1. Teaching ordering to students di

1. Teaching ordering to students divide 4 groups. (The method divide groups are the first student say that “one”, the second student say that “Two” next the student say that “three” and next student say that “four” etc.) When the students are say finish. The students say that “one” are group 1, students say that “two” are group 2, the students say that “three” are group 3, and students say that “four” are group 4.
2. Teacher gives each group create new menu about Thai food that you like.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. การสั่งซื้อสอนให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม 4 (วิธีการแบ่งกลุ่มมีนักเรียนแรกพูดว่า "หนึ่ง" สองนักเรียนพูดว่า "สอง" ถัดไปนักเรียนพูดว่า "สาม" และถัดไปนักเรียนพูดว่า "สี่" เป็นต้น.) เมื่อนักเรียนจะพูด จบ นักเรียนพูดว่า "หนึ่ง" อยู่กลุ่ม 1 นักเรียนพูดว่า "สอง" อยู่กลุ่ม 2 นักเรียนพูดว่า "สาม" กลุ่ม 3 และนักเรียนพูดว่า "สี่" ที่มีกลุ่ม 42. ครูให้แต่ละกลุ่มสร้างเมนูใหม่เกี่ยวกับอาหารไทยที่คุณชอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. การเรียนการสอนการสั่งซื้อให้กับนักเรียนแบ่งเป็น 4 กลุ่ม (กลุ่มวิธีการแบ่งเป็นนักเรียนคนแรกบอกว่า "หนึ่ง" นักเรียนที่สองบอกว่า "สอง" ถัดนักเรียนกล่าวว่า "สาม" และนักศึกษาต่อไปกล่าวว่า "โฟร์" ฯลฯ ) เมื่อนักเรียนจะพูดจบ นักเรียนบอกว่า "หนึ่ง" คือกลุ่มที่ 1 นักเรียนกล่าวว่า "สอง" เป็นกลุ่มที่ 2 นักเรียนกล่าวว่า "สาม" คือกลุ่มที่ 3 และนักเรียนบอกว่า "สี่" คือกลุ่ม 4.
2. ครูให้แต่ละกลุ่มสร้าง เมนูใหม่เกี่ยวกับอาหารไทยที่คุณชอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ครูสั่งให้นักเรียนแบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม ( วิธีแบ่งกลุ่มนักเรียนคนแรกพูด " หนึ่ง " นักเรียนที่สองกล่าวว่า " สอง " ต่อไปนักเรียนพูดว่า " สาม " และนักเรียนต่อไปว่า " สี่ " ฯลฯ ) เมื่อนักเรียนจะพูดจบ นักเรียนบอกว่า " หนึ่ง " กลุ่มที่ 1 นักเรียนพูดว่า " สอง " คือกลุ่มที่ 2 นักเรียนพูดว่า " สาม " คือกลุ่มที่ 3 และนักเรียนว่า " สี่ " กลุ่ม 42 . อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มสร้างเมนูใหม่เกี่ยวกับอาหารไทยที่คุณชอบ