Assessing student creativity is dif

Assessing student creativity is difficult because it is not clear what creativity means in my discipline(s) in a school context

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเมินความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนเป็นเรื่องยาก เพราะไม่ชัดเจนว่าความคิดสร้างสรรค์หมายความว่า ใน discipline(s) ของฉันในบริบทโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประเมินความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนเป็นเรื่องยากเพราะมันไม่ชัดเจนว่าหมายถึงความคิดสร้างสรรค์อยู่ในระเบียบวินัยของฉัน (s) ในบริบทของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินนักเรียนสร้างสรรค์เป็นเรื่องยากเพราะมันไม่ได้ชัดเจนว่าความคิดสร้างสรรค์หมายถึงระเบียบของฉัน ( s ) ในบริบทของโรงเรียน