Personnel development in the curric

Personnel development in the curriculum to cater for the AEC
.People are the most valuable resource of all major economic pillar. Politics and society, with "education" as a basis of development of human quality. The study is part of a unique cooperation of ASEAN. Higher education at the Association of Southeast Asian Nations, it has become a big business in response to liberalization education resulted in competitive stream of education. Open courses teach it is important, therefore, Knowledge, experience and skills that are relevant in the particular course to develop your own way of teaching, research. Academic services, and arts and culture. And encourage our people have developed their own potential, both to the third language, as well as higher levels of education as sufficient to support step into ASEAN community.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนาบุคลากรในหลักสูตรเพื่อรองรับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
คนเป็นทรัพยากรมีค่ามากที่สุดของเสาหลักทางเศรษฐกิจสำคัญทั้งหมด การเมืองและสังคม "ศึกษา" เป็นพื้นฐานของการพัฒนาคุณภาพมนุษย์ การศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือเฉพาะของอาเซียน อุดมศึกษาที่สมาคมของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ชาติ มันได้กลายเป็นธุรกิจขนาดใหญ่ในการเปิดเสรีการศึกษาทำให้เกิดกระแสการแข่งขันของการศึกษา หลักสูตรที่เปิดสอนเป็นสิ่งสำคัญ ดังนั้น ความรู้ ประสบการณ์ และทักษะที่เกี่ยวข้องในหลักสูตรการพัฒนาของคุณเองวิธีสอน วิจัย บริการวิชาการ และศิลปะ และวัฒนธรรม และส่งเสริมให้คนเรามีพัฒนาศักยภาพของตนเอง ทั้งนี้ภาษาที่สาม เป็นระดับสูงของการศึกษาเป็นเพียงพอเพื่อสนับสนุนขั้นตอนการเป็นประชาคมอาเซียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาบุคลากรในหลักสูตรเพื่อรองรับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
. คนเป็นทรัพยากรที่มีค่าที่สุดของเสาเศรษฐกิจที่สำคัญ การเมืองและสังคมด้วย "การศึกษา" เป็นพื้นฐานของการพัฒนาคุณภาพของมนุษย์ การศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือที่ไม่ซ้ำกันของอาเซียน การศึกษาที่สูงขึ้นในสมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ได้กลายเป็นธุรกิจขนาดใหญ่ในการตอบสนองต่อการศึกษาการเปิดเสรีส่งผลให้กระแสการแข่งขันของการศึกษา หลักสูตรที่เปิดสอนเป็นสิ่งสำคัญดังนั้นความรู้ประสบการณ์และทักษะที่เกี่ยวข้องในหลักสูตรโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพัฒนาวิธีการของตัวเองของการเรียนการสอนการวิจัย บริการทางวิชาการและศิลปะและวัฒนธรรม และส่งเสริมให้คนของเรามีการพัฒนาศักยภาพของตัวเองทั้งสองภาษาที่สามเป็นระดับที่สูงขึ้นของการศึกษาที่เพียงพอที่จะสนับสนุนขั้นตอนที่เข้ามาในชุมชนอาเซียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาบุคลากรในหลักสูตรเพื่อรองรับ AEC
. คนเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่ามากที่สุดของเสาเศรษฐกิจหลักทั้งหมด การเมืองและสังคมด้วย " การศึกษา " เป็นรากฐานในการพัฒนาคุณภาพของมนุษย์ การศึกษานี้เป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือกันของอาเซียน อุดมศึกษาที่ สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้มันได้กลายเป็นธุรกิจใหญ่ในการเปิดเสรีการศึกษา ส่งผลให้เกิดกระแสการแข่งขันของการศึกษา หลักสูตรที่เปิดสอนเป็นสำคัญ ดังนั้น ความรู้ ประสบการณ์ และทักษะที่เกี่ยวข้องในหลักสูตรเฉพาะเพื่อพัฒนาวิธีการสอน วิจัยของคุณเอง บริการวิชาการ และศิลปวัฒนธรรม และส่งเสริมให้คนของเราได้พัฒนาศักยภาพของตนเองทั้งสองภาษาที่สามเป็นระดับที่สูงขึ้นของการศึกษาที่เพียงพอเพื่อสนับสนุนการก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน