Principals must develop strategies that can improve the professionalis การแปล - Principals must develop strategies that can improve the professionalis ไทย วิธีการพูด

Principals must develop strategies

Principals must develop strategies that can improve the professionalism of the teaching staff in their schools.
This includes creating a school environment that is conducive to learning and providing counsel, especially for
teachers, in implementing attractive teaching models such as team teaching and the moving class system
(Mulyasa, 2009). Mulyasa further asserts that principals and educators should become a learning person who
would continuously strive to upgrade their knowledge and skills. Principals should thus be equipped with skills
qualities including leadership skills, technical skills, humanitarian skills, educational skills, cultural skills,communication skills, motivational skills as well as decision-making and problem solving skills. Apart from that,
they should also be physically, emotionally and spriritually stable, and highly ethical.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Principals must develop strategies that can improve the professionalism of the teaching staff in their schools.This includes creating a school environment that is conducive to learning and providing counsel, especially forteachers, in implementing attractive teaching models such as team teaching and the moving class system(Mulyasa, 2009). Mulyasa further asserts that principals and educators should become a learning person whowould continuously strive to upgrade their knowledge and skills. Principals should thus be equipped with skillsqualities including leadership skills, technical skills, humanitarian skills, educational skills, cultural skills,communication skills, motivational skills as well as decision-making and problem solving skills. Apart from that,they should also be physically, emotionally and spriritually stable, and highly ethical.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผู้บริหารจะต้องพัฒนากลยุทธ์ที่สามารถปรับปรุงความเป็นมืออาชีพของพนักงานการเรียนการสอนในโรงเรียนของพวกเขา.
นี้รวมถึงการสร้างสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้และให้คำปรึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ
ครูในการดำเนินการรูปแบบการเรียนการสอนที่น่าสนใจเช่นการเรียนการสอนของทีมงานและระบบการเรียนการเคลื่อนไหว
(Mulyasa 2009) Mulyasa เพิ่มเติมอ้างว่าผู้บริหารและนักการศึกษาควรจะเป็นคนที่เรียนรู้ที่
ต่อเนื่องจะมุ่งมั่นที่จะยกระดับความรู้และทักษะของพวกเขา ครูจึงควรที่จะมีทักษะ
ที่มีคุณภาพรวมทั้งทักษะความเป็นผู้นำทักษะทางเทคนิคและทักษะด้านมนุษยธรรมทักษะการศึกษาทักษะทางวัฒนธรรมและทักษะการสื่อสารและทักษะการสร้างแรงบันดาลใจเช่นเดียวกับการตัดสินใจและทักษะการแก้ปัญหา นอกเหนือจากนั้น
พวกเขาก็ควรจะเป็นทางร่างกายอารมณ์และมีความเสถียร spriritually และจริยธรรมสูง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผู้บริหารต้องพัฒนากลยุทธ์ที่สามารถปรับปรุงความเป็นมืออาชีพของพนักงานการเรียนการสอนในโรงเรียนของพวกเขา .
รวมถึงการสร้างสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และการให้คำปรึกษา โดยเฉพาะ
ครู ในการใช้รูปแบบการสอนที่น่าสนใจ เช่น การสอนเป็นทีม และการย้ายระบบชนชั้น
( mulyasa , 2009 )mulyasa เพิ่มเติมยืนยันว่าผู้บริหารและนักการศึกษาควรเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ที่
จะมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องเพื่ออัพเกรดความรู้และทักษะ ผู้บริหารจึงควรพร้อมกับทักษะ
คุณภาพรวมทั้งทักษะความเป็นผู้นำ ทักษะทางด้านเทคนิค ด้านทักษะ ทักษะการศึกษา ทักษะ วัฒนธรรม ทักษะการสื่อสารทักษะการสร้างแรงจูงใจ ตลอดจนการตัดสินใจ และทักษะการแก้ปัญหา นอกเหนือจากนั้น ,
พวกเขายังควรทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และ spriritually ที่มั่นคง และมีจริยธรรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: