Table 7presents the z scores for the post hocanalyses of significant e การแปล - Table 7presents the z scores for the post hocanalyses of significant e ไทย วิธีการพูด

Table 7presents the z scores for th

Table 7
presents the z scores for the post hoc
analyses of significant effects. Parents
of children and youth in levels
II/III expressed more priorities for
daily activities (56%, median number2)
than for productivity or leisure
(22%, median number1). Parents
of children and youth in levels
IV/V also expressed more priorities
for daily activities (65%, median
number2) than for productivity
(16%, median number0) or leisure
(19%, median number1). There
was no difference in the number of
priorities for productivity and leisure
expressed by parents of children and
youth in levels II/III or IV/V.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ตารางที่ 7นำคะแนน z สำหรับเฉพาะกิจหลังการวิเคราะห์ผลกระทบที่สำคัญ ผู้ปกครองของเด็กและเยาวชนในระดับII/III แสดงระดับความสำคัญมากขึ้นสำหรับกิจกรรมประจำวัน (56% มัธยฐานหมายเลข 2)กว่าเพื่อประสิทธิภาพการทำงานหรือพักผ่อน(22% มัธยฐานหมายเลข 1) ผู้ปกครองของเด็กและเยาวชนในระดับIV/V ซึ่งแสดงความสำคัญมากขึ้นสำหรับกิจกรรมประจำวัน (65% มัธยฐานหมายเลข 2) มากกว่าการผลิต(16% ค่าเฉลี่ยเลข 0) หรือพักผ่อน(19% มัธยฐานหมายเลข 1) มีไม่มีความแตกต่างในจำนวนระดับความสำคัญสำหรับการผลิตและบริการแสดง โดยผู้ปกครองของเด็ก และเยาวชนในระดับ II/III หรือ IV/V
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ตารางที่ 7
นำเสนอคะแนน Z สำหรับการโพสต์เฉพาะกิจ
การวิเคราะห์ผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญ พ่อแม่ผู้ปกครอง
ของเด็กและเยาวชนในระดับ
II / III แสดงลำดับความสำคัญมากขึ้นสำหรับ
กิจกรรมประจำวัน (56% จำนวนเฉลี่ย? 2)
กว่าสำหรับการผลิตหรือพักผ่อน
(22% จำนวนเฉลี่ย? 1) พ่อแม่ผู้ปกครอง
ของเด็กและเยาวชนในระดับ
IV / V ยังได้แสดงความคาดหวังมากขึ้น
สำหรับกิจกรรมในชีวิตประจำวัน (65% ค่ามัธยฐาน
จำนวน? 2) กว่าสำหรับการผลิต
(16% จำนวนเฉลี่ย? 0) หรือพักผ่อน
(19% จำนวนเฉลี่ย? 1) มี
ความแตกต่างในจำนวนไม่ได้
จัดลำดับความสำคัญสำหรับการผลิตและการพักผ่อนที่
แสดงออกโดยผู้ปกครองของเด็กและ
เยาวชนในระดับ II / III หรือ IV / V
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ตารางที่ 7นำเสนอ Z คะแนนสำหรับกระทู้นี้การวิเคราะห์ผลทางสถิติ พ่อแม่ของเด็กและเยาวชนในระดับII / III แสดงความสำคัญมากขึ้นสำหรับกิจกรรมประจำวัน ( 56 , มัธยฐาน number2 )มากกว่าเพื่อเพิ่มผลผลิต หรือพักผ่อน( 22 ) , median ด้ ) พ่อแม่ของเด็กและเยาวชนในระดับ4 / 5 ยังแสดงลำดับความสำคัญมากกว่าสำหรับกิจกรรมประจำวัน ( 65 % ค่ามัธยฐานnumber2 ) มากกว่าผลผลิต( 16 ) , median number0 ) หรือสันทนาการ( 19 ) , median ด้ ) มีไม่มีความแตกต่างในจํานวนลำดับความสำคัญสำหรับการผลิตและสันทนาการแสดงโดยพ่อแม่ของเด็กและเยาวชนในระดับ II / III หรือ IV / V
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: