While professional social workers a

While professional social workers are clearly obligated to pursue social justice,
controversies abound surrounding what that means in theory and practice. Perhaps nowhere are
the paradoxes inherent in practice for social justice seen in sharper contrast than in the field
of child welfare. Intended to protect the rights of children, child welfare systems themselves have
been characterized as instruments of oppression. This article hopes to enrich that discourse
through an examination of how these issues are conceptualized and acted upon by front-line
child welfare social workers. Through in-depth interviews with 25 child welfare workers, and 3
focus groups, in two Canadian provinces, and employing grounded theory strategies for data
collection and analysis, we have explored understandings of the social justice mandate and how
it is expressed in practice. Participants in this study conceptualized social justice in terms of
both wider societal goals of fairness and equality, and of the quality of interactions and
relationships between social workers and those with whom they work; conceptual emphasis on
one or the other of these we found to be associated with differences in practice. We reflect on the
implications of each of these emphases for effectiveness in advancing social justice aims in the
child welfare context, and make recommendations regarding a grounding for educators and
practitioners in theoretical orientations that includes attention to the linkages between macro and
micro opportunities to advance social justice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่คนงานสังคมอาชีพชัดเจนภาระไล่ความยุติธรรมทางสังคมชุม controversies รอบอะไรนั่นหมายความว่า ในทฤษฎีและปฏิบัติ บางทีไม่มีที่ไหนได้paradoxes ในทางปฏิบัติเพื่อความยุติธรรมทางสังคมที่มองเห็นได้ในความคมชัดคมกว่าในฟิลด์ของสวัสดิการบุตร วัตถุประสงค์เพื่อปกป้องสิทธิเด็ก ระบบสวัสดิการเด็กตัวเองได้แล้วลักษณะเป็นเครื่องมือกดขี่ บทความนี้หวังแก่วาทกรรมนั้นผ่านการตรวจสอบว่า ปัญหาเหล่านี้เป็น conceptualized และดำเนินการ โดยล่างผู้ปฏิบัติงานสังคมสงเคราะห์เด็ก ผ่านการสัมภาษณ์เชิงลึกกับแรงงานสวัสดิการเด็ก 25, 3กลุ่มโฟกัส สองจังหวัดแคนาดา และใช้สูตรทฤษฎีกลยุทธ์สำหรับข้อมูลเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ เรามีอุดมการเปลี่ยนความเข้าใจของอาณัติความยุติธรรมทางสังคมและแสดงในทางปฏิบัติ ผู้เข้าร่วมในการศึกษานี้ conceptualized ความยุติธรรมทางสังคมในแง่ของเป้าหมายทั้งกว้างกว่านิยมธรรมและความเสมอภาค และคุณภาพของการโต้ตอบ และความสัมพันธ์ระหว่างสังคมและผู้ที่ทำงาน เน้นแนวคิดอื่น ๆ ของเราเหล่านี้พบที่สัมพันธ์กับความแตกต่างในทางปฏิบัติ เราสะท้อนในการผลของ emphases เหล่านี้เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในความก้าวหน้าความยุติธรรมทางสังคมจุดมุ่งหมายในแต่ละเด็กสวัสดิการบริบท และให้คำแนะนำเกี่ยวกับการ grounding สำหรับนักการศึกษา และผู้ในแนวทฤษฎีที่มีความเชื่อมโยงระหว่างแมโคร และไมโครโอกาสก้าวหน้าความยุติธรรมทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่นักสังคมสงเคราะห์มืออาชีพมีความผูกพันอย่างชัดเจนที่จะไล่ตามความยุติธรรมทางสังคมถกเถียงกันดาษดื่นรอบสิ่งที่หมายถึงในทฤษฎีและการปฏิบัติ บางทีอาจจะไม่มีที่ไหนเลยเป็นความขัดแย้งที่มีอยู่ในการปฏิบัติเพื่อความยุติธรรมทางสังคมที่มองเห็นได้ในความคมชัดคมชัดกว่าในสนามของสวัสดิภาพเด็ก ตั้งใจที่จะปกป้องสิทธิของเด็ก, ระบบสวัสดิการเด็กตัวเองได้ลักษณะเป็นตราสารของการกดขี่ บทความนี้หวังที่จะเสริมสร้างวาทกรรมที่ผ่านการตรวจสอบว่าปัญหาเหล่านี้จะแนวความคิดและการดำเนินการใด ๆ โดยแถวหน้าเด็กสวัสดิการสังคม ผ่านการสัมภาษณ์เชิงลึกที่มี 25 คนงานสวัสดิการเด็กและ 3 กลุ่มในสองจังหวัดแคนาดาและใช้กลยุทธ์การต่อสายดินทฤษฎีข้อมูลการเก็บรวบรวมและการวิเคราะห์เรามีการสำรวจความเข้าใจของอาณัติของความยุติธรรมทางสังคมและวิธีการที่มันจะแสดงในทางปฏิบัติ ผู้เข้าร่วมในการศึกษาครั้งนี้แนวความคิดความยุติธรรมทางสังคมในแง่ของทั้งสองเป้าหมายทางสังคมที่กว้างขึ้นของความเป็นธรรมและความเท่าเทียมกันและมีคุณภาพของการสื่อสารและความสัมพันธ์ระหว่างนักสังคมสงเคราะห์และผู้ที่มีผู้ที่พวกเขาทำงาน เน้นแนวความคิดในหนึ่งหรืออื่น ๆ ของเหล่านี้เราพบว่ามีความเกี่ยวข้องกับความแตกต่างในทางปฏิบัติ เราสะท้อนให้เห็นถึงผลกระทบของแต่ละเน้นเหล่านี้เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในการก้าวหน้าความยุติธรรมทางสังคมมีจุดมุ่งหมายในบริบทสวัสดิภาพเด็กและให้คำแนะนำเกี่ยวกับดินเพื่อการศึกษาและผู้ปฏิบัติงานในแนวทฤษฎีที่มีความสนใจที่จะเชื่อมโยงระหว่างแมโครและโอกาสไมโครเพื่อความก้าวหน้าทางสังคมความยุติธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตอนที่นักสังคมสงเคราะห์วิชาชีพอย่างชัดเจน สามารถติดตามความยุติธรรมทางสังคม
ถกเถียงดาษดื่นรอบหมายความว่าในทฤษฎีและการปฏิบัติ บางทีไม่มีที่ไหนมีความขัดแย้งโดยธรรมชาติ
ในการปฏิบัติเพื่อความยุติธรรมทางสังคมเห็นคมชัดความคมชัดกว่าในเขต
สวัสดิการเด็ก ตั้งใจที่จะปกป้องสิทธิของเด็ก เด็กเองมี
ระบบสวัสดิการมีลักษณะเป็นเครื่องมือของการกดขี่ บทความนี้หวังที่จะเพิ่ม ที่ผ่านการตรวจสอบของวาทกรรม
ว่าปัญหาเหล่านี้เป็น conceptualized และทำเมื่อโดยแนวหน้า
เด็กสวัสดิการแรงงาน ผ่านการสัมภาษณ์กับ 25 เด็กสวัสดิการพนักงานและ 3
กลุ่มมุ่งเน้นใน 2 จังหวัดในแคนาดา และใช้ทฤษฎีกลยุทธ์การเก็บข้อมูล
และการวิเคราะห์เราได้สำรวจความเข้าใจของความยุติธรรมทางสังคมอาณัติแล้ว
มันจะแสดงในการปฏิบัติ ผู้เข้าร่วมในการศึกษาแนวคิดความยุติธรรมทางสังคมในแง่ของ
ทั้งกว้างสังคมเป้าหมายของความยุติธรรมและความเสมอภาคและคุณภาพของปฏิสัมพันธ์และความสัมพันธ์ระหว่างสังคมและแรงงาน
ผู้ที่มีผู้ที่พวกเขาทำงานเกี่ยวกับ
; เน้นหนึ่งหรืออื่น ๆ เหล่านี้ เราพบว่ามีความเกี่ยวข้องกับความแตกต่างในการปฏิบัติ เราสะท้อน
ความหมายของแต่ละแห่งเน้นประสิทธิผลในด้านความเป็นธรรมทางสังคมเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายใน
สวัสดิการเด็ก บริบท และให้คำแนะนำเกี่ยวกับสายดินสำหรับนักการศึกษาและผู้ปฏิบัติงานในการอบรมภาคทฤษฎี
ที่มีความสนใจไปที่การเชื่อมโยงระหว่างแมโครและ
โอกาสไมโครล่วงหน้า

ความยุติธรรมทางสังคม