Theproportion of class time devoted

The
proportion of class time devoted to management was evaluated as a potential mediator of the
relations between resource availability and student activity levels

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การสัดส่วนเวลาเรียนการจัดการรับการประเมินเป็น mediator เป็นศักยภาพของการความสัมพันธ์ระหว่างระดับทรัพยากรพร้อมใช้งานและนักศึกษากิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สัดส่วนของเวลาเรียนที่ทุ่มเทให้กับการจัดการได้รับการประเมินว่าเป็นคนกลางที่มีศักยภาพของ
ความสัมพันธ์ระหว่างทรัพยากรและระดับกิจกรรมนักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่สัดส่วนของเวลาเรียน เพื่อรองรับการจัดการศึกษาในฐานะสื่อกลาง ศักยภาพของความสัมพันธ์ระหว่างความพร้อมของทรัพยากรและกิจกรรมของนักเรียนระดับ