่วมวิสัยทัศน์ใหญ่สำหรับวิธีการปรับปรุงประสิทธิภาพและการฝึกอบรมเพื่อสนับสนุนการใช้และช่วยขับเคลื่อนอนาคตของแบรนด์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Microlearning มักจะเป็นส่วนหนึ่งของ
กลยุทธ์ที่มีขนาดใหญ่.
สุดท้าย microlearning ไม่ได้มักจะ
มีอยู่ในตัวของมันเอง มันควรจะเป็นส่วนหนึ่งของ
กลยุทธ์ที่กว้างขึ้นขององค์กร แต่
กว่าเพียงแค่การหั่นและหั่น 2 ชั่วโมง
แน่นอนเป็นส่วนที่สั้นกว่าผู้ที่
องค์ประกอบ microlearning ควรจะใช้
กลยุทธ์เพื่อเสริมที่กว้าง
กลยุทธ์การเรียนรู้.
แม้ว่าเกมโดมิโนมีทั้งหมด
หลักสูตร microlearning พวกเขานำไปสู่
วิสัยทัศน์ที่มีขนาดใหญ่สำหรับวิธีการในการปรับปรุง
ประสิทธิภาพการทำงานและ ใช้การฝึกอบรมเพื่อสนับสนุน
และช่วยผลักดันอนาคตของแบรนด์