The conclusion is that both of teachers and students should consider a การแปล - The conclusion is that both of teachers and students should consider a ไทย วิธีการพูด

The conclusion is that both of teac

The conclusion is that both of teachers and students should consider about these advantages and disadvantages of homework, especially for teachers who often give the big amount of homework that can burden their students. They should think twice when they want to give a lot of homework, because not all of their students will be able to finish it on time and also most of them will dislike teacher who always give them many homework to do. Therefore, in the classroom teachers have to acknowledge that there are diverse students and maybe they should consider that some of their students will benefit from homework and others will not.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สรุปคือ ทั้งครูและนักเรียนควรพิจารณาเกี่ยวกับข้อดีเหล่านี้ และข้อเสียของบ้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูที่มักจะให้จำนวนการบ้านใหญ่ที่สามารถช่วยลดภาระของนักเรียน พวกเขาควรคิดว่า สองครั้งเมื่อพวกเขาต้องการให้คาบ เพราะไม่ใช่ทั้งหมดของนักเรียนจะสามารถเสร็จสิ้นในเวลา และนอกจากนี้ ส่วนใหญ่จะไม่ชอบครูที่มักจะให้การบ้านมากทำ ดังนั้น ในห้องเรียนที่ครูต้องยอมรับว่า มีนักเรียนหลากหลาย และอาจจะพิจารณาบางส่วนของนักเรียนจะได้รับประโยชน์จากการบ้าน และอื่น ๆ จะไม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุปก็คือว่าทั้งครูและนักเรียนควรพิจารณาเกี่ยวกับข้อดีเหล่านี้และข้อเสียของบ้านโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูผู้สอนที่มักจะให้จำนวนเงินที่ใหญ่ของบ้านที่สามารถภาระนักเรียนของพวกเขา พวกเขาควรจะคิดว่าสองครั้งเมื่อพวกเขาต้องการที่จะให้การบ้านเยอะมากเพราะไม่ทั้งหมดของนักเรียนของพวกเขาจะสามารถที่จะจบในเวลาและยังมากที่สุดของพวกเขาจะไม่ชอบครูที่มักจะให้พวกเขามีบ้านจำนวนมากที่จะทำ ดังนั้นในการสอนในชั้นเรียนครูผู้สอนจะต้องรับทราบว่ามีนักเรียนที่มีความหลากหลายและบางทีพวกเขาควรจะพิจารณาว่าบางส่วนของนักเรียนของพวกเขาจะได้รับประโยชน์จากการบ้านและคนอื่นจะไม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุปคือ ทั้งครูและนักเรียนควรพิจารณาถึงข้อดีและข้อเสียของบ้านเหล่านี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูที่มักจะให้ปริมาณขนาดใหญ่ของบ้านที่สามารถทำให้นักเรียน พวกเขาควรจะคิดว่าสองครั้งเมื่อพวกเขาต้องการให้การบ้านเยอะเพราะไม่ทั้งหมดของนักเรียนของพวกเขาจะสามารถเสร็จสิ้นได้ในเวลาและยังส่วนใหญ่ของพวกเขาจะไม่ชอบครูที่ชอบให้การบ้านมากมายที่ต้องทำ ดังนั้น ในชั้นเรียน ครูจะต้องทราบว่ามีนักเรียนที่หลากหลายและบางทีพวกเขาควรพิจารณาว่าบางส่วนของนักเรียนของพวกเขาจะได้รับประโยชน์จากการบ้านและคนอื่นจะไม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: