RESUMENComo un rasgo hereditario, l

RESUMEN
Como un rasgo hereditario, la pobreza tiende a pasar de padres a hijos e hijas. ¿Cuán prevalente es esta "maldición de los pobres", por qué algunos consiguen evadirla y cómo aumentar sus probabilidades de lograrlo? El artículo pondera las dimensiones de esta "transmisión intergeneracional de pobreza" en 16 países latinoamericanos, identifica factores que la afectan y presenta consideraciones de política. De entre sus diversos posibles determinantes, el estudio enfoca los "factores familiares", aquellos más estrechamente ligados a características al interior del hogar (v.gr., la educación de los padres), más que con su entorno económico (v.gr., condiciones del mercado laboral) o social (v.gr., acceso a buenas escuelas). Los resultados indican que la prevalencia de la transmisión intergeneracional de la pobreza en América Latina es extensa y que los factores familiares juegan un papel importante en el logro escolar de los niños y niñas pobres; y, por ende, en su ingreso esperado a lo largo de la vida. El completar la escuela secundaria se toma como el umbral educativo a partir del cual el niño pobre alcanza una probabilidad razonablemente alta de escapar de la pobreza en el curso de su vida en el siglo XXI. Regresiones realizadas para los 16 países muestran que aquellos niños/as en la pobreza con menos hermanos/as, padres más educados, ingreso del hogar más alto y residencia urbana, tienen probabilidades significativamente mayores de completar la educación secundaria. En el subconjunto de países que disponen de la información requerida, los resultados muestran, además, que el haber nacido de madre adolescente soltera, o el no haber asistido a un programa preescolar, o haber sufrido desnutrición, les reduce significativamente la probabilidad que encaran los hijos/as de los pobres de completar la educación secundaria. En adición, el examen suplementario de datos referentes a violencia doméstica y etnicidad indígena, que no son suceptibles a ser incorporados en las regresiones del estudio, tiende a confirmar resultados de estudios previos en cuanto a su efecto negativo sobre el logro educativo entre los niños/as de hogares pobres. Los resultados del estudio sugieren que se le otorgue un papel mucho mayor que lo usual a los factores familiares en las estrategias de reducción de pobreza, especialmente en complemento a la oferta de educación y de otros servicios sociales básicos que tanto (y tan merecidamente) se enfatizan actualmente. Asimismo, los resultados apuntan a las ventajas de focalizar los hogares pobres como unidades usuarias (en vez de individuos pobres) al suministrar servicios sociales básicos a las poblaciones poco educadas y sumidas en la pobreza. Con este abordaje los factores familiares se podrían incorporar estratégicamente para aprovechar mejor los servicios suministrados hacia la acumulación de capital humano, especialmente de los hijos. Así se impulsaría el logro educativo de estos niños/as y con ello su adquisición de herramientas adecuadas para escapar de la trampa de la pobreza

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Resumen
Como ยกเลิก rasgo hereditario ลา pobreza tiende Pasar เดเดรส Hijos E Hijas ¿ Cuan prevalente ES esta "maldición De Los pobres" por qué algunos consiguen evadirla Y Cómo aumentar SUS probabilidades เด lograrlo? El artículo Pondera ลาเด dimensiones esta "Transmision intergeneracional เด pobreza" en 16 países latinoamericanos, identifica factores que La afectan Y Presenta consideraciones เดPolítica De Entre SUS เบ็ดเตล็ด posibles determinantes, El Estudio enfoca Los "factores Familiares" aquellos más estrechamente ligados característicasอัลเด Hogar ตกแต่งภายใน ( v.gr. ลาEducaciónเดอลอเดรส) más que Con Su entorno Economico ( v.gr. , condiciones Del Mercado Laboral) o สังคม ( v.gr. , Acceso Escuelas Buenas) Los resultados indican que La prevalencia de la Transmision intergeneracional de la pobreza en ละตินอเมริกา ES EXTENSA Y que Los factores Familiares juegan สหประชาชาติกระดาษ importante ระหว่างเอล logro Escolar De Los Niños Ninas Y pobres; Y, por Ende, en su ingreso esperado แท้จริง Largo de la Vida El completar La Escuela Secundaria SE Toma Como El Umbral Educativo partir Del cual เอลนีโญ Pobre alcanza Una probabilidad razonablemente Alta เด Escapar de la pobreza ระหว่างเอลเดอซู Curso Vida ระหว่างเอล Siglo XXI Regresiones realizadas Para Los 16 países muestran que aquellos Niños / AS En La pobreza Con menos Hermanos / AS, เดรสmás educados, ingreso เด Hogar más Alto Y Residencia เออร์บานา Tienen probabilidades significativamente mayores de La completar Educación Secundaria en El subconjunto เดpaíses que disponen de la Información requerida, Los resultados muestran, además, que El Haber nacido เดอ Madre adolescente soltera โอเอไม่มี Haber asistido Preescolar ยกเลิก Programa โอ Haber sufrido desnutrición, Les ลด significativamente La probabilidad que encaran Los Hijos / AS เดอลอเดอ pobres completar ลาEducación Secundaria en adiciónเอ Examen suplementario de datos referentes Violencia domestica Y etnicidad Indígena, que ไม่มีบุตร suceptibles incorporados ser EN ลา regresiones Del Estudio, tiende confirmar resultados เดอ Estudios previos en cuanto ซู efecto Negativo sobre El logro Educativo Entre Los Niños / ขณะที่ hogares pobres Los resultados Del Estudio sugieren que SE Le otorgue สหประชาชาติกระดาษ mucho นายกเทศมนตรี que Lo ปกติ Los factores Familiares EN ลา Estrategias เดreducciónเด pobreza, especialmente en complemento ลา Oferta เดอEducación Y เด otros Servicios Sociales básicos que tanto (y merecidamente Tan) SE enfatizan actualmente Asimismo, Los resultados apuntan ลา ventajas เดอลอส focalizar hogares pobres Como UNIDADES usuarias (En vez เด individuos pobres) อัล suministrar Servicios Sociales básicosลา poblaciones poco educadas Y sumidas En La pobreza Este Con abordaje Los factores Familiares SE podrían incorporar estratégicamente Para aprovechar Mejor Los Servicios suministrados Hacia La acumulaciónเด Humano ทุน especialmente De Los Hijos Así SE impulsaría El logro Educativo de estos Niños / AS Y Con Ello Su adquisiciónเด Herramientas adecuadas Para Escapar de la trampa de la pobreza

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