The conceptualization of comprehens

The conceptualization of comprehension as a problem-solving process has guided much of the instructional research on the topic during the past 30 years.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Conceptualization ของความเข้าใจเป็นกระบวนการแก้ปัญหามีตัวมากการวิจัยการเรียนการสอนในหัวข้อในช่วง 30 ปีที่ผ่านมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนวความคิดของความเข้าใจเป็นกระบวนการแก้ปัญหามีแนวทางมากของการวิจัยการเรียนการสอนในหัวข้อช่วงที่ผ่านมา 30 ปี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยแนวความคิดของความเข้าใจตามกระบวนการแก้ปัญหามีแนวทางมากของการวิจัยการเรียนการสอนในหัวข้อ ในช่วง 30 ปีที่ผ่านมา