Definition: The discussion section

Definition: The discussion section of a research report restates the hypothesis, summarizes the results, and then presents a discussion of the interpretation, implications, and possible applications of the results.

References
Beginning on a new page, with the centered title, references, the reference section provides complete information about each item cited in the manuscript. Notice that there is a precise one-to-one relationship between the items listed in the references and the items cited in the paper. Each item cited must appear in the references, and each item in the references must have been cited in the body of the report. The references are listed alphabetically by the last name of the first author. One-author entries precede multiple-author entries beginning with the same first author. References with the same author or authors in the same order are listed chronologically from oldest to most recent publication date. Figure 16.7 shows the first page of the reference section of an APA-style manuscript. The complete reference section and the rest of the manuscript are in Appendix D.

Definition: The reference section of a research report is a listing of complete references for all sources of information cited in the report, organized alphabetically by the last name of the first author.

Tables and Figures
The final sections of the manuscript present any tables and figures used to illustrate points or present results. As a general rule, tables and figures supplement the text; they should not duplicate information that has already been presented in text form, and they should not be completely independent of the text. Instead, any table or figure should be mentioned in the text by number, and the text should point out some of the more important aspects of the figure or table.
Tables, formatted according to APA specifications, are each typed separately on a new page. The table number and title, respectively, are displayed the top of the page, each at the left margin. The title or header for the table should describe what information is included in the table. The title is printed in italics. Three types of notes may appear below the table and are used to provide further explanation for elements of the table. General notes refer to the entire table and begin with Note (italic and followed by a period). Specific notes refer to items in the table that have been identified with superscript, lowercase letters (for example, a, b) and each note begins with the corresponding letter (superscript and lowercase). Probability notes identify the level of significance for statistics reported in the table that have been identified with one or more asterisks (for example, *p < .05, **p < .01). tables may be printed either single- or double-spaced, to enhance readability.
The figures are included next, prepared according to APA specifications, each on a new page, as final artwork or photographs. A figure number and caption is placed directly below the figure. The caption is a concise explanation of the figure and serves as the figure title. The word figure and the number appears at the left margin in italics. Only the “F” in Figure is capitalized, and the figure number is followed by a period. The figure caption immediately follows on the same line.

Appendix
An appendix may be included as a means of presenting detailed information that is useful but would interrupt the flow of text if it were presented in the body of the paper. Examples of items that might be presented in an appendix are a copy of a questionnaire, a computer program, a detailed description of an unusual or complex piece of equipment, and detailed instructions to participants. Appendices each start on a new page with the centered title, appendix, and are identified by consecutive letters (A, B, C, and so on) if there is more than one (for example, Appendix A).
Table 16.3 lists, in order, the parts of a complete research report. For each part, we have identified the APA formatting issues to be considered, in a checklist format.

Conference Presentations: Papers and Posters
Thus far our discussion has focused on preparing a written research report for future publication in a scientific journal. An alternative way to prepare a research report, and hence make your research available to the rest of the scientific community, is to present it as a paper or poster at a professional conference. Typically, this kind of research report consists of two phases: first, a written summary or abstract is submitted to the conference organizers for approval, and second, the actual oral presentation or poster is made.
Typically a paper presentation at a conference is a 1-hour session during which several researchers each present their research in a related area. An oral presentation at a conference does not simply mean that you read aloud your written research report. Instead, you simplify your research to present orally to an audience, avoiding picky details. This typically includes preparing a PowerPoint presentation with slides that provide information on each of the elements of an APA-style research report, including: an introduction to your topic area, purpose or rationale for the study, and hypothesis, methodology, results, and conclusions. For an oral presentation you are given a strict time limit (commonly between 10 and 20 minutes). You should practice your presentation, with your slides, until you are comfortable sticking to that time limit. You should prepare a summary of your presentation and bring copies of this summary for distribution to those who are interested.
Typically a poster session at a conference is a large room filled with rows of bulletin boards, where individual researchers are given space to display their research for an hour or two. Each researcher stands by his or her poster as attendees walk by to look and ask questions. Although poster presentation are very common at conference, the Publication Manual provides no guidelines for their preparation. Therefore, there are big differences from one to another. When a poster is accepted for presentation, you receive some guidelines from the organization for preparation. In addition, Szuchman (2011) provides some helpful hints for preparing posters. All posters should be easy to read at a distance of approximately 3 feet. For example, test should be no smaller than 24 points, with headings and poster title being even larger, and a font that is easy to read, such as Arial or Times New Roman. Your poster should be laid out in an organized, logical way, with as few words as possible, so that a reader can figure out the rationale of your study, based on a very brief introduction, the purpose or hypothesis of your study, the method, the results and the conclusions, within 1 to 2 minutes. Use bulleted lists, tables, and graphs. Mounting each page of your poster on a colored board backing or sparingly using colored text for titles and headings is common, as is having professionally produced glossy vinyl posters that can simply be unrolled. For a poster you are given a strict space limit (commonly 4 feet high by 6 feet wide). You should ensure that you keep your poster within the space limitation for the conference. You should also bring pushpins for mounting your poster, as well as copies of a summary of your poster for distribution to those who are interested.

References
 Beginning on a new page, with the centered title, references, the reference section provides complete information about each item cited in the manuscript. Notice that there is a precise one-to-one relationship between the items listed in the references and the items cited in the paper. Each item cited must appear in the references, and each item in the references must have been cited in the body of the report. The references are listed alphabetically by the last name of the first author. One-author entries precede multiple-author entries beginning with the same first author. References with the same author or authors in the same order are listed chronologically from oldest to most recent publication date. Figure 16.7 shows the first page of the reference section of an APA-style manuscript. The complete reference section and the rest of the manuscript are in Appendix D.

Definition: The reference section of a research report is a listing of complete references for all sources of information cited in the report, organized alphabetically by the last name of the first author.

Tables and Figures
 The final sections of the manuscript present any tables and figures used to illustrate points or present results. As a general rule, tables and figures supplement the text; they should not duplicate information that has already been presented in text form, and they should not be completely independent of the text. Instead, any table or figure should be mentioned in the text by number, and the text should point out some of the more important aspects of the figure or table.
 Tables, formatted according to APA specifications, are each typed separately on a new page. The table number and title, respectively, are displayed the top of the page, each at the left margin. The title or header for the table should describe what information is included in the table. The title is printed in italics. Three types of notes may appear below the table and are used to provide further explanation for elements of the table. General notes refer to the entire table and begin with Note (italic and followed by a period). Specific notes refer to items in the table that have been identified with superscript, lowercase letters (for example, a, b) and each note begins with the corresponding letter (superscript and lowercase). Probability notes identify the level of significance for statistics reported in the table that have been identified with one or more asterisks (for example, *p < .05, **p < .01). tables may be printed either single- or double-spaced, to enhance readability.
 The figures are included next, prepared according to APA specifications, each on a new page, as final artwork or photographs. A figure number and caption is placed directly below the figure. The caption is a concise explanation of the figure and serves as the figure title. The word figure and the number appears at the left margin in italics. Only the “F” in Figure is capitalized, and the figure number is followed by a period. The figure caption immediately follows on the same line.

Appendix
 An appendix may be included as a means of presenting detailed information that is useful but would interrupt the flow of text if it were presented in the body of the paper. Examples of items that might be presented in an appendix are a copy of a questionnaire, a computer program, a detailed description of an unusual or complex piece of equipment, and detailed instructions to participants. Appendices each start on a new page with the centered title, appendix, and are identified by consecutive letters (A, B, C, and so on) if there is more than one (for example, Appendix A).
 Table 16.3 lists, in order, the parts of a complete research report. For each part, we have identified the APA formatting issues to be considered, in a checklist format.

Conference Presentations: Papers and Posters
 Thus far our discussion has focused on preparing a written research report for future publication in a scientific journal. An alternative way to prepare a research report, and hence make your research available to the rest of the scientific community, is to present it as a paper or poster at a professional conference. Typically, this kind of research report consists of two phases: first, a written summary or abstract is submitted to the conference organizers for approval, and second, the actual oral presentation or poster is made.
 Typically a paper presentation at a conference is a 1-hour session during which several researchers each present their research in a related area. An oral presentation at a conference does not simply mean that you read aloud your written research report. Instead, you simplify your research to present orally to an audience, avoiding picky details. This typically includes preparing a PowerPoint presentation with slides that provide information on each of the elements of an APA-style research report, including: an introduction to your topic area, purpose or rationale for the study, and hypothesis, methodology, results, and conclusions. For an oral presentation you are given a strict time limit (commonly between 10 and 20 minutes). You should practice your presentation, with your slides, until you are comfortable sticking to that time limit. You should prepare a summary of your presentation and bring copies of this summary for distribution to those who are interested.
 Typically a poster session at a conference is a large room filled with rows of bulletin boards, where individual researchers are given space to display their research for an hour or two. Each researcher stands by his or her poster as attendees walk by to look and ask questions. Although poster presentation are very common at conference, the Publication Manual provides no guidelines for their preparation. Therefore, there are big differences from one to another. When a poster is accepted for presentation, you receive some guidelines from the organization for preparation. In addition, Szuchman (2011) provides some helpful hints for preparing posters. All posters should be easy to read at a distance of approximately 3 feet. For example, test should be no smaller than 24 points, with headings and poster title being even larger, and a font that is easy to read, such as Arial or Times New Roman. Your poster should be laid out in an organized, logical way, with as few words as possible, so that a reader can figure out the rationale of your study, based on a very brief introduction, the purpose or hypothesis of your study, the method, the results and the conclusions, within 1 to 2 minutes. Use bulleted lists, tables, and graphs. Mounting each page of your poster on a colored board backing or sparingly using colored text for titles and headings is common, as is having professionally produced glossy vinyl posters that can simply be unrolled. For a poster you are given a strict space limit (commonly 4 feet high by 6 feet wide). You should ensure that you keep your poster within the space limitation for the conference. You should also bring pushpins for mounting your poster, as well as copies of a summary of your poster for distribution to those who are interested.

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

นิยาม: ส่วนสนทนาของรายงานวิจัย restates ทฤษฏี สรุปผล กแล้ว นำเสนอการสนทนาตี ผลกระทบ และใช้งานได้ผลการอ้างอิง เริ่มต้นบนหน้าใหม่ ตำแหน่งตรงกลาง อ้างอิง การอ้างอิงส่วนแสดงข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับสินค้าแต่ละรายการที่อ้างถึงในต้นฉบับ สังเกตเห็นว่า มีความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างรายการที่แสดงในการอ้างอิงและรายการอ้างถึงในกระดาษ แต่ละรายการอ้างต้องปรากฏในการอ้างอิง และสินค้าแต่ละรายการในการอ้างอิงต้องการอ้างถึงในเนื้อหาของรายงาน การอ้างอิงจะเรียงตามตัวอักษรตามนามสกุลของผู้เขียนครั้งแรก รายการหนึ่งผู้เขียนนำหน้าผู้เขียนหลายรายการเริ่มต้น ด้วยผู้เขียนแรกเหมือนกัน อ้างอิงผู้เขียนหรือผู้เขียนในใบสั่งเดียวกันจะแสดงลำดับจากวันพิมพ์เก่าไปล่าสุด รูปที่ 16.7 แสดงหน้าแรกของส่วนอ้างอิงของอาป้าแบบฉบับการ ส่วนอ้างอิงสมบูรณ์และส่วนเหลือของต้นฉบับอยู่ในภาคผนวก dนิยาม: ส่วนอ้างอิงของรายงานวิจัยเป็นรายการอ้างอิงที่สมบูรณ์สำหรับทุกแหล่งข้อมูลที่อ้างในรายงาน จัดเรียงตามนามสกุลของผู้เขียนครั้งแรกตารางและรูปภาพ ส่วนสุดท้ายของต้นฉบับแสดงตารางและภาพที่ใช้แสดงคะแนนหรือมีผลใด ๆ เป็นกฎทั่วไป ตารางและรูปภาพเสริมข้อความ พวกเขาไม่ควรทำซ้ำข้อมูลที่ได้ถูกนำเสนอในแบบของข้อความ และพวกเขาไม่ควรเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์ของข้อความ แทน ตารางหรือรูปใด ๆ ที่ควรจะกล่าวถึงในข้อความตามหมายเลข และข้อความควรชี้ให้เห็นบางส่วนของลักษณะสำคัญของรูปภาพหรือตาราง ตาราง การจัดรูปแบบตามข้อกำหนดของเอพีเอ แต่ละพิมพ์แยกต่างหากบนหน้าใหม่ หมายเลขตารางและชื่อ ตามลำดับ แสดงด้านบนของหน้า แต่ละที่ขอบด้านซ้าย ชื่อเรื่องหรือหัวข้อในตารางควรอธิบายข้อมูลอยู่ในตาราง ชื่อเรื่องพิมพ์เป็นตัวเอียง หมายเหตุสามชนิดอาจปรากฏอยู่ด้านล่างตาราง และใช้อธิบายองค์ประกอบของตารางเพิ่มเติมให้ หมายเหตุทั่วไปหมายถึงทั้งตาราง และเริ่มต้น ด้วยหมายเหตุ (ตัวเอียง และไปมาแล้วด้วย) หมายเหตุเฉพาะหมายถึงสินค้าในตารางที่ได้รับการระบุ ด้วยตัวยก ตัวพิมพ์เล็ก (เช่น a, b) และหมายเหตุแต่ละเริ่มต้น ด้วยตัวอักษรที่สอดคล้องกัน (ตัวยกและตัวพิมพ์เล็ก) ความน่าเป็นหมายเหตุระบุระดับของความสำคัญสำหรับสถิติที่รายงานในตารางที่ได้รับการระบุ ด้วยเครื่องหมายดอกจัน น้อย (เช่น, * p < .05, ** p < .01). อาจจะพิมพ์ตารางเดียว - หรือเว้น สอง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการอ่าน ตัวเลขได้ เตรียมไว้ตามข้อกำหนดอาป้า แต่ละรายการในหน้าใหม่ เป็นงานศิลปะขั้นสุดท้ายหรือรูปถ่าย หมายเลขรูปและคำอธิบายอยู่ด้านล่างตัวเลขโดยตรง คำอธิบายเป็นคำอธิบายที่กระชับของตัวเลข และบริการชื่อรูป รูปคำและหมายเลขปรากฏขึ้นที่ขอบด้านซ้ายเป็นตัวเอียง เท่า "F" ในรูปที่ถูกบันทึกเป็นสินทรัพย์ และหมายเลขตามระยะเวลา คำอธิบายรูปทันทีในบรรทัดเดียวกันภาคผนวก ภาคผนวกอาจเป็นวิธีการนำเสนอข้อมูลรายละเอียดที่มีประโยชน์ แต่อาจจะขัดจังหวะการไหลของข้อความถ้ามันถูกนำเสนอในกระดาษ ตัวอย่างของสินค้าที่อาจนำเสนอในภาคผนวกมีสำเนาของแบบสอบถาม โปรแกรมคอมพิวเตอร์ คำอธิบายรายละเอียดของชิ้นผิดปกติ หรือความซับซ้อนของอุปกรณ์ และคำแนะนำโดยละเอียดเพื่อผู้เรียน Appendices ละเริ่มต้นบนหน้าใหม่กับชื่อเรื่องอยู่กึ่งกลาง ภาคผนวก และมีระบุตัวอักษรติดต่อกัน (A, B, C และอื่น ๆ) ถ้ามีมากกว่าหนึ่ง (เช่น ภาคผนวก A) 16.3 ตารางรายการ ตามลำดับ ส่วนประกอบของรายงานวิจัยที่สมบูรณ์ สำหรับแต่ละส่วน เราได้ระบุอาป้าที่จัดรูปแบบปัญหาการพิจารณา ในรูปแบบรายการตรวจสอบนำเสนอประชุม: เอกสารและโปสเตอร์ ฉะนี้สนทนาของเราได้เน้นเตรียมวิจัยเขียนรายงานตีพิมพ์ในอนาคตในทางวิทยาศาสตร์ ทาง การจัดทำรายงานวิจัย จึง ทำวิจัยของคุณพร้อมใช้งานของชุมชนวิทยาศาสตร์ จะนำเสนอเป็นกระดาษโปสเตอร์ในการประชุมมืออาชีพ ปกติ นี้ชนิดของรายงานวิจัยประกอบด้วย 2 ขั้นตอน: ครั้งแรก สรุปหรือบทคัดย่อจะส่งให้ทางที่ประชุมอนุมัติ และสอง จริงนำเสนอปากเปล่าหรือโปสเตอร์ โดยทั่วไปกระดาษนำเสนอที่ประชุมเป็นเซสชัน 1 ชั่วโมงซึ่งหลาย ๆ วิจัยนำเสนอวิจัยของพวกเขาในพื้นที่ที่เกี่ยวข้อง การนำเสนอปากเปล่าที่ประชุมได้ก็หมายความ ว่า คุณอ่านออกเสียงของรายงานวิจัยที่เขียน แทน คุณสามารถทำการวิจัยจะนำเสนอเนื้อหาให้ผู้ชม หลีกเลี่ยงรายละเอียด picky โดยทั่วไปรวมถึงการเตรียมงานนำเสนอ PowerPoint ด้วยภาพนิ่งที่ให้ข้อมูลในแต่ละองค์ประกอบของรายงานการวิจัยรูปแบบเอพีเอ รวมทั้ง: บทนำของคุณตั้งหัวข้อ วัตถุประสงค์ หรือผลการ ศึกษา สมมติฐาน วิธีการ ผลลัพธ์ และบทสรุปของการ สำหรับการนำเสนอปากเปล่า คุณจะได้รับเวลาเข้มงวด (โดยทั่วไปอยู่ระหว่าง 10 ถึง 20 นาที) คุณควรฝึกงานนำเสนอของคุณ ด้วยภาพนิ่ง จนกว่าคุณจะสบายผสานกับเวลานั้น คุณควรเตรียมสรุปงานนำเสนอ และนำสำเนาสรุปนี้แจกจ่ายให้กับผู้ที่สนใจ โดยทั่วไปเซสชันโปสเตอร์ในการประชุมมีขนาดใหญ่ห้องแถวประกาศ ที่นักวิจัยแต่ละรายจะได้รับพื้นที่แสดงงานวิจัยของพวกเขาสำหรับชั่วโมงหรือสอง นักวิจัยแต่ละยืน โดยโปสเตอร์ของเขา หรือเธอเป็นผู้เข้าร่วมประชุมเดินตามไปดู และถามคำถาม แม้ว่านำเสนอโปสเตอร์ทั่วไปมากที่ประชุม คู่มือประกาศให้ไม่มีแนวทางสำหรับการเตรียมการ ดังนั้น มีความแตกต่างขนาดใหญ่จากที่หนึ่งไปยังอีก เมื่อเป็นที่ยอมรับโปสเตอร์สำหรับนำเสนอ คุณได้รับแนวทางจากองค์กรสำหรับการเตรียม นอกจากนี้ Szuchman (2011) ให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์บางสำหรับเตรียมโปสเตอร์ โพสต์ทั้งหมดควรจะง่ายต่อการอ่านที่ระยะห่างประมาณ 3 ฟุต ตัวอย่าง การทดสอบควรจะไม่น้อยกว่า 24 จุด หัวเรื่องและชื่อเรื่องโปสเตอร์ที่มีขนาดใหญ่กว่า และแบบอักษรที่มีความง่ายต่อการอ่าน เช่น Arial หรือ Times New Roman โปสเตอร์ของคุณควรวางในทางตรรกะ จัด มีเป็นคำน้อยที่สุด เพื่อให้ผู้อ่านสามารถทราบผลของการศึกษา ตามคำแนะนำสั้น ๆ วัตถุประสงค์ หรือสมมติฐานของการศึกษา วิธีการ ผลลัพธ์ และ บทสรุป ภายใน 1-2 นาที ใช้สัญลักษณ์รายการ ตาราง และกราฟ ติดตั้งโปสเตอร์ของคุณแต่ละหน้าบนสำรองคณะสี หรือขอบใช้สีข้อความสำหรับชื่อเรื่องและหัวเรื่องเป็นปกติ เป็นมีอาชีพผลิตโปสเตอร์ไวนิลมันก็มี unrolled สำหรับโปสเตอร์ที่ คุณจะได้รับพื้นที่เข้มงวดจำกัด (โดยทั่วไป 4 ฟุตที่สูง โดย 6 ฟุต) คุณควรแน่ใจว่า คุณเก็บโปสเตอร์ของคุณภายในข้อจำกัดของพื้นที่สำหรับการประชุม นอกจากนี้คุณยังควรนำหมุดสำหรับติดตั้งของโปสเตอร์ ตลอดจนสำเนาสรุปโปสเตอร์ของคุณสำหรับแจกจ่ายให้กับผู้ที่สนใจ

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

ความหมาย : การอภิปรายในส่วนของรายงานวิจัย restates สมมติฐาน สรุป ผล แล้ว นำเสนอเรื่องของการตีความ ความหมายและการใช้งานที่เป็นไปได้ของผล อ้างอิง

เริ่มต้นบนหน้าใหม่ที่มีศูนย์กลางการ อ้างอิง ส่วนอ้างอิงที่ให้ข้อมูลที่สมบูรณ์เกี่ยวกับแต่ละรายการที่อ้างถึงใน ต้นฉบับสังเกตเห็นว่ามีแน่นอนคือความสัมพันธ์ระหว่างรายการที่ระบุไว้ในเอกสารและรายการที่ระบุไว้ในกระดาษ แต่ละรายการ อ้างต้องปรากฏในการอ้างอิง และแต่ละรายการในการอ้างอิงต้องได้รับการอ้างถึงในเนื้อหาของรายงาน การอ้างอิงเป็นรายการตามลำดับตัวอักษรของนามสกุลของผู้เขียนก่อนผู้เขียนผู้เขียนหลายรายการรายการหน้าเริ่มต้นกับผู้เขียนก่อนเหมือนกัน อ้างอิงกับผู้เขียน หรือ ผู้เขียนในลำดับเดียวกันจะแสดงตามลำดับจากเก่าไปวันที่ตีพิมพ์ล่าสุด รูปที่ 16.7 แสดงหน้าแรกของส่วนอ้างอิงของต้นฉบับสไตล์ EPA อ้างอิงที่สมบูรณ์และส่วนที่เหลือของต้นฉบับอยู่ในภาคผนวก D .

ความหมาย : อ้างอิงส่วนของรายงานวิจัย คือ รายการของการอ้างอิงที่สมบูรณ์สำหรับทุกแหล่งข้อมูลที่อ้างถึงในรายงาน จัดตามตัวอักษรของนามสกุลของผู้เขียนก่อน

ส่วนตารางและตัวเลขสุดท้ายของต้นฉบับเสนอตารางและตัวเลขที่ใช้แสดงให้เห็นถึงจุดหรือปัจจุบันผล ในฐานะที่เป็นกฎทั่วไป , ตารางและตัวเลขเสริมข้อความพวกเขาไม่ควรซ้ำข้อมูลที่ได้ถูกนำเสนอในรูปแบบข้อความและพวกเขาไม่ควรสมบูรณ์อิสระของข้อความ แทน โต๊ะ หรือรูปที่ควรจะกล่าวถึงในข้อความตามหมายเลขและข้อความควรชี้ให้เห็นบางส่วนของลักษณะสำคัญของตัวเลขหรือตาราง .
ตารางจัดรูปแบบตามข้อกําหนดในแต่ละพิมพ์ , แยกหน้าใหม่ตารางหมายเลขและชื่อ ตามลำดับ จะแสดงด้านบนสุดของหน้าแต่ละที่ขอบซ้าย ชื่อเรื่อง หรือ หัวข้อ สำหรับโต๊ะควรอธิบายรายละเอียดสิ่งที่รวมอยู่ในโต๊ะ ชื่อเรื่องที่พิมพ์ตัวเอียง สามประเภทของการบันทึกอาจปรากฏขึ้นที่ด้านล่างของตารางและมีการใช้เพื่อให้คำอธิบายเพิ่มเติมองค์ประกอบของตาราง

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.