Further validation of EA training.

Further validation of EA training. Although our studies
provide support for our EA training program, additional
tests are necessary to further validate our findings. For
example, in Study 1, a limitation of our comparison of
single dimensions with the overall EA training is the differences
in the time allotted to each training method. To provide
further support for the effectiveness of our training,
research could examine how each individual dimension
compares with the overall EA training while holding time
spent training single versus overall conditions constant. In
addition, research could more fully assess the cascading
model—for example, by comparing EA training in perceiving
and facilitating with training in perceiving and any other
dimension (Joseph and Newman 2010). Furthermore, the
focus of our research was caloric intake; further research
could consider fat intake as well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบเพิ่มเติมของอีเอ แม้ว่าการศึกษาของเราให้การสนับสนุนสำหรับโปรแกรมของเราเอฝึก เพิ่มเติมทดสอบจำเป็นเพื่อตรวจสอบผลการวิจัยของเราต่อไป สำหรับตัวอย่าง ในการศึกษา 1 ข้อจำกัดของการเปรียบเทียบของเรามิติเดียวกับการฝึก EA โดยรวมมีความแตกต่างในเวลาที่กำหนดวิธีการฝึกอบรมแต่ละ เพื่อให้สนับสนุนเพิ่มเติม สำหรับประสิทธิภาพของการฝึกอบรมวิจัยสามารถตรวจสอบแต่ละวิธีแต่ละมิติเปรียบเทียบกับการฝึก EA โดยรวมในขณะจับเวลาเวลาเดียวกับค่าคงสภาพโดยรวมของการฝึกอบรม ในนอกจากนี้ วิจัยสามารถเพิ่มเติมเต็มประเมินการเรียงซ้อนรูปแบบ โดยเปรียบเทียบฝึก EA ใน perceivingและอำนวยความสะดวก ด้วยการฝึกอบรมใน perceiving และอื่น ๆมิติ (โจเซฟและนิวแมน 2010) นอกจากนี้ การจุดเน้นของการวิจัยของเราได้บริโภคแคลอริก วิจัยต่อไปสามารถพิจารณาปริมาณไขมันเช่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตรวจสอบต่อไปของการฝึกอบรมอีเอ ถึงแม้ว่าการศึกษาของเราให้การสนับสนุนสำหรับโปรแกรมการฝึกอบรมอีเอของเราเพิ่มเติมการทดสอบเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อตรวจสอบผลการวิจัยของเรา สำหรับตัวอย่างเช่นในการศึกษา 1, ข้อ จำกัด ของการเปรียบเทียบของเราในมิติเดียวกับการฝึกอบรมโดยรวมอีเอคือความแตกต่างในเวลาที่กำหนดในแต่ละวิธีการฝึกอบรม เพื่อให้การสนับสนุนเพิ่มเติมเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพของการฝึกอบรมของเรา, การวิจัยสามารถตรวจสอบว่าแต่ละมิติของแต่ละบุคคลเปรียบเทียบกับการฝึกอบรมอีเอโดยรวมในขณะที่ถือเวลาที่ใช้เวลาการฝึกอบรมเดียวเมื่อเทียบกับสภาพโดยรวมคงที่ ในนอกจากนี้การวิจัยมากขึ้นอย่างเต็มที่สามารถประเมินซ้อนตัวอย่างเช่นรูปแบบสำหรับการฝึกอบรมโดยการเปรียบเทียบEA ในการรับรู้และอำนวยความสะดวกด้วยการฝึกอบรมในการรับรู้และอื่นๆมิติ (โจเซฟและนิวแมน 2010) นอกจากนี้จุดสำคัญของการวิจัยของเราเป็นแคลอรี่; การวิจัยต่อไปอาจจะพิจารณาการบริโภคไขมันได้เป็นอย่างดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตรวจสอบเพิ่มเติมของอีเอ แม้ว่า
การศึกษาของเราให้การสนับสนุนสำหรับโปรแกรม EA ของเราการฝึกอบรมการทดสอบเพิ่มเติมที่จำเป็นในการตรวจสอบข้อมูล
ต่อไปของเรา สำหรับ
ตัวอย่างในการศึกษา 1 , ข้อ จำกัด ของของเราเปรียบเทียบมิติเดียว
ด้วยการฝึกอบรม EA โดยรวม คือ ความแตกต่าง
ในเวลาที่กำหนดให้วิธีการฝึกอบรมแต่ละ . ให้
การสนับสนุนเพิ่มเติมสำหรับประสิทธิภาพของการฝึกอบรมของเรา
วิจัยสามารถตรวจสอบวิธีการแต่ละมิติบุคคล
เปรียบเทียบกับการฝึกอบรม EA โดยรวมในขณะที่เวลาถือ
ใช้เวลาการฝึกอบรมเดียวเมื่อเทียบกับสภาพที่คงที่ โดยรวม ใน
นอกจากนี้ วิจัยสามารถอย่างเต็มที่ประเมินตก
รูปแบบตัวอย่างเช่นโดยการเปรียบเทียบการรับรู้
เอในการฝึกในการรับรู้และอื่น ๆ
ขนาด ( โจเซฟนิวแมน 2010 ) นอกจากนี้
โฟกัสของการวิจัยของเรา บริโภคแคลอริก ;
การวิจัยเพิ่มเติมจะพิจารณาปริมาณไขมันได้เป็นอย่างดี