Reduces extraneous cognitive load c

Reduces extraneous cognitive load caused by
relating a current problem state to a goal state
and attempting to reduce differences between
them; focus learner’s attention on problem
states and available operators.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ช่วยลดภาระขององค์ความรู้ที่เกิดจากภายนอก
เกี่ยวข้องกับสถานะที่มีปัญหาในปัจจุบันเพื่อรัฐเป้าหมาย
และความพยายามที่จะลดความแตกต่างระหว่างพวกเขา

ความสนใจของผู้เรียนให้ความสำคัญในปัญหา
รัฐและผู้ประกอบการที่มีอยู่.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลดโหลดรับรู้ไม่เกี่ยวข้องสาเหตุ
เกี่ยวกับสถานะปัญหาปัจจุบันไปยังสถานะเป้าหมาย
และพยายามลดความแตกต่างระหว่าง
นั้น เน้นความสนใจของผู้เรียนปัญหา
อเมริกาและใช้ตัวดำเนินการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลด ภาระ การเรียนรู้ที่อยู่นอกวงโดยมีสาเหตุมาจาก
เกี่ยวกับปัญหาของรัฐในปัจจุบันที่เป็นของรัฐเป้าหมายที่
และพยายามลดความแตกต่างระหว่าง
ซึ่งจะช่วยให้ความสำคัญให้ความสนใจของผู้เรียนในปัญหา
รัฐและผู้ประกอบการให้บริการ.