educators have an understanding and

educators have an understanding and appreciation of research. For some ,research may seem like something that is important only for faculty members in the ivory tower of colleges and universities. Although it is true that college and university faculty members value and conduct research, personnel in other educational settings also read and use research,such as school psychologists, principals , school board members, adult educators, college administrators, and graduate students.Research is important for three reasons.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักการศึกษามีความเข้าใจและเพิ่มค่าของการวิจัย สำหรับบางคน วิจัยอาจดูเหมือนเช่นสิ่งที่มีความสำคัญสำหรับคณาจารย์ในหอคอยงาช้างของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ถึงแม้ว่ามันเป็นความจริงที่วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยคณาจารย์ค่า และดำเนินการวิจัย บุคลากรในการตั้งค่าอื่น ๆ ศึกษายังอ่าน แล้วใช้วิจัย นักจิตวิทยาโรงเรียน แบบ โรงเรียนกรรมการ นักการศึกษาผู้ใหญ่ ผู้ดูแลวิทยาลัย และนักศึกษา งานวิจัยเป็นสิ่งสำคัญสำหรับสามประการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษามีความเข้าใจและการแข็งค่าของการวิจัย สำหรับบางคนการวิจัยอาจดูเหมือนเป็นสิ่งที่มีความสำคัญเฉพาะสำหรับอาจารย์ในหอคอยงาช้างของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย แม้ว่ามันจะเป็นความจริงที่วิทยาลัยและความคุ้มค่าอาจารย์มหาวิทยาลัยและทำการวิจัยบุคลากรในการตั้งค่าการศึกษาอื่น ๆ ยังอ่านและใช้การวิจัยเช่นนักจิตวิทยาโรงเรียนว่าจ้างสมาชิกคณะกรรมการโรงเรียนศึกษาผู้ใหญ่ผู้บริหารวิทยาลัยและจบการศึกษาเป็นสิ่งสำคัญ students.Research สำหรับเหตุผลที่สาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูมีความเข้าใจและเห็นคุณค่าของงานวิจัย สำหรับ การวิจัย อาจดูเหมือนเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับอาจารย์ในหอคอยงาช้างของวิทยาลัย และมหาวิทยาลัย เท่านั้น แม้ว่ามันจะเป็นความจริงที่มหาวิทยาลัยและคณาจารย์ และค่าวิจัย บุคลากรในสถานศึกษาอื่น ๆยังอ่านและใช้งานวิจัย เช่นโรงเรียนนักจิตวิทยาโรงเรียนคณะกรรมการโรงเรียนสมาชิก ผู้ใหญ่ ครู ผู้บริหารโรงเรียนและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา การวิจัยเป็นสิ่งสำคัญสำหรับสามเหตุผล