Despite the activities aimed at tea

Despite the activities aimed at teaching functional communication skills through AAC, the lowest performance within the profile was recorded in the area of expressive language, whereas the highest performance was recorded in the area of motricity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ มีกิจกรรมที่มุ่งสอนทักษะการสื่อสารทำงานผ่าน AAC ประสิทธิภาพต่ำภายในโพรไฟล์ถูกบันทึกไว้ในตั้งภาษาที่แสดงออก ในขณะที่ประสิทธิภาพสูงสุดได้ถูกบันทึกใน motricity

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้จะมีการจัดกิจกรรมที่มุ่งสอนทักษะการสื่อสารการทำงานผ่าน AAC, ผลการดำเนินงานที่ต่ำที่สุดภายในโปรไฟล์ที่ถูกบันทึกไว้ในพื้นที่ของภาษาที่แสดงออกในขณะที่ประสิทธิภาพสูงสุดจะถูกบันทึกลงในพื้นที่ของ motricity

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้จะมีกิจกรรมที่เน้นการสอนทักษะการสื่อสารการทำงานผ่าน AAC , ต่ำสุดประสิทธิภาพภายในโปรไฟล์อัดในพื้นที่แสดงออกทางภาษา ในขณะที่ประสิทธิภาพสูงสุดที่ถูกบันทึกไว้ในพื้นที่ของ motricity .