The use of motivating scientific ph

The use of motivating scientific phenomena or objects has helped children to make close observations ( Asnbrook, 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การใช้ปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่จูงใจหรือวัตถุได้ช่วยเด็กให้ปิดสังเกต (Asnbrook, 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้งานของปรากฏการณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่สร้างแรงจูงใจหรือวัตถุได้ช่วยเด็กที่จะให้ข้อสังเกตอย่างใกล้ชิด (Asnbrook 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้แรงจูงใจทางวิทยาศาสตร์ปรากฏการณ์หรือวัตถุได้ช่วยเด็กให้สังเกตใกล้ชิด ( asnbrook 2007 )