Wordiness should make the items mor

Wordiness should make the items more time-consuming so that fewer could
be included in a test of given duration. Obviously a test composed of simple
items wi ll yield more independent scorable responses per hour of testing time and hence will tend to yield more reliable scores than a test composed of complex
items. Simple test items should also be easier to comprehend and present fewer
ambiguities or occasions for misinterpretation by the examinees. Because of
these differences one would expect scores of higher reliability from simple than
from complex items in tests of similar duration. Experimental studies by Howard
(1943) and by Ebel (1953) have confirmed these expectations. It seems difficult
to obtain scores of reasonable reliability in tests of reasonable duration if the test
items are situation based. This has been true of patient- management problems in
medicine (Skakun, 1979), of air crew problems derived from critical incidents in
military aviation, and of simulations in legal education (Alderman, Evans, &
Wilder, 1981). There seems to be an inverse relation between the realism of the
problem situations in the test and the reliability of the scores yielded by the test.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

wordiness ควรทำรายการอื่น ๆ อีกมากมายใช้เวลานานเพื่อให้น้อยลงอาจ
จะรวมอยู่ในการทดสอบของระยะเวลาที่กำหนด เห็นได้ชัดว่าการทดสอบประกอบด้วยง่าย
รายการ wi จะให้ผลตอบสนอง scorable อิสระมากขึ้นต่อชั่วโมงเวลาในการทดสอบและด้วยเหตุนี้จะมีแนวโน้มที่จะให้ผลผลิตคะแนนความน่าเชื่อถือมากกว่าการทดสอบที่ซับซ้อนประกอบด้วย
รายการ รายการทดสอบง่ายๆก็ควรจะง่ายต่อการเข้าใจและนำเสนอน้อย
งงงวยหรือโอกาสสำหรับการเข้าใจผิดโดยการสอบ เพราะความ
แตกต่างเหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่งคาดว่าจะได้คะแนนความน่าเชื่อถือที่สูงขึ้นจากง่ายกว่า
จากรายการที่ซับซ้อนในการทดสอบของระยะเวลาใกล้เคียงกัน การศึกษาทดลองโดยโฮเวิร์ด
(1943) และ Ebel (1953) ได้รับการยืนยันความคาดหวังเหล่านี้ ดูเหมือนเป็นเรื่องยาก
ที่จะได้รับคะแนนของความน่าเชื่อถือที่เหมาะสมในการทดสอบของระยะเวลาที่เหมาะสมหากการทดสอบ
รายการจะตามสถานการณ์ นี้ได้รับที่แท้จริงของปัญหาการจัดการผู้ป่วยใน
การรักษาด้วยยา (Skakun, 1979) ของปัญหาลูกเรืออากาศมาจากเหตุการณ์สำคัญใน
การบินทหารและการจำลองในการศึกษากฎหมาย (เทศมนตรีอีแวนส์และ
ไวล์เดอ 1981) ดูเหมือนจะมีความสัมพันธ์ผกผันระหว่างความสมจริงของ
สถานการณ์ปัญหาที่เกิดขึ้นในการทดสอบและความน่าเชื่อถือของคะแนนให้ผลการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้คำฟุ่มเฟือยควรทำรายการใช้เวลามากขึ้นเพื่อให้น้อยลงได้
รวมอยู่ในการทดสอบระยะเวลาที่กำหนด . เห็นได้ชัดว่าแบบทดสอบประกอบด้วยรายการวีจะยอมง่ายๆ
อิสระมากขึ้น scorable ตอบสนองต่อชั่วโมงของเวลาในการทดสอบและดังนั้นจึงมีแนวโน้มที่จะให้ผลผลิตมากขึ้นความน่าเชื่อถือสูงกว่าแบบทดสอบประกอบด้วยรายการที่ซับซ้อน

รายการทดสอบง่ายๆก็ควรจะง่ายที่จะเข้าใจและปัจจุบันน้อยลง
งงงวยหรือโอกาสสำหรับการเข้าใจผิด โดยผู้สอบ . เพราะ
ความแตกต่างเหล่านี้หนึ่งจะคาดหวังคะแนนความน่าเชื่อถือที่สูงขึ้นจากง่ายซับซ้อนกว่า
จากรายการในการทดสอบระยะเวลาที่คล้ายคลึงกัน การศึกษาโดยโฮเวิร์ด
( 1943 ) และเอเบล ( 1953 ) ได้รับการยืนยันความคาดหวังเหล่านี้ มันดูเหมือนจะยาก
เพื่อให้ได้คะแนนที่เหมาะสมในการทดสอบความน่าเชื่อถือระยะเวลาเหมาะสมถ้าข้อสอบ
เป็นสถานการณ์ตาม นี้ได้รับจริงของผู้ป่วย - การจัดการปัญหาใน
ยา ( skakun , 1979 ) ของลูกเรือแอร์ ปัญหามาจากการเกิดอุบัติเหตุใน
การบินทหาร และจำลองในการศึกษากฎหมาย ( เทศมนตรี อีวานส์ &
Wilder , 1981 )ดูเหมือนจะมีความสัมพันธ์ผกผันระหว่างความสมจริงของ
ปัญหาในการทดสอบ และความน่าเชื่อถือของคะแนนผลโดยการทดสอบ