Infant mental and motor skill devel

Infant mental and motor skill development. Table 2 shows lower mean scores for succes-
sively higher levels of drinking (< 1, 1–3, 4 or more) for Mental and Motor subscale scores.
Infant behavior. Tables 3 and 4 present information from two measures of infant behavior:
the ITSC and the BRS. Changes in the score for each level of drinking represent the
adjusted mean differences score found for that variable for each level of alcohol exposure
in utero in comparison to the nondrinking group. Variables describing a factor of sensory
regulation on the ITSC showed a linear pattern, with increasing deficits, usually in the
behaviorally passive direction, corresponding to successively higher levels of prenatal
alcohol exposure (see Table 3). Three sensory regulation variables—child goes from
whimper to cry, with an adjusted mean score of 0.15, p < .05; demands attention, with an
adjusted mean score of 0.25, p < .001; and a related variable, difficult to raise on average,
with an adjusted mean score of 1.04, p < .05—were found to be statistically significant at
the 4 or more drinks per week level and with successively lowered sensory regulatory
responses beginning with 1–3 drinks per week.
Items not conforming to this pattern, including needs help to go to sleep and startled by
loud sounds, did not show significant differences. Both are among items on the ISS that
were found to be part of a factor describing sleeping problems. The variable cries for food
or toys showed lowered mean scores, with each successive level of alcohol consumption
indicating that more highly exposed children were less likely to cry for food or toys but not
at a significant level to predict this outcome.
Parent–child interaction. The total NCATS score (see Table 5) of child–caregiver inter-
action was low for children in the 1–3 drinks per week group (i.e., less optimal with fewer

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การพัฒนาทักษะเด็กจิต และมอเตอร์ ตารางที่ 2 แสดงคะแนนเฉลี่ยต่ำลงสำหรับความสำเร็จsively ระดับสูงดื่ม (< 1, 1-3, 4 หรือมากกว่า) สำหรับจิตและมอเตอร์ subscale คะแนน พฤติกรรมเด็ก ตารางที่ 3 และ 4 แสดงข้อมูลจากสองวัดพฤติกรรมทารก:ITSC และ BRS การเปลี่ยนแปลงในการให้คะแนนในแต่ละระดับแสดงถึงเครื่องดื่มพบความแตกต่างหมายถึงปรับปรุงคะแนนตัวแปรที่ได้ในแต่ละระดับของการสัมผัสเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในคลื่นโดยกลุ่ม nondrinking ตัวแปรอธิบายปัจจัยทางประสาทสัมผัสระเบียบ ITSC แสดงให้เห็นลายเส้น มีการเพิ่มขาดดุล โดยปกติในการทิศทาง behaviorally แฝง ที่สอดคล้องกับระดับสูงติด ๆ กันของก่อนคลอดแสงแอลกอฮอล์ (ดูตาราง 3) ตัวแปรควบคุมการรับความรู้สึก 3 — เด็กไปจากwhimper ร้องไห้ มีคะแนนหมายถึงปรับปรุง 0.15, p <. 05 ต้องการความสนใจ มีการปรับปรุงคะแนนเฉลี่ย 0.25, p <. 001 แปรที่เกี่ยวข้อง ยากที่จะเพิ่มโดยเฉลี่ย และมีการปรับปรุงหมายถึง คะแนนของ 1.04, p < .05 — พบเป็นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่4 ขึ้นไปดื่ม ต่อสัปดาห์ระดับ และมีติด ๆ กันลดลงรับความรู้สึกทางการตอบสนองเริ่มต้นกับเครื่องดื่ม 1-3 ต่อสัปดาห์ รายการที่ไม่สอดคล้องกับรูปแบบนี้ ความต้องการรวมทั้งช่วยให้ไป สู่โหมดสลีป และ startled โดยเสียงดัง ไม่แสดงความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ ทั้งมีรายการบน ISS ที่พบเป็น ส่วนหนึ่งของตัวอธิบายปัญหา เสียงร้องตัวแปรสำหรับอาหารหรือของเล่นที่พบลดลงหมายถึง คะแนน แต่ละต่อ ด้วยแอลกอฮอล์บ่งชี้ว่า เด็กมากกว่าสัมผัสถูกโน้มให้อาหารหรือของเล่น แต่ไม่ในระดับสำคัญเพื่อทำนายผลลัพธ์นี้ แม่ – ลูกโต้ตอบ ทั้งหมด NCATS คะแนน (ดูตาราง 5) ของเด็ก – ภูมิปัญญาอินเตอร์-มีการให้เด็กดื่ม 1-3 ต่อสัปดาห์กลุ่มต่ำ (เช่น ไม่เหมาะสมที่สุดกับน้อย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทารกจิตใจและการพัฒนาทักษะมอเตอร์ ตารางที่ 2 แสดงค่าเฉลี่ยที่ต่ำกว่าสำหรับ succes-
ระดับ sively ที่สูงขึ้นของการดื่ม (<1, 1-3, 4 หรือมากกว่า) สำหรับจิตและมอเตอร์คะแนน subscale.
พฤติกรรมของทารก ตารางที่ 3 และ 4 นำเสนอข้อมูลจากสองมาตรการของพฤติกรรมทารก:
ITSC และ BRS การเปลี่ยนแปลงในคะแนนสำหรับแต่ละระดับของการดื่มแทน
การปรับความแตกต่างของค่าเฉลี่ยพบว่าตัวแปรสำหรับแต่ละระดับของการสัมผัสเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
ในมดลูกเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่ม nondrinking ตัวแปรที่อธิบายถึงปัจจัยจากประสาทสัมผัส
ในการควบคุม ITSC แสดงให้เห็นรูปแบบเชิงเส้นที่มีการขาดดุลที่เพิ่มขึ้นมักจะอยู่ใน
ทิศทางเรื่อยพฤติกรรมสอดคล้องกับระดับที่สูงขึ้นอย่างต่อเนื่องของก่อนคลอด
การดื่มสุรา (ดูตารางที่ 3) สามการควบคุมประสาทสัมผัสตัวแปรเด็กไปจาก
เสียงครวญครางร้องไห้ด้วยคะแนนเฉลี่ยปรับ 0.15, p <0.05; เรียกร้องความสนใจกับ
ค่าเฉลี่ยปรับ 0.25, p <0.001; และตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับเรื่องยากที่จะยกระดับโดยเฉลี่ย
กับค่าเฉลี่ยที่ปรับ 1.04, p <0.05-พบว่ามีนัยสำคัญทางสถิติที่
4 หรือมากกว่าเครื่องดื่มต่อระดับสัปดาห์และลดลงอย่างต่อเนื่องกับการกำกับดูแลทางประสาทสัมผัส
การตอบสนองเริ่มต้นด้วย 1 3 เครื่องดื่มต่อสัปดาห์.
รายการที่ไม่สอดคล้องกับรูปแบบนี้รวมถึงความต้องการที่จะไปช่วยในการนอนหลับและตกใจกับ
เสียงดังไม่ได้แสดงให้เห็นความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ ทั้งสองอยู่ในรายการบนสถานีอวกาศนานาชาติที่
พบว่าเป็นส่วนหนึ่งของปัจจัยที่อธิบายถึงปัญหาการนอนหลับ ร้องตัวแปรสำหรับอาหาร
หรือของเล่นลดลงแสดงให้เห็นว่าคะแนนเฉลี่ยมีระดับต่อเนื่องของการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์
แสดงให้เห็นว่าเด็กสัมผัสสูงขึ้นมีโอกาสน้อยที่จะร้องไห้สำหรับอาหารหรือของเล่น แต่ไม่
อยู่ในระดับที่มีนัยสำคัญในการทำนายผลที่ตามมา.
ปฏิสัมพันธ์แม่ลูก NCATS รวมคะแนน (ดูตารางที่ 5) ของเด็กผู้ดูแลระหว่าง
การดำเนินการอยู่ในระดับต่ำสำหรับเด็กใน 1-3 เครื่องดื่มต่อสัปดาห์กลุ่ม (เช่นที่เหมาะสมน้อยที่มีน้อย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กจิต และ มอเตอร์ พัฒนาฝีมือ ตารางที่ 2 แสดงราคาเฉลี่ยสำหรับความสำเร็จ --
sively สูงกว่าระดับของการดื่ม ( < 1 , 1 – 3 , 4 หรือมากกว่า ) สำหรับคะแนน ( จิต และมอเตอร์ พฤติกรรมทารก ตารางที่ 3 และ 4 แสดงข้อมูลจากสองมาตรการของพฤติกรรมทารก :
itsc และ Brs . การเปลี่ยนแปลงในระดับคะแนนสำหรับแต่ละตัวแทน
ดื่มปรับหมายถึงความแตกต่างคะแนนพบว่าตัวแปรในแต่ละระดับของแอลกอฮอล์แสง
ในท้องเมื่อเปรียบเทียบกับ nondrinking กลุ่ม ตัวแปรที่อธิบายตัวประกอบระเบียบประสาท
บน itsc พบรูปแบบเชิงเส้น , การขาดดุล , โดยปกติใน
พฤติกรรมเรื่อยๆ ทิศทาง ที่สอดคล้องกับระดับที่สูงขึ้นของการเปิดรับอย่างต่อเนื่องแอลกอฮอล์ก่อนคลอด
( ดูตารางที่ 3 )สามทางตัวระเบียบเด็กไปจาก
สำออยร้องไห้ กับการปรับคะแนนเฉลี่ย 0.15 , p < . 05 ; ความต้องการความสนใจกับ
ปรับค่าเฉลี่ย 0.25 , p < . 001 และตัวแปรที่เกี่ยวข้อง , ยากที่จะเพิ่มเฉลี่ย
กับการปรับคะแนนเฉลี่ย 1.04 , P < . อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05 พบว่ามีนัยสำคัญทางสถิติที่
4 หรือมากกว่าเครื่องดื่มต่อระดับสัปดาห์และลดลงอย่างต่อเนื่องและกฎระเบียบ
คำตอบเริ่มต้นด้วย 1 – 3 แก้วต่อสัปดาห์
รายการไม่สอดคล้องกับรูปแบบนี้ รวมทั้งต้องการนอนสะดุ้ง
เสียงดัง ไม่แสดงความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ ทั้งสองอยู่ในรายการบนสถานีอวกาศนานาชาติที่
พบเป็นส่วนหนึ่งของปัจจัยที่อธิบายนอนปัญหาตัวแปรจะร้องขออาหาร หรือของเล่นที่พบลดลง
คะแนนเฉลี่ย ในแต่ละระดับต่อเนื่องของ
แอลกอฮอล์ระบุว่ายิ่งสูงสัมผัสเด็กโอกาสน้อยที่จะร้องไห้สำหรับอาหารหรือของเล่นแต่ไม่
ในระดับที่จะทำนายผลนี้ .
แม่–ลูกปฏิสัมพันธ์ การ ncats คะแนนรวม ( ตารางที่ 5 ) ของเด็กและผู้ดูแลอินเตอร์ -
การกระทำต่ำ สำหรับเด็กใน 1 – 3 แก้วต่อสัปดาห์กลุ่ม ( เช่น เหมาะสมน้อย มีน้อย