The unit ‘What is the greenhouse ef

The unit ‘What is the greenhouse effect?’ for fifth-grade pupils was developed by the
school teacher, the student teacher and the two science educators/researchers through
a series of iterative development cycles on the planning and revision of instruction
guides, assignments and worksheets and the evaluation of resources.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หน่วย 'คือเรือนกระจก' สำหรับนักเรียนชั้นที่ 5 ได้รับการพัฒนาโดยการครู ครูนักเรียน และนักการศึกษา/วิจัยวิทยาศาสตร์สองผ่านชุดพัฒนาซ้ำรอบในการวางแผนและการเรียนการสอนของแนะนำ งาน และแผ่นงาน และการประเมินทรัพยากร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หน่วย 'เป็นปรากฏการณ์เรือนกระจกคืออะไร?' สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ห้าได้รับการพัฒนาโดย
ครูในโรงเรียนครูนักเรียนและสองการศึกษาวิทยาศาสตร์ / นักวิจัยผ่าน
ชุดของรอบการพัฒนาที่กล่าวย้ำในการวางแผนและการปรับการเรียนการสอน
คู่มือการมอบหมายงานและแผ่นงานและการประเมินผลของทรัพยากร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หน่วย ' ปรากฏการณ์เรือนกระจก คืออะไร ? สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการพัฒนาโดยโรงเรียน ครู นักเรียน ครู และอาจารย์ / นักวิจัยผ่าน 2 วิทยาศาสตร์ชุดวงจรการพัฒนาซ้ำในการวางแผนและการสอนมัคคุเทศก์ , งานแผ่นงานและการประเมินทรัพยากร