educational administrator would mos

educational administrator would most likely flounder without theories to guide them in making choices. thus, theories provide a guiding framework for understanding, predicting, and controlling behavior in organizations. theories also contribute to the advancement of knowledge in the field. deobold van dalen has suggested six functions of theories, and we follow his categorization in this discussion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ดูแลศึกษาจะคล้าย flounder โดยทฤษฎีที่ให้คำแนะนำในการเลือก ดังนั้น ทฤษฎีให้กรอบแนวทางสำหรับการเข้าใจ คาดการณ์ และควบคุมลักษณะการทำงานในองค์กร ทฤษฎียังมีส่วนร่วมเพื่อความก้าวหน้าของความรู้ในฟิลด์ deobold van dalen ได้แนะนำหน้าที่ 6 ของทฤษฎี และเราทำตามประเภทของเขาในคำอธิบายนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ดูแลระบบการศึกษาจะดิ้นรนไปได้มากที่สุดโดยไม่ต้องทฤษฎีเพื่อให้คำแนะนำพวกเขาในการเลือก ดังนั้นทฤษฎีให้กรอบแนวทางสำหรับการทำความเข้าใจทำนายและควบคุมพฤติกรรมในองค์กร ทฤษฎียังนำไปสู่​​ความก้าวหน้าของความรู้ในด้านการ หุบเขารถตู้ deobold แนะหกฟังก์ชั่นของทฤษฎีและเราทำตามการจัดหมวดหมู่ของเขาในการสนทนานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้บริหารการศึกษาส่วนใหญ่จะดิ้นรนโดยไม่มีทฤษฎีที่จะแนะนำพวกเขาในการเลือก ดังนั้นทฤษฎีให้แนวทางเพื่อความเข้าใจ สามารถทำนายและควบคุมพฤติกรรมในองค์การ ทฤษฎีที่นำไปสู่ความก้าวหน้าของความรู้ในด้าน deobold แวนดาเลนแนะนำหกฟังก์ชั่นของทฤษฎีและเราติดตามการจัดหมวดหมู่ในการอภิปรายนี้