“The amount of bullying weighed aga

“The amount of bullying weighed against the temperament of the child will often require an individual evaluation, like a close inspection on the strength of a bridge.”
Is plastic surgery ever the answer to bullying? This has been a subject of intense debate in recent years, particularly as the media has turned a spotlight on bullying and its sometimes-fatal consequences. The Centers for Disease Control and Prevention’s 2011 Youth Risk Behavior Surveillance System showed that 20% of students in grades 9 to 12 experienced bullying. Bullying is likely not any more pervasive today, but its reach has expanded due to the advent of social media, texting, and cell phones.
One of the main reasons that kids are picked on is and always has been their appearance.
There are relatively easy and practical solutions for treating acne and crooked teeth, but what about the kids who are bullied because of a big nose, protruding ears, or a small chin? Do these kids really have the emotional skill set to not only handle bullying but also make the decision to have plastic surgery?
The teen years are notoriously awkward and can be extremely challenging. Research has shown that the brain is not fully developed until the mid-twenties, yet teens are able to drive at 16, join the military at 17, vote at 18, and drink at the age of 21, long before the synapses are firing on all cylinders. So, how equipped is the adolescent brain when repeatedly confronted by abuse to be able to process the possibility of a life-altering cosmetic or reconstructive surgery? This is where a skilled plastic surgeon, concerned parent, and often a psychotherapist come in to help evaluate the severity of the physical and emotional issue.
BRIDGING THE GAP
Imagine a bridge under construction, but not yet connected. On one side is the underdeveloped prefrontal cortex, responsible for decision-making, risk management, and other executive functions, and on the other side of the bridge is the amygdala, the emotional center of the brain. Parents, along with other adult caregivers, should help fill the gap by building healthy neural connections with wisdom, beliefs, morals, habits, and goals—like laying the steel rebar that gives a bridge strength and a foundation before the concrete is poured.
Parents intentionally set in place a strong, straight mental and emotional rebar by creating a safe, happy home environment. But when their child is bullied at school, the other kids begin to destroy the good rebar (neurons) and replace it with twisted, warped inputs that skew the way a teen feels about him or herself. Now, the once-nurtured, well-adjusted teenager starts to withdraw, displaying anxiety, stress, or depression as the bad rebar continues to be reinforced. The amount of bullying weighed against the temperament of the child will often require an individual evaluation, like a close inspection on the strength of a bridge.
Reframing the thought process by replacing the bad rebar before the cement is poured is one critical step to assure that the teen has the mental and emotional wherewithal to weather the years ahead. But, does a surgical solution really solve the problem? And what will result in the memory mapping and thought process of the teen when faced with other challenges in life? The caution from a brain development perspective is that all bullying can’t be eliminated with surgery. How will that same teen handle a situation when she’s put down by a supervisor at work? The underpinning must be carefully constructed to prepare teens for all forms of adversity, not just those that can be avoided or removed.
OTHER OPTIONS TO END BULLYING
Brains have an amazing amount of plasticity, especially during the adolescent years. Counseling, peer mediation, and even bully interventions can help empower many teens. Personality tests such as the Myers-Briggs Type Indicator assessment can determine which interventions are most likely to be effective in a given teen. Caregivers should also evaluate what has been done within the school to address the situation.
Teens can be mean. Friends can be harsh. Bosses can be cruel. Life is hard. By helping all kids learn how to face the external onslaught of life’s challenges, they will be able to better withstand challenges in the future, with or without surgery. While surgery may be the best option for teens with facial deformities, electing to undergo a surgical procedure without the necessary emotional support to build resilience would be like adding a fresh coat of paint on a bridge that instead needs concrete reinforcement.
- See more at: http://www.plasticsurgerypractice.com/2014/06/indepth-setting-teens-win/#sthash.i9EG6Cuv.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"จำนวน bullying น้ำหนักกับ temperament ของเด็กจะมักจะต้องมีการประเมินผลแต่ละ เช่นตรวจสอบปิดความแรงของสะพาน"เป็นศัลยกรรมเคยตอบ bullying นี้แล้วหัวข้อของการอภิปรายที่รุนแรงในปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นสื่อมีเปิดสปอตไลท์บน bullying และผลที่เกิดขึ้นบางครั้งร้ายแรง ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคและการป้องกันของ 2011 เยาวชนเสี่ยงพฤติกรรมเฝ้าระวังระบบพบว่า 20% ของนักเรียนในเกรด 9-12 พบ bullying Bullying มีวันนี้โอกาสไม่อีกชุมชนที่แพร่หลาย แต่มีขยายการเข้าถึงเนื่องจากการมาถึงของสังคม texting และโทรศัพท์หนึ่งในสาเหตุหลักที่เด็กได้รับในเป็น และจะได้รับลักษณะที่ปรากฏมีโซลูชั่นค่อนข้างง่าย และเป็นประโยชน์สำหรับการรักษาสิว และฟันคด แต่อะไรเกี่ยวกับเด็กที่มาเอาเปรียบ เพราะจมูกใหญ่ แหล่งน้ำหู หรือชิ้นเล็ก เด็กเหล่านี้จริง ๆ มีทักษะทางอารมณ์ที่ตั้งการจัดการ bullying ไม่เพียง แต่ทำให้การตัดสินใจจะทำศัลยกรรมหรือไม่ปีวัยรุ่นจะฉาวตกใจ และสามารถท้าทายมาก งานวิจัยได้แสดงให้เห็นว่า สมองได้ไม่เต็มพัฒนาจนมิดยี่ ยังวัยรุ่นจะขับที่ 16 รวมทหารที่ 17, 18 ออกเสียงลงคะแนน และดื่มอายุ 21 ยาวก่อน synapses จะยิงบนภาชนะบรรจุทั้งหมด ดังนั้น ทุกวิธีคือสมองวัยรุ่นเมื่อซ้ำละเมิดเพื่อให้สามารถประมวลผลความเป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงชีวิตเครื่องสำอาง หรือศัลยศาสตร์ผ่าตัด ซึ่งศัลยแพทย์พลาสติกผู้เชี่ยวชาญ หลักที่เกี่ยวข้อง และมักจะ psychotherapist ที่มาช่วยประเมินความรุนแรงของปัญหาทางกายภาพ และทางอารมณ์ได้การเชื่อมโยงช่องว่างลองนึกภาพสะพานที่กำลังก่อสร้าง แต่ยังไม่ได้ เชื่อมต่อ ด้านหนึ่งคือธรรมชาติ prefrontal คอร์เทกซ์ ชอบตัดสินใจ การบริหารความเสี่ยง และฟังก์ ชั่นอื่น ๆ ผู้บริหาร และอีกด้านหนึ่งของสะพานคือ amygdala ศูนย์อารมณ์ของสมอง ผู้ปกครอง กับเรื้อรังอื่น ๆ สำหรับผู้ใหญ่ ควรช่วยเติมช่องว่าง โดยการสร้างการเชื่อมต่อประสาทสุขภาพภูมิปัญญา ความเชื่อ มารยาท พฤติกรรม และเป้าหมายซึ่งต้องวางเหล็กเหล็กที่ให้ความแรงของสะพานและรากฐานก่อน poured คอนกรีตผู้ปกครองตั้งใจได้ที่เหล็กที่แข็งแรง ตรงจิตใจ และอารมณ์ โดยการสร้างความปลอดภัย สุขบ้านสภาพแวดล้อม แต่เมื่อเด็กของพวกเขาคืออะไรที่โรงเรียน เด็กอื่น ๆ เริ่มทำลายเหล็กดี (neurons) และแทนที่ ด้วยบิด warped อินพุตที่เอียงแบบวัยรุ่นรู้สึกเกี่ยวกับเขาหรือตัวเอง ตอนนี้ หล่อ เลี้ยงครั้ง ปรับปรุงห้องพักเด็กวัยรุ่นเริ่มถอน แสดงความวิตกกังวล ความเครียด หรือภาวะซึมเศร้าเป็นเหล็กดียังสามารถเสริม จำนวน bullying น้ำหนักกับ temperament ของเด็กมักจะต้องมีการประเมินผลแต่ละ เช่นตรวจสอบปิดความแรงของสะพานReframing กระบวนการคิด โดยเปลี่ยนเหล็กเสียก่อน poured ปูนซีเมนต์เป็นขั้นตอนหนึ่งที่สำคัญมั่นวัยรุ่นมี wherewithal อารมณ์ และสภาพอากาศอนาคต แต่ ไม่ผ่าตัดแก้ไขปัญหาจริง ๆ แก้ปัญหา และที่จะทำการแมปหน่วยความจำและความคิดของวัยรุ่นเมื่อต้องเผชิญกับความท้าทายอื่น ๆ ในชีวิต ข้อควรระวังจากมุมมองการพัฒนาสมองเป็นว่า bullying ทั้งหมดไม่มีตัด ด้วยการผ่าตัด วิธีจะวัยรุ่นเดียวกันที่จัดการสถานการณ์เมื่อเธอถูกวางลง โดยผู้ที่ทำงานหรือไม่ Underpinning ที่ต้องสามารถสร้างการเตรียมวัยรุ่นในทุกรูปแบบของความทุกข์ยาก ไม่เพียงแต่ผู้ที่สามารถหลีกเลี่ยง หรือเอาออกอย่างระมัดระวังตัวเลือกอื่น ๆ เพื่อสิ้นสุด BULLYINGสมองมีจำนวน plasticity ตื่นตาตื่นใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปีวัยรุ่น ให้คำปรึกษา เพื่อนกาชาด และใหญ่โตกว่าแม้ช่วยแทรกแซงอำนาจในวัยรุ่น ทดสอบบุคลิกภาพเช่นการประเมินตัวบ่งชี้ชนิดของไมเออร์บริกส์สามารถกำหนดมาตรการที่มักจะมีผลในวัยรุ่นให้ เรื้อรังควรยังประเมินอะไรแล้วภายในโรงเรียนเพื่อแก้ไขสถานการณ์วัยรุ่นสามารถหมายถึง เพื่อนได้อย่างรุนแรง ผู้บังคับบัญชาได้อย่างโหดร้าย ชีวิตไม่ยาก โดยการช่วยเด็กทั้งหมดเรียนรู้วิธีการเผชิญกับการโจมตีภายนอกของความท้าทายของชีวิต พวกเขาจะได้ดี ทนต่อความท้าทายในอนาคต มี หรือไม่ มีการผ่าตัด ขณะผ่าตัดอาจเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับวัยรุ่นที่มีหน้า deformities, electing จะรับวิธีการผ่าตัด โดยการสนับสนุนทางอารมณ์ที่จำเป็นเพื่อสร้างความยืดหยุ่นจะเป็นเช่นการเพิ่มเสื้อสีสดบนสะพานที่แทน เหล็กเสริมคอนกรีต-ดูเพิ่มเติมได้ที่: http://www.plasticsurgerypractice.com/2014/06/indepth-setting-teens-win/#sthash.i9EG6Cuv.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ปริมาณของการข่มขู่ชั่งน้ำหนักกับอารมณ์ของเด็กที่มักจะต้องมีการประเมินผลของแต่ละบุคคลเช่นการตรวจสอบอย่างใกล้ชิดกับความแข็งแรงของสะพาน."
คือการทำศัลยกรรมพลาสติกที่เคยคำตอบของการข่มขู่หรือไม่ นี้ได้รับเรื่องของการอภิปรายที่รุนแรงในปีที่ผ่านมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นสื่อได้เปิดสปอตไลในการข่มขู่และผลที่ตามมาบางครั้งร้ายแรงของ ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคของเยาวชน 2011 ระบบเฝ้าระวังพฤติกรรมเสี่ยงแสดงให้เห็นว่า 20% ของนักเรียนในระดับ 9-12 ข่มขู่ที่มีประสบการณ์ ข่มขู่อาจเป็นไปไม่ได้ในวันนี้ที่แพร่หลายมากขึ้น แต่การเข้าถึงมีการขยายตัวเนื่องจากการถือกำเนิดของสื่อสังคม, การส่งข้อความและโทรศัพท์มือถือ.
หนึ่งในเหตุผลหลักที่เด็กจะหยิบและเคยได้รับการปรากฏตัวของพวกเขา.
มีค่อนข้างง่าย และการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติสำหรับการรักษาสิวและฟัน แต่สิ่งที่เกี่ยวกับเด็กที่กำลังรังแกเพราะจมูกใหญ่หูยื่นออกมาหรือคางขนาดเล็ก? เด็กเหล่านี้ทำจริงๆมีทักษะทางอารมณ์การตั้งค่าที่ไม่เพียง แต่จัดการกับการข่มขู่ แต่ยังทำให้การตัดสินใจที่จะมีการผ่าตัดพลาสติก?
ปีวัยรุ่นที่น่าอึดอัดใจฉาวโฉ่และสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทายมาก มีงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่าสมองไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มที่จนถึงช่วงกลางกลาง ๆ แต่วัยรุ่นมีความสามารถในการขับรถที่ 16 ร่วมทางทหารที่ 17 ออกเสียงลงคะแนน 18 และเครื่องดื่มที่อายุ 21 นานก่อนที่จะประสาทจะถูกยิง ถังทั้งหมด ดังนั้นวิธีการติดตั้งเป็นสมองของวัยรุ่นเมื่อต้องเผชิญการละเมิดซ้ำแล้วซ้ำอีกโดยที่จะสามารถที่จะดำเนินการเป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงชีวิตการผ่าตัดเครื่องสำอางหรือเข่าหรือไม่ นี่คือที่ศัลยแพทย์พลาสติกที่มีทักษะผู้ปกครองกังวลและมักจะมาในจิตบำบัดที่จะช่วยให้การประเมินความรุนแรงของปัญหาทางกายภาพและอารมณ์.
แก้ช่องว่างลองนึกภาพสะพานภายใต้การก่อสร้าง แต่ยังไม่ได้เชื่อมต่อ
ในอีกด้านหนึ่งเป็น prefrontal นอกด้อยพัฒนาความรับผิดชอบในการตัดสินใจการบริหารความเสี่ยงและการบริหารงานอื่น ๆ และในด้านอื่น ๆ ของสะพานเป็นต่อมทอนซิลศูนย์อารมณ์ของสมอง พ่อแม่พร้อมกับผู้ดูแลผู้ป่วยผู้ใหญ่อื่น ๆ ที่จะช่วยเติมเต็มช่องว่างโดยการสร้างการเชื่อมต่อระบบประสาทที่ดีต่อสุขภาพด้วยภูมิปัญญาความเชื่อศีลธรรมนิสัยและเป้าหมายเหมือนการวางเหล็กเส้นเหล็กที่ให้ความแข็งแรงของสะพานและมูลนิธิก่อนคอนกรีตเป็นเท.
ผู้ปกครอง ตั้งเจตนาในสถานที่ที่แข็งแกร่งเหล็กเส้นตรงจิตใจและอารมณ์โดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยที่บ้านมีความสุข แต่เมื่อเด็กของพวกเขาถูกรังแกที่โรงเรียนเด็กคนอื่น ๆ เริ่มที่จะทำลายเหล็กเส้นที่ดี (เซลล์) และแทนที่ด้วยบิดโค้งงอที่ปัจจัยการผลิตทางลาดวัยรุ่นรู้สึกเกี่ยวกับเขาหรือตัวเอง ตอนนี้ครั้งหนึ่งที่หล่อเลี้ยงวัยรุ่นดีปรับเริ่มที่จะถอนตัวแสดงความวิตกกังวลความเครียดหรือภาวะซึมเศร้าเป็นเหล็กเส้นที่ไม่ดียังคงได้เสริม จำนวนเงินของการข่มขู่ชั่งน้ำหนักกับอารมณ์ของเด็กที่มักจะต้องมีการประเมินผลของแต่ละบุคคลเช่นการตรวจสอบอย่างใกล้ชิดกับความแข็งแรงของสะพาน.
Reframing กระบวนการคิดโดยการเปลี่ยนเหล็กเส้นที่ไม่ดีก่อนที่จะปูนซีเมนต์เทเป็นหนึ่งในขั้นตอนที่สำคัญเพื่อให้มั่นใจว่า วัยรุ่นมียานพาหนะจิตใจและอารมณ์กับสภาพอากาศปีข้างหน้า แต่ไม่ได้แก้ปัญหาการผ่าตัดจริงๆแก้ปัญหาได้หรือไม่ และสิ่งที่จะมีผลในการทำแผนที่หน่วยความจำและกระบวนการคิดของวัยรุ่นเมื่อต้องเผชิญกับความท้าทายอื่น ๆ ในชีวิต? ระมัดระวังจากมุมมองของการพัฒนาสมองก็คือการกลั่นแกล้งทั้งหมดไม่สามารถกำจัดด้วยการผ่าตัด วัยรุ่นวิธีเดียวที่จะจัดการกับสถานการณ์เมื่อเธอใส่ลงโดยผู้บังคับบัญชาในที่ทำงานหรือไม่? จุนจะต้องสร้างอย่างละเอียดเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับวัยรุ่นทุกรูปแบบของความทุกข์ยากไม่เพียง แต่ผู้ที่สามารถหลีกเลี่ยงหรือลบ.
ตัวเลือกอื่น ๆ
ที่จะสิ้นสุดกลั่นแกล้งสมองมีจำนวนที่น่าตื่นตาตื่นใจของปั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปีวัยรุ่น การให้คำปรึกษาการไกล่เกลี่ยเพียร์และแม้กระทั่งการแทรกแซงพาลสามารถช่วยให้ช่วยให้วัยรุ่นจำนวนมาก การทดสอบบุคลิกภาพเช่นการประเมินประเภท Myers-Briggs ตัวบ่งชี้ที่สามารถตรวจสอบการแทรกแซงซึ่งมีแนวโน้มที่จะมีประสิทธิภาพในวัยรุ่นที่กำหนด ผู้ดูแลควรประเมินสิ่งที่ได้กระทำภายในโรงเรียนเพื่อแก้ไขสถานการณ์.
วัยรุ่นอาจจะหมายถึง เพื่อน ๆ สามารถจะรุนแรง ผู้บังคับบัญชาสามารถจะโหดร้าย ชีวิตลำบาก. โดยช่วยให้เด็กทุกคนได้เรียนรู้วิธีที่จะเผชิญกับการโจมตีภายนอกของความท้าทายของชีวิตที่พวกเขาจะสามารถที่จะทนต่อความท้าทายที่ดีขึ้นในอนาคตมีหรือโดยไม่ต้องผ่าตัด . ในขณะที่การผ่าตัดอาจเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับวัยรุ่นที่มีความผิดปกติบนใบหน้าเลือกตั้งที่จะได้รับการผ่าตัดโดยไม่ต้องสนับสนุนทางอารมณ์ที่จำเป็นในการสร้างความยืดหยุ่นจะเป็นเช่นการเพิ่มขนสดของสีบนสะพานที่แทนความต้องการเสริมคอนกรีต
- ดูเพิ่มเติมได้ที่: http://www.plasticsurgerypractice.com/2014/06/indepth-setting-teens-win/#sthash.i9EG6Cuv.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" ปริมาณการกลั่นแกล้งหนักกับอารมณ์ของเด็กมักจะต้องมีการประเมินบุคคล เช่นการตรวจสอบอย่างใกล้ชิดเกี่ยวกับความแข็งแรงของสะพาน "
เป็นศัลยกรรมพลาสติก เคยตอบแกล้งเหรอ นี้ได้รับเรื่องของการอภิปรายอย่างรุนแรงในปีที่ผ่านมา โดยสื่อได้กลายเป็นจุดสนใจในการกลั่นแกล้งและบางครั้งร้ายแรงตามมาศูนย์ควบคุมและป้องกันของระบบเฝ้าระวังพฤติกรรมเสี่ยงโรค 2011 เยาวชนพบว่า 20% ของนักเรียนในเกรด 9 ถึง 12 ที่มีการกลั่นแกล้ง แกล้งไม่อาจเพิ่มเติมใด ๆที่แพร่หลายในวันนี้ แต่ถึงมีการขยายตัวเนื่องจากการเข้ามาของสื่อสังคม , texting และโทรศัพท์
สาเหตุหลักที่เด็กจะเลือกเป็นและมักจะได้รับการปรากฏตัวของพวกเขา .
มีค่อนข้างง่ายและการแก้ปัญหาในทางปฏิบัติสำหรับการรักษาฟันสิวและคดเคี้ยว แต่สิ่งที่เกี่ยวกับเด็กที่ถูกรังแก เพราะจมูกใหญ่ หูยื่นออกมา หรือเล็ก ชิน ? เด็กเหล่านี้มีทักษะทางอารมณ์ที่ไม่เพียง แต่จัดการกับการกลั่นแกล้ง แต่ก็ตัดสินใจที่จะมีการทำศัลยกรรมพลาสติก ?
ปีวัยรุ่นกระฉ่อนอึดอัดและสามารถเป็นเรื่องที่ท้าทายมากการวิจัยได้แสดงให้เห็นว่า สมองก็ไม่พัฒนาอย่างเต็มที่จนถึงวัยยี่สิบกลาง แต่วัยรุ่นจะสามารถไดรฟ์ที่ 16 เข้าร่วมกองทัพที่ 17 โหวตที่ 18 และดื่มที่อายุ 21 , นานก่อนที่ประสาทจะถูกยิงในถังทั้งหมด . ดังนั้นวัยรุ่นสมองเมื่อเผชิญกับการละเมิดหลายครั้งเพื่อให้สามารถประมวลผลความเป็นไปได้ของชีวิตเปลี่ยนแปลงเครื่องสำอางหรือศัลยกรรมตกแต่งเป็นวิธีการติดตั้ง ? นี่เป็นฝีมือศัลยแพทย์พลาสติก , ความกังวลหลัก และมักจะเป็นนักจิตอายุรเวทมาช่วยประเมินความรุนแรงของปัญหาทางกายภาพและทางอารมณ์

คิดเป็นสะพานเชื่อมช่องว่างระหว่างการก่อสร้างแต่ยังไม่ได้เชื่อมต่อ ด้านหนึ่งเป็นเปลือกสมองส่วนหน้าด้อยพัฒนา การบริหารความเสี่ยง รับผิดชอบในการตัดสินใจและการทำงานผู้บริหารอื่น ๆและในด้านอื่น ๆของสะพาน Amygdala ศูนย์อารมณ์ของสมอง พ่อแม่ พร้อมกับผู้ดูแลผู้ใหญ่อื่น ๆ จะช่วยเติมช่องว่างโดยการสร้างการเชื่อมต่อระบบประสาทสุขภาพด้วยภูมิปัญญา ความเชื่อ คุณธรรม พฤติกรรมและเป้าหมาย เช่น วางเหล็กเส้นที่ให้ความแข็งแรงของสะพานและมูลนิธิก่อนคอนกรีตเท .
พ่อแม่ตั้งใจไว้แข็งแรง ตรงจิตใจและอารมณ์ เหล็กเส้น โดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยในบ้านมีความสุข แต่เมื่อลูกถูกรังแกที่โรงเรียน เด็ก ๆเริ่มที่จะทำลายเหล็กเส้น ( เซลล์ประสาท ) และแทนที่ด้วยบิดเหย ปัจจัยการผลิตที่ทำให้วิธีที่วัยรุ่นรู้สึกเกี่ยวกับเขาหรือตัวเอง ตอนนี้ เมื่อบ่มเพาะ วัยรุ่นก็เริ่มถอนปรับ แสดงความกังวล ความเครียดหรือภาวะซึมเศร้าเป็นเหล็กเส้นที่ไม่ดียังคงเป็นช่วย ปริมาณการกลั่นแกล้งหนักกับอารมณ์ของเด็กมักจะต้องมีการประเมินบุคคล เช่นการตรวจสอบอย่างใกล้ชิดเกี่ยวกับความแข็งแรงของสะพาน
reframing กระบวนการคิดโดยแทนที่ปูนซีเมนต์ เหล็กเส้น ไม่ดี ก่อนเทเป็นขั้นตอนหนึ่งที่สำคัญเพื่อให้มั่นใจว่าวัยรุ่นมียานพาหนะ และจิตใจในสภาพอากาศล่วงหน้า แล้วโซลูชั่นราคาประหยัดๆ แก้ ปัญหา และสิ่งที่จะส่งผลให้หน่วยความจำแผนที่และกระบวนการคิดของวัยรุ่น เมื่อต้องเผชิญกับความท้าทายอื่น ๆในชีวิตข้อควรระวังจากสมองพัฒนามุมมองที่กลั่นแกล้งไม่สามารถตัดออกด้วยการผ่าตัด แล้วจะรับมือกับสถานการณ์เดียวกัน วัยรุ่นเมื่อเธอลงจากหัวหน้าที่ทำงาน ต้องสร้างพื้นฐานเพื่อเตรียมวัยรุ่นทุกรูปแบบของทุกข์ , ไม่เพียง แต่ผู้ที่สามารถหลีกเลี่ยง หรือเอาออก ตัวเลือกอื่น ๆที่จะจบแกล้ง

สมองมียอดเงินน่าพิศวงของพลาสติก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปีวัยรุ่น การให้คำปรึกษา การไกล่เกลี่ยโดยเพื่อน และพาลได้แม้กระทั่งการแทรกแซงสามารถช่วยให้วัยรุ่นมากมาย . การทดสอบบุคลิกภาพไมเออร์บริกส์ชนิดตัวบ่งชี้ เช่น การประเมินสามารถตรวจสอบ ซึ่งการแทรกแซงจะมีแนวโน้มที่จะมีประสิทธิภาพในให้วัยรุ่นผู้ดูแลควรประเมินสิ่งที่ได้ทำภายในโรงเรียนเพื่อจัดการกับสถานการณ์
วัยรุ่นสามารถหมายถึง เพื่อน ๆสามารถที่รุนแรง ผู้บังคับบัญชาสามารถโหดร้าย ชีวิตเป็นเรื่องยาก โดยช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะเผชิญกับการโจมตีภายนอก ความท้าทายของชีวิต พวกเขาจะสามารถที่จะดีกว่าทนต่อความท้าทายในอนาคต มี หรือ ไม่มีการผ่าตัดในขณะที่การผ่าตัดอาจเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับวัยรุ่นที่มีใบหน้าผิดรูปเลือกที่จะผ่าตัด , การผ่าตัดโดยไม่จำเป็นอารมณ์เพื่อสร้างความยืดหยุ่นจะชอบใส่เสื้อสีสดบนสะพานที่แทนความต้องการเสริมคอนกรีต .
- ดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ http : / / www.plasticsurgerypractice . com / 2010 / 06 / ลึก การตั้งค่าวัยรุ่นชนะ / # sthash.i9eg6cuv.dpuf