The Group-activity that we use for

The Group-activity that we use for teaching the students are like the team. They do the work and finish the lesson as the team group. For example, brainstorming, students can share their opinions about the topic that the teacher let them to do. And they also help each other because there are smart student and weak student. So, the weak students can share their opinions and the smart student can suggest for something better or support the ideas. In the reading lesson, we lets students to think about what the story was going on. If the weak students think about something wrong from the story, the other in each group can help to understand together. Students can finish the lesson in the class, understand the lesson by the group, and share or receive the opinion from the other group. Student can get more fun along studying as the group.
This is the Prommanusorn’s English subject teaching way. No matter how much the time or school activities happened, the all students in the class still have to get what they have to get in each class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กิจกรรมกลุ่มที่เราใช้สำหรับการสอนนักเรียนเป็นเหมือนทีม พวกเขาทำงาน และจบบทเรียนที่เป็นกลุ่มทีม เช่น การระดมความคิด นักเรียนสามารถแชร์ความคิดเห็นเกี่ยวกับหัวข้อที่ครูให้ทำ และพวกเขายังช่วยกันเนื่องจากมีนักเรียนอัจฉริยะและนักเรียนอ่อน ดังนั้น นักเรียนอ่อนสามารถใช้ร่วมกันแสดงความคิดเห็น และนักเรียนอัจฉริยะสามารถแนะนำสำหรับสิ่งที่ดี หรือสนับสนุนความคิด ในบทอ่าน เราทำให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับเรื่องราวใดเกิดขึ้น หากนักเรียนอ่อนคิดเกี่ยวกับสิ่งผิดปกติจากเรื่อง อื่น ๆ ในแต่ละกลุ่มสามารถช่วยให้เข้าใจกัน นักเรียนสามารถจบบทเรียนในชั้นเรียน เข้าใจบทเรียนกลุ่ม และแบ่งปัน หรือได้รับความเห็นจากกลุ่มอื่น ๆ นักเรียนได้สนุกมากขึ้นไปเรียนเป็นกลุ่ม นี่คือเรื่องภาษาอังกฤษของ Prommanusorn สอนวิธี ไม่ว่าเท่าใดเวลาที่โรงเรียน หรือกิจกรรมที่เกิดขึ้น นักเรียนทั้งหมดในคลายังคงต้องได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องได้รับในแต่ละชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มกิจกรรมที่เราใช้ในการเรียนการสอนนักเรียนเป็นเหมือนทีม พวกเขาทำผลงานและเสร็จสิ้นการเรียนเป็นกลุ่มทีม ยกตัวอย่างเช่นการระดมความคิดนักเรียนสามารถแบ่งปันความคิดเห็นของพวกเขาเกี่ยวกับหัวข้อที่ครูให้พวกเขาที่จะทำ และพวกเขายังช่วยเหลือซึ่งกันและกันเพราะมีนักเรียนมาร์ทและนักเรียนที่อ่อนแอ ดังนั้นนักเรียนที่อ่อนแอสามารถแบ่งปันความคิดเห็นของพวกเขาและนักเรียนสามารถแนะนำสมาร์ทสำหรับสิ่งที่ดีกว่าหรือสนับสนุนความคิด ในบทอ่านที่เราช่วยให้นักเรียนที่จะคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นเรื่องที่เกิดขึ้น หากนักเรียนที่อ่อนแอคิดเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างที่ไม่ถูกต้องจากเรื่องอื่น ๆ ในแต่ละกลุ่มสามารถช่วยในการทำความเข้าใจร่วมกัน นักเรียนสามารถจบบทเรียนในชั้นเรียนเข้าใจบทเรียนโดยกลุ่มและแบ่งปันหรือได้รับความเห็นจากกลุ่มอื่น ๆ นักศึกษาจะได้รับความสนุกสนานมากขึ้นพร้อมการเรียนเป็นกลุ่ม.
นี้เป็นวิธีการเรียนการสอนเรื่องภาษาอังกฤษของ Prommanusorn ไม่ว่ามากเวลาหรือโรงเรียนกิจกรรมที่เกิดขึ้นที่นักเรียนทุกคนในชั้นเรียนยังคงต้องได้รับสิ่งที่พวกเขาจะต้องได้รับในแต่ละชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่มกิจกรรมที่เราใช้ในการสอนเป็นทีม พวกเขาทำงาน และจบบทเรียน เช่น กลุ่มทีม ตัวอย่างเช่น การระดมความคิด นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ หัวข้อที่อาจารย์ให้ทำ และพวกเขายังช่วยให้แต่ละอื่น ๆเพราะมีนักเรียนที่ฉลาดและนักเรียนที่อ่อนแอ ดังนั้น นักเรียนที่อ่อนสามารถแบ่งปันความคิดเห็นของพวกเขาและนักเรียนสมาร์ทสามารถแนะนำสิ่งที่ดีกว่าหรือสนับสนุนความคิด ในบทอ่าน เราช่วยให้นักเรียนที่จะคิดเกี่ยวกับเรื่องที่เกิดขึ้น . ถ้านักศึกษาอ่อนอย่างที่คิด ผิดจากเรื่องอื่น ๆ ในแต่ละกลุ่มสามารถช่วยให้เข้าใจร่วมกัน นักเรียนสามารถจบบทเรียนในชั้นเรียน เข้าใจบทเรียนของกลุ่ม และแลกเปลี่ยนหรือได้รับความเห็นจากกลุ่มอื่น ๆ นักเรียนจะได้รับความสนุกสนานมากขึ้นตาม เรียนเป็นกลุ่มนี่เป็น prommanusorn วิชาภาษาอังกฤษ สอนวิธี ไม่ว่าเวลาหรือกิจกรรมของโรงเรียนขึ้นมา นักเรียนทุกคนในชั้นเรียนก็ต้องได้รับสิ่งที่พวกเขาได้รับในแต่ละระดับ