Self-EfficacyAs was true for percei

Self-Efficacy
As was true for perceived importance, the effect of
self-efficacy on exercise behavior was significant (

.41, P  .001) and accounted for 16% of the variance in
the model. The effect of self-efficacy on readiness to
exercise was also significant (
.31, P  .001), accounting
for 9% of the variance. In the mediational model, the
effect of readiness to exercise on exercise behavior was
significant (
.56, P  .001), whereas the effect of
self-efficacy on exercise behavior decreased but remained
significant (
.23, P
.01). The Sobel statistic
testing the strength of the indirect path was significant
(Sobel
.31, z
3.34, P  .001), supporting mediation.
These results are presented graphically in Fig 3.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสิทธิภาพตนเองเป็นจริงสำหรับรับรู้ความสำคัญ ผลของการประสิทธิภาพตนเองกับพฤติกรรมการออกกำลังกายได้อย่างมีนัยสำคัญ(P .41, .001) และลงบัญชี 16% ของความแปรปรวนในรูปแบบการ ผลของประสิทธิภาพตนเองความพร้อมที่จะยังเป็นการออกกำลังกายอย่างมีนัยสำคัญ (P .31, .001), บัญชี9% ของผลต่าง ในรุ่น mediational การผลของความพร้อมที่จะออกกำลังกายกับพฤติกรรมการออกกำลังกายได้อย่างมีนัยสำคัญ (P .56, .001), ในขณะที่ผลของประสิทธิภาพตนเองกับพฤติกรรมการออกกำลังกายลดลง แต่ยังคงอย่างมีนัยสำคัญ (.23, P .01). สถิติ Sobelทดสอบความแข็งแรงของเส้นทางอ้อมสำคัญ(Sobel .31, z 3.34, P .001), สนับสนุนกาชาดผลลัพธ์เหล่านี้จะแสดงภาพในฟิก 3

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สามารถของตนเอง
ในฐานะที่เป็นความจริงสำหรับความสำคัญการรับรู้ผลของการ
รับรู้ความสามารถของตนเองที่มีต่อพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างมีนัยสำคัญ (?
0.41, P? .001) และคิดเป็น 16% ของความแปรปรวนใน
รูปแบบ ผลกระทบของการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเตรียมความพร้อมเพื่อ
การออกกำลังกายก็เป็นอย่างมีนัยสำคัญ (? 0.31, P? .001) คิดเป็น
9% ของความแปรปรวน ในรูปแบบ mediational,
ผลกระทบของการเตรียมความพร้อมเพื่อการออกกำลังกายที่มีต่อพฤติกรรมการออกกำลังกายที่ได้รับ
อย่างมีนัยสำคัญ (? 0.56, P? .001) ในขณะที่ผลกระทบจากการ
รับรู้ความสามารถของตนเองที่มีต่อพฤติกรรมการออกกำลังกายลดลง แต่ยังคงอยู่
อย่างมีนัยสำคัญ (? 0.23, P? .01) สถิติโชเบล
การทดสอบความแข็งแรงของเส้นทางอ้อมอย่างมีนัยสำคัญ
(โชเบล? 0.31, Z? 3.34, P? .001) สนับสนุนการไกล่เกลี่ย.
ผลเหล่านี้จะถูกนำเสนอกราฟิกในรูปที่ 3

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตนเอง
เป็นจริงความสำคัญของการผลของการรับรู้ความสามารถของตนเองต่อพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างมีนัยสำคัญ
( 

. 41 , p  . 001 ) และคิดเป็น 16 % ของความแปรปรวนใน
รูปแบบ ผลของการรับรู้ความสามารถของตนเองในการออกกำลังกายก็สำคัญความพร้อม

( 
. 31 , p  . 001 ) , การบัญชี
9 % ของความแปรปรวน ในรูปแบบ mediational
,ผลของการออกกำลังกายต่อพฤติกรรมการออกกำลังกายอยู่ในระดับ (

. 56 , p  . 001 ) ส่วนผลของการรับรู้ความสามารถของตนเองต่อพฤติกรรมการออกกําลังกาย

แต่ยังคงลดลงอย่างมีนัยสำคัญ ( 
. 23 , p
. 01 ) การลิงค์ข้อมูล
ทดสอบความแข็งแกร่งของเส้นทางทางอ้อมอย่างมีนัยสำคัญ
( ลิงค์
. 31 , Z
3.34 , P  . 001 ) สนับสนุนการไกล่เกลี่ย .
ผลลัพธ์เหล่านี้จะแสดงกราฟิกในรูปที่ 3