Descriptive statistical analysis wa

Descriptive statistical analysis was carried out to identify the satisfaction level of using the developed AR
application in learning complex materials. The mean and the frequency, scale of 4 to 5, were calculated to identify
the level of student satisfaction for using the application. It can be seen from Table 2 that item 4 has the highest
level of satisfaction with min 4.54 and frequency 24. While item 7 has the lowest level with a mean value of 3.92
and a frequency of 1. The overall mean for each of the attributes are in the range of 3.92 to 4.5. This indicates that
the respondents were satisfied with the use of the AR based application in learning microprocessor. Two responses
of students who support item 4 are as follows:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อธิบายการวิเคราะห์ทางสถิติได้ดำเนินการเพื่อระบุระดับความพึงพอใจของการใช้ AR พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ในการเรียนรู้วัสดุที่ซับซ้อน มีคำนวณค่าเฉลี่ยและความถี่ ขนาด 4-5 ระบุระดับความพึงพอใจของนักเรียนในการใช้โปรแกรมประยุกต์ จะเห็นได้จากมี 2 ตารางที่ 4 รายการที่สูงที่สุดจากระดับของความพึงพอใจต่ำสุด 4.54 และความถี่ 24 ในขณะที่สินค้า 7 มีระดับต่ำสุด มีค่าเฉลี่ย 3.92และความถี่ของ ค่าเฉลี่ยโดยรวมสำหรับแต่ละแอตทริบิวต์อยู่ในช่วงของ 3.92-4.5 นี้หมายถึงผู้ตอบมีความพึงพอใจกับการใช้แอพลิเคชัน AR ที่ใช้ในการประมวลผลการเรียนรู้ คำตอบที่ 2ของนักเรียนที่สนับสนุนสินค้า 4 มีดังนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ทางสถิติเชิงพรรณนาได้ดำเนินการเพื่อระบุระดับความพึงพอใจของการใช้ AR พัฒนา
ประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้วัสดุที่ซับซ้อน ค่าเฉลี่ยและความถี่ขนาดของ 4-5, ถูกคำนวณเพื่อระบุ
ระดับความพึงพอใจของนักเรียนในการใช้แอพลิเคชัน มันสามารถเห็นได้จากตารางที่ 2 รายการที่ 4 มีสูงสุด
ระดับความพึงพอใจกับ 4.54 นาทีและความถี่ 24. ในขณะที่รายการที่ 7 มีระดับต่ำสุดที่มีค่าเฉลี่ย 3.92
และความถี่ของการ 1. ค่าเฉลี่ยโดยรวมสำหรับแต่ละคุณลักษณะ อยู่ในช่วงของ 3.92-4.5 นี้แสดงให้เห็นว่า
ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจกับการใช้งานของโปรแกรม AR ไมโครโปรเซสเซอร์อยู่ในการเรียนรู้ สองการตอบสนอง
ของนักเรียนที่สนับสนุนรายการที่ 4 มีดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ทางสถิติเชิงพรรณนา มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของการใช้โปรแกรมพัฒนา AR
ในวัสดุการเรียนรู้ที่ซับซ้อน ค่าเฉลี่ย และค่าความถี่ ขนาด 4 ถึง 5 , คำนวณหา
ระดับความพึงพอใจของนักเรียนโดยใช้โปรแกรม มันสามารถเห็นได้จากตารางที่ 2 รายการที่ 4 ได้ในระดับสูงสุดของความพึงพอใจกับมิน
4.54 และความถี่ 24ในขณะที่รายการที่ 7 ได้ต่ำสุด กับมีค่าเฉลี่ย 3.92
และความถี่ 1 ค่าเฉลี่ยโดยรวมของแต่ละคุณลักษณะมีค่าอยู่ในช่วง 3.92 4.5 . นี้บ่งชี้ว่า
กลุ่มตัวอย่างพอใจกับการใช้ AR ตามโปรแกรมวิชาไมโครโปรเซสเซอร์ 2 การตอบสนอง
นักเรียนที่สนับสนุนรายการที่ 4 มีดังนี้