Technology can transform libraries.

Technology can transform libraries. It offers the possibility of moving from the traditional card catalog to the computerized electronic catalog. Computerized networks allow for resource sharing among academic libraries Technological changes are costly dollarwise, and if such changes are not understood and supported by faculty members, they may be even educationally more costly because technological development may not alter faculty perceptions of academic library services within the faculty component of higher education several developments may have changed the hi can perception of an academic library. One of these is the faculty members who are part time instructors, arnegie Foundation survey data for 1984 arnogi ept. Additionally, many "new" facus have experienced technological advancements in research, such as databas searche electronic library loans. and computer based information skills havin mastered or at least having become aware of these information sources altered the opinions these faculty have of an academic library?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยีสามารถเปลี่ยนไลบรารี มีโอกาสย้ายจากแค็ตตาล็อกการ์ดดั้งเดิมในแค็ตตาล็อกอิเล็กทรอนิกส์คอมพิวเตอร์ เครือข่ายคอมพิวเตอร์ทำให้ทรัพยากรที่ใช้ร่วมกันในไลบรารีเพื่อเปลี่ยนเป็นค่าใช้จ่าย dollarwise และถ้าไม่เปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะเข้าใจ และสนับสนุนคณาจารย์ พวกเขาอาจจะเสียค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมแม้แต่ educationally เพราะอากาศอาจเปลี่ยนแนวคณะบริการห้องสมุดวิชาการภายในคณะส่วนประกอบของอุดมศึกษาพัฒนาต่าง ๆ อาจมีการเปลี่ยนแปลงสูง สามารถรับรู้ของไลบรารีการศึกษาได้ หนึ่งคือคณาจารย์ที่สอนเวลาส่วนหนึ่ง arnegie ข้อมูลสำรวจมูลนิธิ 1984 arnogi ept นอกจากนี้ facus "ใหม่" มากมีประสบการณ์เทคโนโลยีก้าวหน้าในงานวิจัย เช่น databas searche ยืมห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ และคอมพิวเตอร์โดยใช้ข้อมูลที่เปลี่ยนแปลงความคิดเห็นที่คณาจารย์เหล่านี้มีไลบรารีการศึกษา havin ทักษะเข้าใจหรือน้อย ไม่ทราบแหล่งข้อมูลเหล่านี้หรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีสามารถเปลี่ยนห้องสมุด มันมีความเป็นไปได้ในการเคลื่อนย้ายจากแคตตาล็อกการ์ดแบบดั้งเดิมในแคตตาล็อกคอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ เครือข่ายคอมพิวเตอร์อนุญาตให้มีการใช้ทรัพยากรร่วมกันระหว่างห้องสมุดวิชาการเปลี่ยนแปลงทางเทคนิคที่มี dollarwise ค่าใช้จ่ายและหากมีการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะไม่เข้าใจและการสนับสนุนจากอาจารย์ที่พวกเขาอาจจะมีค่าใช้จ่ายทางการศึกษามากขึ้นเพราะการพัฒนาเทคโนโลยีอาจจะไม่ปรับเปลี่ยนการรับรู้ของคณาจารย์บริการห้องสมุดวิชาการภายในคณะ องค์ประกอบของการพัฒนาด้านการศึกษาที่สูงขึ้นหลายอาจจะมีการเปลี่ยนแปลงการรับรู้ความสามารถสูงของห้องสมุดวิชาการ หนึ่งในนั้นคืออาจารย์ที่สอนเป็นส่วนหนึ่งเวลา arnegie ข้อมูลจากการสำรวจมูลนิธิ 1984 arnogi EPT นอกจากนี้หลายคน "ใหม่" facus มีประสบการณ์ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในการวิจัยเช่นฐานข้อมูลการให้เงินกู้ยืม searche ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ และทักษะข้อมูลคอมพิวเตอร์ตาม havin เข้าใจหรืออย่างน้อยได้ตระหนักถึงแหล่งที่มาของข้อมูลเหล่านี้มีการเปลี่ยนแปลงความคิดเห็นของคณะเหล่านี้มีของห้องสมุดวิชาการ?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยีที่สามารถแปลงห้องสมุด มันมีความเป็นไปได้ของการย้ายจากรายการบัตรแบบดั้งเดิมในการแคตตาล็อกอิเล็กทรอนิกส์คอมพิวเตอร์ เครือข่ายการใช้ทรัพยากรร่วมกันระหว่างห้องสมุด คอมพิวเตอร์ช่วยการ dollarwise วิชาการเทคโนโลยีราคาแพง และถ้าการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวจะไม่เข้าใจและสนับสนุนโดยสมาชิกคณะพวกเขาอาจจะถึงชีวิต แพงมาก เพราะการพัฒนาเทคโนโลยีไม่อาจปรับเปลี่ยนคณะการบริการวิชาการภายในคณะ ห้องสมุดอุดมศึกษาหลายองค์ประกอบของการพัฒนาอาจจะเปลี่ยนไฮสามารถรับรู้ของห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา หนึ่งในนั้นคือ อาจารย์ที่เป็นอาจารย์เวลา มูลนิธิ arnegie การสำรวจข้อมูล 1984 arnogi EPT .นอกจากนี้ หลาย " ใหม่ " facus มีประสบการณ์เทคโนโลยี advancements ในงานวิจัย เช่น databas เนื้อเพลงยืมห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ และทักษะสารสนเทศโดยใช้คอมพิวเตอร์ มีมาสเตอร์ หรืออย่างน้อยมีตระหนักถึงแหล่งข้อมูลเหล่านี้เปลี่ยนแปลงความคิดเห็นเหล่านี้คณะได้เป็นห้องสมุดวิชาการ ?