Learning during early childhood pro

Learning during early childhood proceeds from behavioral knowledge to symbolic or representational knowledge (Bruner 1983).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ในช่วงปฐมวัยที่ดำเนินการจากพฤติกรรมความรู้ความรู้สัญลักษณ์ หรือ representational (Bruner 1983)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ในช่วงวัยเด็กรายได้จากความรู้พฤติกรรมความรู้สัญลักษณ์หรือดำเนินการ (บรูเนอร์ 1983)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ระหว่างเงินปฐมวัย ความรู้พฤติกรรมเชิงสัญลักษณ์หรือตัวแทนความรู้ ( บรูเนอร์ 1983 )