According to Boonkongsaen & Intarap

According to Boonkongsaen & Intaraprasert (2014)’s view on vocabulary learning is that vocabulary is an indispensable part of four language skills. Without vocabulary the learners cannot successfully achieve reading, writing, speaking. However, there are a number of students who are struggling with difficulties of learning English, Especially, those who possess minimal knowledge of vocabulary. This problem deprives them of learning such as making out the meanings and interpreting what they read. It is often seen that when students deal with unknown vocabulary, they can be demotivated on vocabulary learning, which becomes a problem decreasing the students, abilities in acquiring vocabulary that is the foundation of other language skills.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาม Boonkongsaen และ Intaraprasert (2014) ของมุมมองการเรียนรู้คำศัพท์คือ คำศัพท์เป็นส่วนสำคัญของทักษะทางภาษาทั้งสี่นี้ โดยคำศัพท์ เรียนไม่สำเร็จบรรลุการอ่าน การเขียน การพูด อย่างไรก็ตาม มีจำนวนของนักเรียนที่กำลังดิ้นรน ด้วยความยากลำบากของการเรียนภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ที่มีความรู้น้อยที่สุดของคำศัพท์ ปัญหานี้ deprives พวกเขาของการเรียนรู้เช่นการหาความหมาย และการตีความสิ่งที่อ่าน มันมักจะเห็นว่า เมื่อนักเรียนจัดการกับคำศัพท์ที่ไม่รู้จัก พวกเขาสามารถบั่นทอนในการเรียนรู้คำศัพท์ ซึ่งกลายเป็นปัญหาลดลงนักเรียน ความสามารถในการรับคำศัพท์ที่เป็นพื้นฐานของทักษะภาษาอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามมุมมองและ Boonkongsaen Intaraprasert (2014) 's กับการเรียนรู้คำศัพท์เป็นคำศัพท์ที่เป็นส่วนสำคัญของทักษะทั้งสี่ โดยไม่ต้องเรียนรู้คำศัพท์ไม่สามารถประสบความสำเร็จบรรลุการอ่านการเขียนการพูด แต่มีจำนวนนักเรียนที่กำลังดิ้นรนกับความยากลำบากของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่มีความรู้น้อยที่สุดของคำศัพท์ ปัญหานี้พวกเขา deprives ของการเรียนรู้เช่นการออกหมายและการตีความสิ่งที่พวกเขาอ่าน มันก็มักจะเห็นได้ว่าเมื่อนักเรียนจัดการกับคำศัพท์ที่ไม่รู้จักพวกเขาสามารถ demotivated กับการเรียนรู้คำศัพท์ซึ่งจะกลายเป็นปัญหาลดลงนักเรียนความสามารถในการแสวงหาคำศัพท์ที่เป็นรากฐานของทักษะการใช้ภาษาอื่น ๆ