Summary (First Half) The professor

Summary (First Half)

The professor dropout is about the life of Guadalupe Quintanilla her challenges and success. It start with her early childhood living with her grandparent in Mexico she was a dropout kid from first grade after being labeled as a retarded she stays home to help her grandfather run his business and help around the house meanwhile she was tutored by her grandfather .Thing change after her grandfather got blind the family moved to Texas for better healthcare in the same time Lupe was enroll at school again she was giving the retarded label after taking an IQ test in English an alien language for her and put with six year old kids where she end up being a helper and got humiliated in the process first by the classmate and finally the teacher after an unfortunate incident she toke the decision to stay home for good which was not oppose by her grandparent. Reading was lupe greatest passion and her grandfather solar in his blindness they enjoy all kind of reading from classic to newspaper allowing her to build a reading skill that will help her later. She had her dream of being a housewife for a traditional family early in life she was content with it until her kids went to school and got labeled as slow learner it was the breaking point for her refusing the stigma without a fight was not an option she did what no Hispanic dare to do went to school and talk to the teachers who stick with there opinion of her kids mental capacity until one of them give a sound advise “the kids need to speak English at home “she toke the advice at heart from there went looking for adult English classes in ( high school, hospital, telephone company, college) without success until she meet a Hispanic student who point out the registrar’s car after showing up the later was impress with her persistent he gifted her with unexpected deal she toke it without hesitation a full time college student.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุป (ครึ่งแรก)

เป็นถอนศาสตราจารย์เป็นเรื่องเกี่ยวกับชีวิตของ Guadalupe Quintanilla ความท้าทายและความสำเร็จของเธอ มันเริ่ม ด้วยปฐมวัยของเธออาศัยอยู่กับปู่ย่าตายายของเธอในเม็กซิโกที่เธอเป็นเด็กเป็นถอนจากชั้นแรกหลังจากการติดป้ายว่าเป็นปัญญาอ่อนเธอพักบ้านช่วยปู่ของเธอทำธุรกิจของเขา และช่วยให้รอบบ้านในขณะเดียวกันเธอได้ tutored โดยปู่ของเธอสิ่งที่เปลี่ยนแปลงหลังจากที่ปู่ของเธอมีตาบอดครอบครัวย้ายไปเท็กซัสสำหรับสุขอนามัยที่ดีในเวลาเดียวกัน Lupe ถูกลงทะเบียนที่โรงเรียนอีกครั้งเธอถูกให้ป้าย retarded หลังจากการทดสอบ IQ ในภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่คนต่างด้าวสำหรับเธอ และใส่กับอายุ 6 ปีเด็กที่เธอลงเอยเป็นผู้ช่วย และได้ชิงในกระบวนการก่อนโดยเหล่านี้ และสุดท้ายครูหลังจากการ เหตุการณ์เธอโตกตัดสินใจอยู่บ้านดีที่ไม่ถูกต่อต้าน โดยปู่ย่าตายายของเธอ อ่านเป็น lupe สุดรัก และปู่ของเธอแสงในผู้พิการทางสายตาของเขาจะเพลิดเพลินกับหลากหลายอ่านจากคลาสสิกกับหนังสือพิมพ์ที่ช่วยให้เธอสร้างทักษะการอ่านที่จะช่วยเธอในภายหลัง เธอมีความฝันของเธอเป็น แม่บ้านสำหรับครอบครัวแบบดั้งเดิมในช่วงชีวิต เธอกับมันจนกว่าเด็กของเธอไปโรงเรียน และมีชื่อเป็นผู้เรียนช้าเป็นจุดแบ่งสำหรับเธอปฏิเสธภาพดอกไม้ โดยไม่มีการต่อสู้ที่ไม่เลือกเธอทำอะไรกล้า Hispanic ไม่ต้องไปโรงเรียน และพูดคุยกับครูที่ติดกับเนื้อหามีความเห็นของเธอกำลังจิตเด็กจนถึงหนึ่ง ให้คำแนะนำเสียง "เด็กต้องพูดภาษาอังกฤษที่บ้าน"เธอโตกคำแนะนำที่พักหลังจากไปหาเรียนภาษาอังกฤษผู้ใหญ่ในโรงเรียน (มัธยม โรงพยาบาล บริษัทโทรศัพท์ วิทยาลัย) ไม่ประสบความสำเร็จ จนกระทั่งเธอได้พบกับนักเรียน Hispanic ที่ชี้ให้เห็นของนายทะเบียนรถหลังจากแสดงค่าในภายหลังได้สร้างความประทับใจกับนางแบบเขามีพรสวรรค์ของเธอ ด้วยข้อเสนอที่ไม่คาดคิด เธอโตกว่าโดยไม่ลังเลการศึกษาเต็มเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป ( ครึ่งแรก )

อาจารย์มหิดล เกี่ยวกับชีวิตของ Guadalupe quintanilla ของเธอ ความท้าทายและความสำเร็จ มันเริ่มด้วยวัยเด็กอาศัยอยู่กับปู่ย่าตายายของเธอในเม็กซิโก เธอเป็นเด็กออกกลางคัน จากชั้นแรกหลังจากถูกระบุว่าเป็น ปัญญาอ่อน เธออยู่บ้านเพื่อให้ปู่ของเธอทำธุรกิจของเขาและช่วยให้รอบบ้าน ขณะที่เธอถูกสอนโดยปู่ของเธอสิ่งที่เปลี่ยนไปหลังจากปู่ของเธอก็ตาบอดได้ย้ายครอบครัวไปอยู่เท็กซัส เพื่อสุขภาพที่ดี ในเวลาเดียวกันก็เข้าเรียนที่โรงเรียนอีก ลูเป้ เธอให้ป้ายนิ่มหลังจากการทดสอบไอคิวภาษาอังกฤษชาวต่างชาติ ภาษาของเธอและใส่กับเด็กหกขวบที่เธอกลายมาเป็นผู้ช่วยและถูกทำให้ขายหน้าในขั้นตอนแรก โดยเพื่อนร่วมชั้น และในที่สุดครูตามเหตุการณ์ที่เธอใช้เวลาตัดสินใจอยู่บ้านดีซึ่งถูกคัดค้านโดยปู่ย่าตายายของเธอการอ่านคือกิเลสที่ยิ่งใหญ่ที่สุดลูเป้และปู่ของเธอแสงอาทิตย์ในของเขาตาบอด พวกเขาสนุกกับชนิดของการอ่านจากคลาสสิกหนังสือพิมพ์อนุญาตให้เธอสร้างทักษะการอ่านที่จะช่วยเธอในภายหลังเธอมีความฝันของการเป็นแม่บ้านให้กับครอบครัวแบบดั้งเดิมในช่วงต้นชีวิตเธอพอใจกับมันจนลูกๆไปโรงเรียน และมีการติดป้ายว่าเป็นเรียนช้ามันเป็นจุดแบ่งให้เธอปฏิเสธมลทินโดยไม่ต้องต่อสู้ก็ไม่ใช่ทางเลือกที่เธอทำในสิ่งที่ไม่มีใครกล้าทำ สเปนไปโรงเรียนและคุยกับ ครูที่ติดกับมีความคิดเห็นของลูกๆ จนจิตของความจุขอเสียงแนะนํา " เด็กต้องพูดภาษาอังกฤษที่บ้าน " เธอส่งคำแนะนำที่หัวใจจากที่นั่นไปมองหาผู้ใหญ่ในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ ( โรงเรียนมัธยมโรงพยาบาล , บริษัท โทรศัพท์ , วิทยาลัย ) ไม่ประสบความสําเร็จ จนเธอได้พบกับสเปนนักเรียนชี้นายทะเบียนรถหลังจากที่แสดงขึ้นในภายหลังก็สร้างความประทับใจให้กับเธอแบบถาวร เขามีพรสวรรค์ของเธอ ด้วยไม่คาดคิดจัดการเธอพาโดยไม่ลังเล
เต็มเวลานักศึกษา