The participants shared how the bod

The participants shared how the body – mind connectedness
also worked in the sense that the
mind influenced the body when it came to remembering
the specific movements, which were to be
done in the public performance. When asked if
the dancing was a challenge for the body, the typical
answer was “ no, but for the memory, it was
so hard to remember the different steps ” . One
way to remember the different steps was to make
a story –a story that had nothing to do with
the performance per se but made sense for the individual. From that story, they could perform the movements in the correct order. One participant
expressed it as follows:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมที่ใช้ร่วมกันวิธีร่างกาย – ใจมนยัง ทำงานในแง่ที่การใจผลต่อร่างกายเมื่อมาจำเฉพาะการเปลี่ยนแปลงของ ซึ่งต้องมีในการทำงานสาธารณะแล้ว เมื่อถามว่า หากการเต้นรำเป็นความท้าทายสำหรับร่างกาย การทั่วไปตอบคือ "ไม่มี แต่สำหรับหน่วยความจำจึงยากที่จะจำขั้นตอนแตกต่างกัน " หนึ่งวิธีการจดจำขั้นตอนต่าง ๆ คือการ ทำเรื่อง – เป็นเรื่องที่ไม่มีอะไรทำด้วยประสิทธิภาพนักแต่ความรู้สึกที่ทำสำหรับแต่ละบุคคล จากเรื่องนั้น พวกเขาสามารถดำเนินการเคลื่อนไหวในลำดับถูกต้อง ผู้เข้าร่วมแสดงเป็นดังนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมประชุมที่ใช้ร่วมกันวิธีการที่ร่างกาย - จิตใจเชื่อมโยง
ยังทำงานอยู่ในความรู้สึกว่า
จิตใจมีอิทธิพลต่อร่างกายเมื่อมันมาถึงการจดจำ
การเคลื่อนไหวที่เฉพาะเจาะจงซึ่งกำลังจะ
ทำในที่สาธารณะ เมื่อถามว่า
การเต้นรำเป็นความท้าทายสำหรับร่างกายโดยทั่วไป
คำตอบคือ "ไม่ แต่สำหรับหน่วยความจำมันเป็น
อย่างหนักเพื่อที่จะจำขั้นตอนที่แตกต่างกัน" หนึ่งใน
วิธีที่จะจำได้ว่าขั้นตอนต่างๆที่จะทำให้
เรื่องราวเรื่อง -a ว่ามีอะไรจะทำอย่างไรกับ
ผลการดำเนินงานต่อ se แต่ทำให้ความรู้สึกสำหรับแต่ละบุคคล จากเรื่องราวที่พวกเขาจะดำเนินการเคลื่อนไหวในลำดับที่ถูกต้อง หนึ่งที่ร่วม
แสดงดังต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมที่ใช้ร่วมกันวิธีการที่ร่างกายและจิตใจที่ใช้สื่อสารยังทำงานในความรู้สึกว่าจิตใจมีผลต่อร่างกายเมื่อมันมาเพื่อจำการเคลื่อนไหวที่เฉพาะเจาะจง ซึ่งเป็นทำในการแสดง เมื่อถามว่าการเต้นคือความท้าทายสำหรับร่างกายโดยทั่วไปคำตอบคือ " ไม่ แต่สำหรับความทรงจำ มันคือจึงยากที่จะจำขั้นตอนที่แตกต่างกัน " หนึ่งวิธีจำขั้นตอนที่แตกต่างกันได้มาเรื่อง - เรื่องที่ไม่เกี่ยวกับการปฏิบัติต่อ se แต่ทำให้ความรู้สึกสำหรับแต่ละบุคคล จากเรื่องที่ พวกเขาสามารถแสดงการเคลื่อนไหวในลำดับที่ถูกต้อง เข้าร่วมหนึ่งแสดงได้ดังนี้